第8章圖書(shū)館
“那就不打擾你了，我們也要回去寫(xiě)作業(yè)了?！惫粗鴷r(shí)間也差不多了，想到還有厚厚的作業(yè)，也開(kāi)始頭疼。
“再見(jiàn)！”看著哈利和羅恩走上比原來(lái)歷史更好的軌道上，喬治也感到非常開(kāi)心。就像自己所想得一樣，一點(diǎn)小小的行動(dòng)，只要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，就可以撬動(dòng)巨大的能量，讓所有的事情都往好的方面發(fā)展。
告別哈利和羅恩，喬治穿過(guò)一道又一道的走廊，朝著圖書(shū)館走去。
即使知道哈利注定會(huì)去格蘭芬多，喬治從一開(kāi)始就沒(méi)想過(guò)拉文克勞之外的學(xué)院。要知道大多數(shù)偉大的巫師發(fā)明家和革新家都出自拉文克勞，拉文克勞的發(fā)明包括著名的望月鏡，和已經(jīng)成為魔法界不可缺少的交通工具，飛路粉。
要知道魔法界這些年來(lái)，已經(jīng)顯得有些死氣沉沉，近百年最偉大的巫師，鄧布利多最偉大的成就，竟然是龍血的十二種用法。
來(lái)到這個(gè)世界之后，魔法界的低迷曾讓喬治大感意外。畢竟如果他肯暴露自己的研究，哪怕只是促進(jìn)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)劑，也已經(jīng)足夠讓他獲得梅林一級(jí)勛章。
至于福靈劑的真正用法，更會(huì)是改寫(xiě)整個(gè)魔法界的整個(gè)歷史。他一人的微薄研究已經(jīng)有如此成績(jī)，對(duì)于此時(shí)整個(gè)魔法界的低迷，一時(shí)深感不解。
不過(guò)喬治拿得起也很快放得下，說(shuō)起來(lái)他畢竟不是原住民，穿越者滿腦子的想法和未來(lái)大勢(shì)的掌握，也確實(shí)不是他人能想象，以這種標(biāo)準(zhǔn)要求其他人也不合適。知道其他人靠不住，也指望不上，喬治也只得自己多想想辦法。
在這種情況下，霍格沃茨雖然是喬治必須經(jīng)歷的過(guò)程，但他已經(jīng)不太指望依靠學(xué)會(huì)這些照本宣科的老師的知識(shí)，就能夠達(dá)成自己的愿望。
畢竟一個(gè)伏地魔已經(jīng)讓整個(gè)霍格沃茨，甚至整個(gè)魔法界都如臨大敵了。而擁有了福靈劑，創(chuàng)造出營(yíng)養(yǎng)餐的喬治可不能容忍自己躲在一個(gè)11歲小孩身后，等著哈利借助運(yùn)氣去消滅伏地魔。
這時(shí)候，學(xué)習(xí)只能依靠自己，霍格沃茨巨大的藏書(shū)才是喬治唯一的指望，這樣除了拉文克勞，自然不會(huì)再有別得選擇。
而四大學(xué)院的創(chuàng)始人遺物中，也只有能夠提升智慧的拉文克勞的冠冕有著高超的技術(shù)含量。格蘭芬多的寶劍，斯萊特林掛墜盒，赫奇帕奇的金杯都沒(méi)表現(xiàn)過(guò)作用。
可惜四件遺物除了格蘭芬多的寶劍，都被伏地魔做成了魂器，也不好提前接觸。除了知道他們大概有著特殊材質(zhì)，能夠被做成魂器，也不知道有什么具體用途。
不過(guò)從海蓮娜被殺死的結(jié)果來(lái)看，拉文克勞的冠冕不太可能真正提升智慧，想來(lái)增加的應(yīng)該是大腦的計(jì)算能力，強(qiáng)化精神之類的用途。不過(guò)即使這樣，也遠(yuǎn)不是暫時(shí)用途不明的其他三件寶物能比擬的。
