第二十九章 沒(méi)事的時(shí)候別說(shuō)沒(méi)事

　　文登港的晨霧中，克拉夫特照例完成晨練吃完早餐，夾著自己的書(shū)本和教案向?qū)W院走去。

　　“早安，克拉夫特講師?！?p>　　隨著課程在學(xué)院里大受歡迎，路上總會(huì)遇到黑袍的學(xué)生向他打招呼。大多是跟克拉夫特混熟了的學(xué)生，也有克拉夫特壓根沒(méi)在課堂上見(jiàn)過(guò)的。

　　“早安，查理，還有格林。”克拉夫特點(diǎn)頭回應(yīng)。

　　得益于良好的記憶力，在交流中他記下了來(lái)主動(dòng)提問(wèn)的所有學(xué)生名字，這兩位學(xué)生，一個(gè)向他提問(wèn)過(guò)顱骨結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，另一個(gè)三天前詢(xún)問(wèn)過(guò)各種腹痛在解剖學(xué)上的解釋。

　　聽(tīng)到自己名字被叫出，他們露出了一個(gè)驚訝的表情。雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)這位新講師的記憶力相當(dāng)不錯(cuò)，但能在茫茫多的提問(wèn)者中記住并辨認(rèn)，也太過(guò)于不可思議了。

　　一路回應(yīng)學(xué)生們的問(wèn)候，克拉夫特在心里哼著歌，心情美好地走過(guò)了這段路程。

　　工作得到認(rèn)可的感覺(jué)讓他很是愉快，早起上班在這時(shí)都顯得不那么痛苦折磨了。

　　面對(duì)好學(xué)的學(xué)生，教學(xué)體驗(yàn)確實(shí)比昏昏欲睡的學(xué)生好多了。

　　不用懷疑，這個(gè)“昏昏欲睡的學(xué)生”就是說(shuō)的他自己，大學(xué)期間晚不睡早不起，老師一上課就面對(duì)著一片萎靡不振的同學(xué)念PPT。趴在桌子上的同學(xué)很難說(shuō)是本來(lái)就困，還是被催眠了。

　　而今天，他居然能有這樣高質(zhì)量的學(xué)生，真是可喜可賀呀。當(dāng)然，也有這里的學(xué)習(xí)成本太高的原因在內(nèi)，不管是時(shí)間成本還是金錢(qián)成本，容不得學(xué)生們浪費(fèi)。

　　克拉夫特的好心情在學(xué)院門(mén)口戛然而止。

　　眾所周知，對(duì)值班的人，尤其是值夜班的人，有個(gè)非常重要的定律。那就是在閑的時(shí)候別說(shuō)出來(lái)。

　　就算你在崗位上無(wú)聊得冒泡，手機(jī)都玩沒(méi)電了，也別把“閑”“沒(méi)事”這類(lèi)的詞匯掛嘴上。

　　違反這條鐵律的人一般都會(huì)遭到制裁——明明上一秒還風(fēng)平浪靜的生活，下一秒就風(fēng)云突變，各種毫無(wú)道理的事直接懟到面前。

　　這就很符合克拉夫特目前的體驗(yàn)。上一秒剛感嘆歲月靜好，下一秒就被學(xué)院門(mén)口傳來(lái)的喧鬧聲打醒。

　　大老遠(yuǎn)就看到一群人圍作一團(tuán)，嘈雜的爭(zhēng)吵聲隔著小半條街都聽(tīng)得到。

　　最糟糕的是，圍著的人里面大部分都是穿黑袍的醫(yī)學(xué)院學(xué)生，小半是法學(xué)院的棕袍、神學(xué)院的白色長(zhǎng)袍，還有幾個(gè)外圍看熱鬧的文學(xué)院藍(lán)袍。

　　這么一大群人把學(xué)院的大門(mén)口堵住了一半，要進(jìn)門(mén)就得從他們身邊走過(guò)去。

　　走近一些，克拉夫特聽(tīng)到了他們爭(zhēng)論的內(nèi)容。

　　“我們沒(méi)法給她禱告，這得去教堂找人?！?p>　　“那怎么辦？”

　　“醫(yī)學(xué)院連張床都沒(méi)有了嗎？”

　　“我們不能就這么給帶回去!”

　　“試試又沒(méi)錯(cuò)……”

　　“沒(méi)這種道理!你們這些神的代言人就這樣？”

　　“畢業(yè)前沒(méi)這個(gè)資格!”

