隨后的第八局，兩隊比拼進(jìn)攻更加激烈，各自追加得了兩分。
比賽到目前為止形成了【光星學(xué)院5:8花卷東】的比分。
換局間隙。
兩隊球員不約而同地做起了可能最后一次的動員。
花卷東這邊。
大家聚集在隊長川村悠真身旁。
長相老成穩(wěn)重的川村悠真充滿干勁地說道：“我們棒球部歷史還沒有達(dá)成過春甲初出場，如果今年我們打進(jìn)了秋大決賽，春甲出場概率大增，現(xiàn)在，這個機(jī)會擺在了我們面前?！?p> “我們離親手創(chuàng)造校史還差最后一局！上吧??！守住最后一局！??！”
“噢噢噢噢?。。。?！”
眾人齊聲應(yīng)和，氣勢更上一層。
各自散開，奔向防區(qū)。
王佑希幾乎以百米跑的速度跑到右外野，向著內(nèi)野的隊友呼喊要球，拿到球與身邊的隊友互相傳接球熱身，以最快的速度熱開身體找到狀態(tài)。
還差最后一局就能贏下這場秋季東北大會準(zhǔn)決賽！
花卷東球員們熱血沸騰，球場內(nèi)慢慢下降的溫度也無法阻擋，一個個都練出微汗把身體熱了起來。
守住，就贏！
眼睛牢牢地看向本壘區(qū)，大家的信念前所未有的堅定！
在傾斜柔和陽光的照射下，他們的眼睛給人一種發(fā)光發(fā)亮的感覺。
九局上半，三分差。
光星學(xué)院打者進(jìn)入打擊區(qū)，開始了半局第一個打席。
王佑希注意力完全集中。
遠(yuǎn)處的投手丘上面，菊池雄星擺動手臂，投出了手中的棒球。
“啪！”
內(nèi)角偏低的壞球。
捕手千葉祐輔把球傳回給菊池雄星。
第二顆球投出后，被打者敲上了界外區(qū)看臺。
球數(shù)1壞1好。
菊池雄星再次向本壘投球而去。
球路沒有壓得足夠低。
光星學(xué)院打者抓住機(jī)會，用撈打的姿勢揮棒，把球打了起來。
棒球往中外野前方草坪飛去。
王佑希馬上向中外野的佐藤涼平靠攏，往他側(cè)后方跑去，隨時準(zhǔn)備做后援守備，見他攔截住球后，轉(zhuǎn)向靠攏內(nèi)野，為內(nèi)野隊友做后援守備。
中外野前區(qū)域靠近二壘壘包。
佐藤涼平迅速把球傳回了內(nèi)野。
光星學(xué)院球員停在了一壘，沒有再繼續(xù)向前挺進(jìn)。
這記安打獲得了看臺連片掌聲。
“打得好?。。。。。?！”
“光星學(xué)院加油！”
“這邊也來個逆轉(zhuǎn)看看?。 ?p> 高中棒球比賽的觀眾向來喜歡兩邊倒，哪一方弱勢就支持哪邊，比賽過程越刺激越得到他們的歡呼。
光星學(xué)院的氣勢有些趁機(jī)起來的苗頭。
花卷東這邊一場一場贏過來，守住最后一局的比賽經(jīng)驗相當(dāng)豐富。
菊池雄星利用自己準(zhǔn)備動作面向一壘壘包的優(yōu)勢，接連把球傳給一壘手，牽制一壘的跑者。
如果跑者離開壘包過遠(yuǎn)，脫離了壘包的保護(hù)，一旦被防守球員持球接觸就會被判定出局。
菊池雄星投了兩次牽制球，迫使跑者不敢離開一壘太遠(yuǎn)。
這個打席投到第二顆球的時候。
“鏘！”
棒球被打到本壘板前的地面，朝著二三壘之間滾去。
那邊是游擊手川村悠真的防區(qū)。
內(nèi)野手們立即來了一次守備聯(lián)動，先封殺掉了跑者，再封殺掉了打者。
雙殺！！
兩出局！！
轉(zhuǎn)眼間，光星學(xué)院形勢急轉(zhuǎn)直下，進(jìn)攻半局只剩最后一個出局?jǐn)?shù)。
九局上半還剩一個出局?jǐn)?shù)。
場上花卷東球員們既緊張又激動，不由自主地吐納著深呼吸。
面對第三位上來的打者，菊池雄星穩(wěn)穩(wěn)地投出棒球。
第一球，偏高，壞球。
第二球，外角低，好球。
第三球被打者揮中。
“鏘”地一聲，頃刻間，全場目光轉(zhuǎn)向右外野。
在那里，一道身影已然等候多時。
王佑希跑到了球的落點下方，視野囊括整個球的飛行軌跡，鎖定了球的最終落點。
“啪！”
棒球牢牢地鉆進(jìn)了手套里。
王佑希舉起手向裁判示意，獲得了完成接殺的判定。
“贏了?。。。 被ň頄|球員們欣喜地前往本壘區(qū)集隊。
完賽儀式，兩隊互相致禮，勝方唱校歌。
賽后。
菊池雄星和王佑希等人被叫去采訪區(qū)接受采訪。
因為王佑希是外國留學(xué)生，所以以前經(jīng)常引起記者的好奇，被問一些額外的問題。
例如，來日本的理由是什么，感覺日本這邊的生活怎么樣，最喜歡的日本料理是什么，最喜歡的中華料理是哪一道等等。
只是被當(dāng)成了一個來日本體驗棒球的普通留學(xué)生而已。
今天卻遇到了一位戴眼鏡的年輕記者，不問那些瑣碎的事情，一上來就問為什么使用木棒。
王佑希不好意思地摸了摸頭發(fā)。
“小時候用金屬棒老是把球打壞，然后爺爺就讓我用木棒，一直用到現(xiàn)在，后來也就習(xí)慣了?！?p> 那位年輕男記者有些驚訝，接著問起了具體的技術(shù)細(xì)節(jié)。
王佑希一一回答。
條理清晰的陳述令到那位年輕男記者眉頭越來越舒展。
他逐漸意識到，眼前開朗大方的少年使用木棒絕對不是任性妄為，而是有著長遠(yuǎn)詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃。
雖然聽起來訓(xùn)練理念相比傳統(tǒng)較為超前，但具有超高天賦又養(yǎng)成了超群思維，想必未來絕對不可限量，日后必定成為球界的新聞風(fēng)暴中心。
王佑希被那位年輕男記者采訪了許久，幾乎能湊成一次專題采訪，差不多是最后幾個離開采訪區(qū)的。
離開采訪區(qū)，隊友在外面等著。
菊池雄星把一顆棒球塞到王佑希手上，“佑希，這球送給你?！?p> 王佑希看了看棒球上面寫的字，問：“這不是前輩你的勝投紀(jì)念球嘛?！?p> “是啊，送給你了，”菊池雄星帶著笑容說，“要不是你打了一發(fā)滿壘本壘打，后面我不一定能穩(wěn)住心態(tài)繼續(xù)投，我覺得這場勝投你的功勞也可以排在最前面?！?p> “今年秋天我拿了很多勝投紀(jì)念球，感覺柜子里都快放不下了，想著留點空位給全國大會的吧，所以這場比賽的就送給你，哈哈，以后你可得再接再厲?！?p> “那就謝謝菊池前輩啦！”王佑希于是大大方方地把球收下。
前輩送球?qū)λ麃碚f是莫大的激勵。
心里暖洋洋的。
也許這就是親手幫助球隊獲得勝利的甘甜滋味吧。