第7章教育的鍋
第7章教育的鍋
此時(shí)的喬治猶如一位大哥，帶給三人壓力，也帶給他們支持。喬治雖然話不多，影響力卻時(shí)時(shí)刻刻都在。
三人的矛盾和小脾氣在有一位“長者”的情況下都會(huì)收斂許多，哈利不再那么容易發(fā)脾氣，赫敏也會(huì)多注意自己的語氣。
喬治也沒想到自己會(huì)有這樣的影響，不過他樂見這種變化，也主動(dòng)促成這種友好的化學(xué)反應(yīng)。
“有問題多問赫敏，她可是學(xué)霸?！眴讨窝a(bǔ)充了一句，和劣勢(shì)的雪球越滾越大一樣，一開始的優(yōu)勢(shì)也會(huì)像雪球一樣越滾越大，前世那些畢業(yè)就可以年薪30萬-50萬的學(xué)霸也不是真的就都是天才，而是劣勢(shì)和優(yōu)勢(shì)的雪球讓最初一樣的普通人，在一開始就分道揚(yáng)鑣。
從小積累出優(yōu)勢(shì)的雪球讓人一路順暢，從小積累出劣勢(shì)的雪球讓人步步艱難。
哈利和羅恩現(xiàn)在都在開始積累優(yōu)勢(shì)的雪球，喬治希望這個(gè)雪球會(huì)越滾越大，直到最后連伏地魔也會(huì)被這個(gè)巨大的雪球下輕易碾過。
“赫敏學(xué)習(xí)成績很好，不過你才是學(xué)霸吧，每門功課都第一?！惫土_恩對(duì)視了一眼，回答說。也正是有喬治功課死死壓住赫敏，赫敏不管如何努力，每一門功課都差上喬治不少，這時(shí)候哈利和羅恩也對(duì)努力要超過喬治的赫敏多了許多同情。
“我畢竟發(fā)育早，提前幾年就開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，赫敏是真正的天才。”喬治回到道。
“為什么馬爾福的成績竟然不好？他家應(yīng)該有錢從小就請(qǐng)私人家教的？”哈利有些疑惑的問道，其實(shí)馬爾福成績也不算不好，也處在學(xué)生中等偏上。
不過不提喬治和赫敏，哈利和羅恩經(jīng)過赫敏的強(qiáng)大補(bǔ)習(xí)，成績都超過了馬爾福，所以他才覺得馬爾福學(xué)習(xí)成績不好，更認(rèn)為他虛有其表。對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的小孩，在沒有比戰(zhàn)勝討厭的人更開心的事情。
“對(duì)，每次看到馬爾福成績被我們壓過一頭的表情，就實(shí)在太讓人開心了?！蹦茉诔煽兩献岏R爾福吃癟，羅恩興奮不已，學(xué)習(xí)的動(dòng)力都因此與日俱增。
“我此前說過，巫師世界的基礎(chǔ)教育其實(shí)做得并不好，巫師世界的人口是巨大的問題。沒有足夠的機(jī)會(huì)，沒有足夠的比較，就不足以發(fā)展促成大規(guī)模的進(jìn)步?！边@是喬治自己觀察得出的結(jié)論。
看著哈利和羅恩有些聽天書的樣子，喬治試著用更簡單的話，又補(bǔ)充了幾句?！昂唵蝸碚f，巫師世界人口少，老師也少，好老師就更少，能夠讓你們學(xué)習(xí)變得輕松的好老師幾乎就沒有。”
“哦！”聽到喬治這樣簡單的比喻，哈利和羅恩才恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“所以成為巫師也不要有優(yōu)越感，赫敏是一位好老師，你們的學(xué)習(xí)進(jìn)度如果能跟上赫敏，以后就能夠成為一位偉大的巫師?！眴讨喂膭?lì)著哈利和羅恩。