一邊想著，喬治一邊走到了圖書(shū)館，圖書(shū)館管理員平斯夫人朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。平斯夫人是一位年邁的女人，看上去有些營(yíng)養(yǎng)不良顯得消瘦，一雙眸子卻又像獵食的禿鷹。她性情嚴(yán)厲，易怒，尤其是發(fā)現(xiàn)其他人不能尊重她那些珍愛(ài)的圖書(shū)時(shí)。
平斯夫人對(duì)書(shū)籍有著特別的感情，就像一個(gè)虔誠(chéng)教徒對(duì)書(shū)的尊重和信仰，因此尤其討厭低年級(jí)的學(xué)生對(duì)書(shū)的隨意態(tài)度。她嚴(yán)厲謹(jǐn)慎，一絲不茍，在她的地盤(pán)，不管是誰(shuí)，最好老老實(shí)實(shí)的也虔誠(chéng)的對(duì)待每一本書(shū)。
喬治家中也是書(shū)商，小時(shí)候被祖母叮囑過(guò)一些對(duì)書(shū)的保養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，也養(yǎng)成了好的習(xí)慣。到了圖書(shū)館，相比其他人的隨意，一下讓苛刻的平斯夫人也有了好感。
喬治現(xiàn)在的外貌也有巨大的欺騙性，11歲的孩子，一副猶如古希臘雕像的壯碩俊美身材，在學(xué)院里當(dāng)真是鶴立雞群，從一入學(xué)就接受到很多特別的關(guān)注。
同年級(jí)的人是不可思議的仰望，各種莫名的注視，甚至偶爾會(huì)有小孩子上來(lái)要摸一摸他的肌肉。好在喬治對(duì)這些也不在意，和善以對(duì)。這些小孩子與喬治交談都需要仰著頭，在喬治嚴(yán)肅的表情下，表現(xiàn)得就像一位學(xué)校老師，讓同年級(jí)的小孩有著天然的疏離感，于是他們很快就又回到了自己的小團(tuán)體當(dāng)中。
高年級(jí)的學(xué)生態(tài)度又有些不同，巫師世界雖然并不崇拜肌肉，但年輕的少男少女，正值青春萌發(fā)，對(duì)異性的審美有著天然的偏向。
虎背熊腰，面貌清秀的喬治，自然受到了很多高年級(jí)學(xué)姐的青睞，不過(guò)喬治畢竟只是一年級(jí)新生。也唯有快畢業(yè)的學(xué)姐們才開(kāi)始欣賞這種充滿陽(yáng)剛的男性魅力，但臨近畢業(yè)的學(xué)姐又都忙著學(xué)業(yè)和畢業(yè)。
學(xué)院的老師也對(duì)這個(gè)高大的一年級(jí)新生印象深刻。不過(guò)喬治功課門(mén)門(mén)都是第一，舉止態(tài)度也都得體，老師也是不知如何應(yīng)對(duì)，只得一板一眼的按照條例，一時(shí)之間卻讓喬治無(wú)人打擾，倒也落得了清閑。一有空閑時(shí)間，喬治就泡在圖書(shū)館和拉文克勞的休息室讀著學(xué)院的藏書(shū)。
此時(shí)圖書(shū)館人并不多，四周稀稀落落的坐著幾人，都專注看著自己手里的書(shū)。圖書(shū)館畢竟要兼顧四個(gè)學(xué)院，不會(huì)離得某一個(gè)學(xué)院太近。所以一些跟功課相關(guān)的必需書(shū)籍，大家通常都會(huì)放在自己學(xué)院的休息室了。到圖書(shū)館的時(shí)候，大部分人都是非常明確的來(lái)查找指定的書(shū)籍。
也唯有像赫敏和喬治這樣，閱讀速度和能力都非常強(qiáng)的學(xué)生，才更喜歡在有空就泡在圖書(shū)館，增加自己的閱歷。
喬治朝著歷史圖書(shū)區(qū)走去，只見(jiàn)赫敏正坐在一個(gè)對(duì)她顯得略高的椅子上，兩條腿懸蕩在空中，雙手翻著一本古舊的厚書(shū)。