　　“這是我能試的？”

　　人圍得太緊密，以至于克拉夫特在外面完全看不到圈內(nèi)到底發(fā)生了什么，只能憑身高優(yōu)勢(shì)看到幾個(gè)顏色之間吵得激烈，誰(shuí)在對(duì)誰(shuí)說(shuō)話都分不清，旁邊看著的人毫無(wú)辦法。

　　關(guān)鍵詞抓?。骸搬t(yī)學(xué)院”“床位”“禱告”。

　　這個(gè)場(chǎng)景立馬就給克拉夫特的麻煩事PTSD給激活了?？偛粫?huì)是醫(yī)鬧吧？這行業(yè)的歷史那么久遠(yuǎn)的？看門(mén)的你怎么只是看著啊？為啥不叫保衛(wèi)科??？

　　幾個(gè)念頭輪番閃過(guò)，克拉夫特反應(yīng)過(guò)來(lái)自己現(xiàn)在可不是在醫(yī)院，也不是在以前的大學(xué)，這種麻煩事估計(jì)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的處理部門(mén)。

　　學(xué)院負(fù)責(zé)大門(mén)的人沒(méi)有保安職能，就是個(gè)負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的，要解決只能等學(xué)院里真正有實(shí)權(quán)的人來(lái)。他也不知道學(xué)院里誰(shuí)能管這事，更不知道該怎么解決。

　　克拉夫特眉頭一皺，打算學(xué)某位韓姓男子來(lái)個(gè)“見(jiàn)勢(shì)不妙，退至眾人身后”，繞開(kāi)人群先去教室準(zhǔn)備上課。

　　但他大大低估了自己在醫(yī)學(xué)院里的知名度，還沒(méi)來(lái)得及走幾步，就聽(tīng)到身后有人在叫自己的名字。

　　“克拉夫特講師？早安!”外圍眼尖的黑袍學(xué)生輕松認(rèn)出了這位深受大家歡迎的新講師，嘴比腦子還快兩步，直接先打了個(gè)招呼，“能占用您一點(diǎn)時(shí)間嗎？”

　　這一嗓子把在場(chǎng)的所有學(xué)生注意力吸引了過(guò)來(lái)，包括幾個(gè)在最中心吵得不可開(kāi)交的，大家都齊刷刷地把頭轉(zhuǎn)向了這邊。

　　“克拉夫特講師？”

　　“啊，克拉夫特，你來(lái)的正好?！?p>　　轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的腦袋里有個(gè)特別熟悉的，頂著一頭褐毛，正是盧修斯。他在人群的最中心，旁邊還有個(gè)白袍的神學(xué)院學(xué)生，本來(lái)略顯蒼白的臉色都漲紅了，看來(lái)確實(shí)挺激烈的。

　　他伸手分開(kāi)人群，試圖給克拉夫特讓出條道來(lái)?！白屢蛔?zhuān)@位是我們醫(yī)學(xué)院的講師?！?p>　　不必多言，在場(chǎng)的醫(yī)學(xué)院學(xué)生大都認(rèn)識(shí)克拉夫特，人群迅速地分開(kāi)，把通往麻煩中心的通道讓給了他。

　　這可真是絕了，克拉夫特心想，冤種竟是我自己。好像確實(shí)是這么個(gè)邏輯，他已經(jīng)是醫(yī)學(xué)院的講師了，在場(chǎng)唯一不是學(xué)生的人，至少目前而言該他接手。

　　而且眾目睽睽下，想溜過(guò)去的計(jì)劃也告吹了，克拉夫特只能在眾人的注視下，不情不愿地走過(guò)去。

　　“有什么我能幫忙的嗎？”克拉夫特走到人群中心，情景跟他想象的確實(shí)差不多。

　　焦急的中年男人，不知所措地抱著滿(mǎn)臉淚痕的孩子。神學(xué)院的學(xué)生在旁邊抱著書(shū)，盧修斯看著那個(gè)孩子，想上手但又不知道怎么接，還有法學(xué)院的在旁邊不知道干什么。

　　好家伙，標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療糾紛鬧到門(mén)口是吧？按過(guò)往經(jīng)驗(yàn)而言，接下來(lái)的劇情根據(jù)具體情況會(huì)有所變化，呈現(xiàn)出復(fù)雜的發(fā)展態(tài)勢(shì)，但今天的課肯定是不用想了。

　　見(jiàn)克拉夫特過(guò)來(lái)，那個(gè)中年男人抱著孩子就往下跪，盧修斯連忙伸出手去攔他，怕傷到了孩子。神學(xué)院的學(xué)生被撞了一個(gè)踉蹌往后倒去，場(chǎng)面一時(shí)間一片混亂。

　　克拉夫特眼疾手快，沖上去一手拉住男人的肩膀，一手去托他懷里的小孩。這個(gè)孩子少說(shuō)年齡不小，體重讓他肩膀一沉，差點(diǎn)沒(méi)攔住。

　　“格里斯，怎么是你？”他抬頭有些惱火地看向這個(gè)男人，發(fā)現(xiàn)居然是那家學(xué)校旁邊酒館的老板，他現(xiàn)在的形象有些糟糕，克拉夫特沒(méi)能第一時(shí)間認(rèn)出他來(lái)。