哈利和羅恩聽到這個(gè)目標(biāo)，呼吸也不禁重了幾分，魔法的可見和可控，讓魔法的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比麻瓜的知識(shí)更讓人有切身體會(huì)。
課堂上教授們的魔法已是讓大家大開眼界，此時(shí)哈利和羅恩提前有了好的成績，有了好的起點(diǎn)，連帶這心里的目標(biāo)也都有了提升，都希望以后能成為強(qiáng)大的巫師。
“真可惜，喬治你不在格拉芬多?！北粏讨我环膭?lì)，哈利心情好了許多，又開始惋惜不能和喬治分在一個(gè)學(xué)院。
“對(duì)，如果喬治也在格蘭芬多，我們就不怕斯內(nèi)普的刁難了?！绷_恩也是一臉的認(rèn)同，喬治門門功課都是第一，只是這幾周，就已經(jīng)為拉文克勞掙了不少學(xué)分。
“哈哈”喬治笑了笑，然后回答說，“我最近感覺也挺別扭的，每次看著麥格教授給我加分時(shí)候的表情，我就有種，她下一秒就會(huì)把我趕出教室的想法?！?p> 哈利回想了一下麥格教授上課時(shí)的表情，又上下打量了一下喬治，忍不住也笑了出來?！澳闾叽罅?，完全不像11歲的學(xué)生?！?p> 想到這里，哈利臉色也古怪了起來，自從在火車上吃了喬治給的營養(yǎng)餐之后，最近他也發(fā)現(xiàn)自己單薄瘦弱的身體，漸漸鼓了起來。學(xué)院長袍不再空蕩蕩的好像能灌進(jìn)風(fēng)一樣。
能夠變得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯當(dāng)然是令哈利非常開心的事情，但想著自己很快就會(huì)像喬治一樣，一個(gè)虎背熊腰的壯漢，被包圍在一群11歲的小豆丁當(dāng)中，哈利也不禁打了個(gè)寒顫。
羅恩看著喬治高大的身材卻是非常羨慕，他有五個(gè)哥哥，當(dāng)真是已經(jīng)受夠了被幾個(gè)哥哥戲弄。
恨不得自己也有喬治這樣壯碩的身材，到時(shí)候左手提著馬爾福，右手提著弗雷德，想怎么作弄就怎么作弄，想到這里羅恩不禁傻傻的笑了起來。
看著哈利古怪的表情，相比之前在火車上已經(jīng)漸漸結(jié)實(shí)的身體，喬治明白了哈利的想法，不過卻也不提醒。
哈利吃下的營養(yǎng)餐畢竟有限，如果不繼續(xù)補(bǔ)充，效果也只能支持哈利變得比同齡人強(qiáng)壯，要像他自己這樣虎背熊腰，快速發(fā)育，卻得需要運(yùn)動(dòng)和繼續(xù)增加營養(yǎng)。
“哈哈，所以我最近有空都在圖書館泡著?！眴讨斡行o奈的回答道。在自己綜合藥膳，魔藥制作的營養(yǎng)劑的幫助下，快速發(fā)育的身體，一直是喬治引以為傲的一項(xiàng)成績。
但現(xiàn)在自己這樣一個(gè)虎背熊腰的壯漢，卻不得不呆在一群11歲的小孩當(dāng)中，上著一年級(jí)的基礎(chǔ)課程，用著幾年前就已經(jīng)練得爛熟的魔法。
幾周下來，喬治已是大感頭疼。
雖然牢固的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是最重要的，但一年級(jí)的課程真的不會(huì)對(duì)喬治有任何幫助了。
他能感覺到麥格教授每次看他，給他加分時(shí)表情的別扭，自己便如佇立在小人國中的壯漢讓喬治也覺得有些別扭。
“拉文克勞的藏書室確實(shí)比其他幾個(gè)學(xué)院要好?！毕氲竭@里，哈利也點(diǎn)點(diǎn)頭，開始理解喬治去拉文克勞的原因。