“不愧是學(xué)霸，哈利，羅恩下課后就得抓緊時(shí)間趕作業(yè)，學(xué)霸還有很多精力看課外書(shū)?！币?jiàn)著這情景，喬治也是暗自佩服，他畢竟是成年人，又是提前學(xué)過(guò)，便如大學(xué)生上小學(xué)。應(yīng)對(duì)功課輕松是天經(jīng)地義。
第九章較勁
赫敏一路學(xué)新知識(shí)，還兼顧課外內(nèi)容，這才是一點(diǎn)不假的學(xué)霸。
想到這里，喬治也是有些可惜，也正隨著他對(duì)魔法界歷史的掌握，他才發(fā)現(xiàn)了魔法界的很多問(wèn)題。也正是這樣，他才會(huì)和哈利和羅恩說(shuō)，魔法界的教育并不夠好。
以赫敏的天資，如果是在麻瓜世界，一路順利走下去，如果成為一位科學(xué)家也許能改變世界。而在魔法界最后卻只能成為一位律師，10000人的世界的律師，雖然這也挺不錯(cuò)，不過(guò)實(shí)在有些埋沒(méi)赫敏的天分。
赫敏格蘭杰正埋頭翻著書(shū)，察覺(jué)到有人坐到了自己對(duì)面，下意識(shí)的抬了下頭，原來(lái)是喬治。
赫敏向著喬治揚(yáng)了揚(yáng)下巴，像小獅子一樣，鼓著臉頰，緊接著又埋頭在書(shū)里。見(jiàn)著這景，喬治暗自發(fā)笑。
“眼前這位可愛(ài)的小姑娘在生誰(shuí)的氣？”喬治將字寫(xiě)在紙條上遞給赫敏。
“才沒(méi)有生氣呢！”赫敏的小臉明明鼓得高高，卻不肯承認(rèn)。待喬治看過(guò)紙條，又抽回紙條刷刷刷的寫(xiě)到?！澳銘?yīng)該加入格蘭芬多?！痹瓉?lái)赫敏還在為喬治沒(méi)有加入格蘭芬多而耿耿于懷。
“我們的天才小姑娘不是才應(yīng)該被分入拉文克勞嗎？分院帽被你聰明的小腦瓜刺激得暈掉了？”喬治又遞過(guò)紙條。
這時(shí)赫敏才有些神情閃爍，眼神躲躲閃閃，顯得很是為難。小手抓著紙條捏了又捏，在紙條的一角留下皺皺的痕跡，呆了一小會(huì)，赫敏才慢吞吞的又下筆寫(xiě)道。
“分院帽建議我去拉文克勞，不過(guò)我選擇了格蘭芬多?！焙彰魧?xiě)完猶豫了一下，才慢吞吞的把紙條遞給喬治。
看著赫敏一臉尷尬，像上課走神被老師發(fā)現(xiàn)的樣子，喬治也不忍欺負(fù)她。
“別介意，格蘭芬多很不錯(cuò)，你去了拉文克勞，可不方便給哈利和羅恩補(bǔ)習(xí)了?！眴讨伟参亢彰舻?。
看著這句，赫敏也笑了起來(lái)，露出潔白牙齒，然后又覺(jué)得不好意思，連忙用手擋住自己的嘴。她不僅在格拉芬多認(rèn)識(shí)了好朋友哈利和羅恩，和其他人的關(guān)系，也變得很好。
赫敏從小就非常聰明，但也太多依賴自己的聰明。畢竟只是小孩子，無(wú)論多么天才，也不可能從小就像一個(gè)成年人一樣懂得人情世故。
赫敏努力的獲得成績(jī)第一，希望獲得大家的喜歡和肯定，但太過(guò)努力太過(guò)聰明的人，先天就會(huì)把其他人都比較下去。這也許不是聰明人的意愿，但卻是一定會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果。
太過(guò)努力的人總會(huì)是刺痛到其他人，于是總會(huì)被孤立，原來(lái)的赫敏就是這樣。大人們總是把她的優(yōu)秀用作打擊其他孩子的手段，讓赫敏始終扮演著“別人家的孩子！”
這讓赫敏越是努力，越是優(yōu)秀，越不被同學(xué)喜歡。即使是在霍格沃茨，赫敏的努力和優(yōu)秀也會(huì)刺痛其他人，于是她的努力，她的麻瓜身份，甚至她的脾氣長(zhǎng)相，都會(huì)成為別人攻擊的地方，這很糟糕，卻又很現(xiàn)實(shí)。