　　“求求您了，幫幫我的女兒，我實(shí)在是沒(méi)有辦法了?！备窭锼估习宓穆曇艉磺?，沙啞悲傷的聲帶震動(dòng)空氣，帶著疲憊和無(wú)奈的意味。

　　他應(yīng)該是跑了好些路了，滿(mǎn)臉的汗水，頭發(fā)雜亂，嗓子因?yàn)槿狈λ指稍锼粏　?p>　　克拉夫特沒(méi)看懂怎么回事，按理來(lái)說(shuō)學(xué)院這邊雖然有醫(yī)學(xué)院，但是一般并不提供治療。

　　除非是個(gè)別時(shí)候有什么示范要做，才會(huì)去找囊中羞澀的病人臨時(shí)來(lái)一次，本質(zhì)上還是個(gè)學(xué)校。

　　大家日常生病的時(shí)候，哪怕是學(xué)院里的學(xué)生，也是去外面的診所看病，更多的是去教堂禱告，運(yùn)氣好會(huì)有神父給予圣水、賜福之類(lèi)的。

　　圣西蒙教堂在這方面的業(yè)務(wù)還是蠻發(fā)達(dá)的，畢竟這年頭也沒(méi)資格證啥的，小診所的環(huán)境和水平都不太理想，沒(méi)準(zhǔn)去教堂還干凈點(diǎn)。

　　然后……然后就沒(méi)有然后了，這兩個(gè)地方就是你的唯二選擇，不會(huì)真有人想去詭異傳聞一大堆的醫(yī)學(xué)院求助吧？學(xué)院里別的學(xué)生都不進(jìn)他們的樓哎。

　　疑惑不解的克拉夫特看向盧修斯，希望他能解釋下情況怎么發(fā)展成這樣的。

　　“教堂和幾個(gè)診所都去過(guò)了，不行?！北R修斯一句話簡(jiǎn)潔地概括了情況，看得出來(lái)他也很急。作為一個(gè)外向熱心人，他不可能會(huì)跟常去的酒館老板不熟，“格里斯老板跟我們還算熟悉，只能來(lái)我們這邊試試有什么辦法，哪怕是禱告都好?！?p>　　“不是我不想幫忙，只是我們還沒(méi)資格承擔(dān)神父的職責(zé)，而且教堂那邊也說(shuō)只能看神的旨意了。”神學(xué)院的學(xué)生無(wú)奈地拍了拍自己的白袍。

　　等他畢業(yè)后，這身袍子才有機(jī)會(huì)換成帶雙翼圓環(huán)圣徽的正式教士袍。這里無(wú)證行醫(yī)可能沒(méi)人抓你，但沒(méi)獲得許可前去擔(dān)任神父的工作就是很?chē)?yán)肅的問(wèn)題了。

　　“試試總行吧，只是為病人做個(gè)禱告，你也認(rèn)識(shí)格里斯老板不是？”

　　“這確實(shí)不行。”法學(xué)院的學(xué)生插了一句，放低聲音說(shuō)道，“私下里倒還好說(shuō)，但這真的沒(méi)意義，神學(xué)院那邊也管得嚴(yán)。”

　　克拉夫特聽(tīng)明白了，教會(huì)安慰劑無(wú)效，診所也沒(méi)辦法，屬于急病亂投醫(yī)了。

　　“唉。”克拉夫特嘆了口氣，病人走投無(wú)路上門(mén)了，這也沒(méi)個(gè)上級(jí)醫(yī)院給他轉(zhuǎn)，“所以盧修斯你是在等什么？”

　　“這樣的重病需要有講師同意?！北R修斯期待地看著克拉夫特，盯得他有些發(fā)毛，“跟上次那位法學(xué)院的同學(xué)不一樣。”

　　這規(guī)則倒是不出意料，收治危急重癥病人，就得想到萬(wàn)一出事了會(huì)有什么壞影響，所以總得有個(gè)夠分量背鍋的，反正不能是個(gè)學(xué)生。

　　克拉夫特很清楚這點(diǎn)，但這不影響他的選擇，或者說(shuō)他從來(lái)就不覺(jué)得這是個(gè)選擇題。

　　“我們進(jìn)去?！笨死蛱匕咽掷锏臅?shū)本和教案交給盧修斯，從雙手發(fā)抖的格里斯懷里接過(guò)孩子，“先交給我吧，去喝口水，待會(huì)我有很多問(wèn)題要問(wèn)?！?p>