好在她還是遇上了自己的好朋友，哈利和羅恩，他們有著自己的缺點(diǎn)，有著自己的矛盾，但最后也都一起走過(guò)去，建立起深厚的友誼。
這一次的哈利和羅恩比原來(lái)幸運(yùn)很多，這一次的赫敏也比原來(lái)幸運(yùn)很多。喬治的出現(xiàn)，讓所有功課的第一，都變成了喬治。
甚至喬治出眾的身材也會(huì)天然的讓其他人和他分隔開(kāi)來(lái)，有著喬治這樣一個(gè)讓同學(xué)近乎“同仇敵愾”的特別異類，其他人反而關(guān)系更好了。好在喬治不介意，甚至很樂(lè)意被11歲的小孩孤立，真要一直和11歲的小孩玩在一起，對(duì)一個(gè)有著成年人心態(tài)的人也是巨大的考驗(yàn)。
“至少要有一門(mén)功課...”看著身材高大，門(mén)門(mén)功課都超過(guò)自己的喬治，赫敏還是不會(huì)認(rèn)輸。她并不知道喬治壟斷第一的成績(jī)讓她在同學(xué)中的處境好了許多，但她知道，她是赫敏格蘭杰，從小學(xué)習(xí)就是第一，即使偶爾一次被超過(guò)，她也總會(huì)追回來(lái)，即使這次的對(duì)手強(qiáng)大得難以想象，她也不會(huì)就這樣放棄。
看著赫敏眼神中的熊熊斗志，喬治有些驚訝，又有些無(wú)奈。自己畢竟是成年人，雖然全部都是贏，但也不會(huì)真自豪的覺(jué)得戰(zhàn)勝一個(gè)小孩就顯得光彩，但赫敏的斗志還是刺激到了他。
做了這么多年準(zhǔn)備，喬治可沒(méi)臉，也沒(méi)膽量輸給11歲的小孩，哪怕她是天才學(xué)霸赫敏。喬治同樣不允許自己在任何一門(mén)功課上輸給其他人，畢竟穿越就是最大的外掛。就算是天生的人民幣玩家，天才和學(xué)霸，也理所當(dāng)然拜倒在外掛之下。兩個(gè)好強(qiáng)的人，一時(shí)之間都有了斗志。
兩人暗自較勁，又埋頭在自己的書(shū)里。
喬治此時(shí)正興致勃勃的讀著一本古代巫師的游記。作為一年級(jí)的新生，連閱讀學(xué)院的藏書(shū)也有著極大的限制，高階的魔咒自然別想，低階的魔咒都需要老師的簽字同意。
一時(shí)之間喬治現(xiàn)在能借閱到的，只有各種歷史，游記，甚至是一些古代巫師的花邊野史。
好在圖書(shū)館的書(shū)，都是有著明確來(lái)歷，真實(shí)不偽，喬治選擇的書(shū)，也都切實(shí)有著幾百年的歷史。
一邊看著這游記，喬治也是心里異樣，書(shū)雖然老，作者的心可一點(diǎn)不老。
書(shū)名《格列佛游記》書(shū)里記載了一個(gè)叫格列佛的強(qiáng)大巫師周游各國(guó)的游記，除了巫師歷史里切實(shí)記載過(guò)的妖精，精靈，媚娃等各個(gè)種族的美女。一些不知真假，像大人國(guó)，小人國(guó)一類的記載更是讓喬治大開(kāi)眼界。
“古代巫師和現(xiàn)代巫師似乎有很大的區(qū)別?！边@已經(jīng)是喬治閱讀的第二十本珍貴的古代歷史讀物的原本，從最初的隨便看看，到現(xiàn)在喬治已經(jīng)能夠發(fā)現(xiàn)書(shū)中一些有用的信息。
如果說(shuō)，“歷史一半是猜測(cè)，一半是偏見(jiàn)?！蹦敲础靶≌f(shuō)一半是謊言，一半是真實(shí)。”
隨著讀到的古代歷史越來(lái)越多，不同的歷史解讀，喬治還是有不少收獲，世界上當(dāng)然不存在所謂真正的歷史。