第四十八章 理解與不理解

　　另一邊，春風(fēng)小區(qū)，季楊楊的家中。

　　由于房屋的管道出了問題，宋倩領(lǐng)著維修師傅去了季楊楊的家中。

　　劉靜開門，將二人迎了進(jìn)來(lái)。

　　“我還是第一次來(lái)到領(lǐng)導(dǎo)的家呢，你們家布置的真有文化?！彼钨辉谖堇锼奶幙戳艘幌拢课莶贾玫梅浅Ｓ形娜藲赓|(zhì)。

　　兩人見過幾面，因?yàn)閮杉业暮⒆釉谝凰鶎W(xué)校還曾在一個(gè)班級(jí)，所以宋倩與劉靜還算熟悉，宋倩知道他們家是高官家庭。

　　維修師傅要一個(gè)水盆，劉靜遞過水盆，宋倩和她一起站在季楊楊臥室的門口。

　　宋倩說(shuō)道：“男孩的房間就是不一樣，都是和車有關(guān)的東西?！?p>　　“是是，我家楊楊就是喜歡研究汽車?！?p>　　“楊楊那孩子，別看話不多，但一看還挺成熟的吧，好像挺懂事的吧？”

　　“他懂事什么？就是一個(gè)孩子罷了?！?p>　　劉靜不覺的季楊楊有多懂事，不體諒他爸算有情可原，畢竟好多年不在身邊，但總是頂撞他爸，卻有些意氣用事了。

　　接著她說(shuō)道：“要說(shuō)成熟，你家英子是真的成熟，特別好，這孩子。您教育得可真好?！?p>　　宋倩說(shuō)道：“瞧您說(shuō)的，英子哪里成熟了，她只是學(xué)習(xí)還可以罷了，也得有人管著才行?！?p>　　雖然這么說(shuō)，宋倩還是不自覺盛開笑容，正如之前所說(shuō)，喬英子是宋倩的驕傲，女兒被夸獎(jiǎng)的幸福感勝過對(duì)宋倩一切的贊美。

　　“英子多棒啊，學(xué)習(xí)好，性格又好，那么一個(gè)乖乖的女孩！”

　　劉靜由衷的贊揚(yáng)。

　　“我跟我家老季著急楊楊的學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就跟老季說(shuō)，真是羨慕您，把孩子教育的那么好，我們要是能有英子這樣的女兒該多好?！?p>　　宋倩擺手：“您過譽(yù)了，楊楊也是個(gè)成熟的孩子。”

　　劉靜望著兒子的臥室出神。

　　說(shuō)實(shí)在的，里面的模型海報(bào)隊(duì)服，她并沒多么的了解。

　　劉靜嘆了口氣，說(shuō)道：“其實(shí)我也明白，即使英子生在我們家里，她也不會(huì)長(zhǎng)得像您那樣好的。畢竟孩子是父母一點(diǎn)點(diǎn)用心教育出來(lái)的，像我跟著老季幾年在西部，幾年又調(diào)動(dòng)到東邊，哪能給孩子提供一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境呢？十年樹木百年樹人，沒有后天的諄諄善誘，孩子又怎么能長(zhǎng)好？”

　　劉靜是一個(gè)有文化有人性的母親，她說(shuō)的話戳中了宋倩的心，戳中了一位離異母親的心。

　　宋倩低下頭，鼻子酸酸的，強(qiáng)做出一個(gè)微笑。

　　對(duì)喬英子的夸獎(jiǎng)勝過對(duì)宋倩一切贊美，可一點(diǎn)除外，就是對(duì)宋倩教育女兒的夸獎(jiǎng)。

　　朋友同事鄰里，即使是童文潔也只是羨慕宋倩有喬英子這樣的女兒，她們似乎沒有意識(shí)到，是誰(shuí)在初中的每個(gè)夜晚把知識(shí)一段段嚼碎了喂給喬英子，是誰(shuí)不厭其煩的陪著喬英子一遍遍朗讀英語(yǔ)，是誰(shuí)深夜批完卷子第二天一亮就爬起床準(zhǔn)備早飯，太過困倦而碰倒了瓷碗，滾燙的粥澆在她的腳上，燙得她腳上起了一片水泡，但宋倩沖一遍涼水后蹲下來(lái)收拾干凈，重新盛了一碗，她甚至沒有人可以去訴說(shuō)。

　　劉靜對(duì)宋倩說(shuō)道：“我就是喜歡英子這個(gè)孩子，我剛到天文館的時(shí)候，就聽說(shuō)有一個(gè)義務(wù)講解員，我也看過她在天文館的演講，真是特別的優(yōu)秀，結(jié)果一了解，竟然是英子，我們又租了你的房子，成了鄰居?！?p>　　宋倩點(diǎn)點(diǎn)頭：“是，咱們是挺有緣分的。”

　　劉靜說(shuō)道：“誒，我聽人說(shuō)英子以后不去天文館了？”

　　宋倩解釋道：“這不已經(jīng)高三了，實(shí)在怕她分散精力，就不讓她去了?！?p>　　劉靜說(shuō)道：“挺可惜的，我的同事們都很喜歡英子這個(gè)小女孩，她可是很受人喜歡，好多小學(xué)班級(jí)科技活動(dòng)日來(lái)我們天文館，都爭(zhēng)著跟著英子的組呢！”

　　“是嗎？英子這么受歡迎?。俊彼钨晃嬷煨?。

　　劉靜說(shuō)道：“英子帶著小孩子們可是特別有親和力呢，我們天文館的展覽區(qū)都放著她帶隊(duì)的照片呢?！?p>　　宋倩說(shuō)道：“英子她可從沒跟我說(shuō)過?！?p>　　“可能英子太謙虛了吧?！?p>　　那也該和媽媽說(shuō)說(shuō)啊，宋倩心里想，是和她有隔閡嗎？是不愿意和她分享嗎？

　　這是宋倩的問題。離異后，她的人生的重心便投注與喬英子身上，掌控欲過強(qiáng)。

　　宋倩猶豫了下，說(shuō)道：“能麻煩您把她在天文館的那些照片發(fā)給我嗎？我去給她做個(gè)相冊(cè)，也算給她兩年的付出做一個(gè)記錄?！?p>　　“沒問題！”劉靜笑道：“等我上班找找，再問問同事們，都記錄的很清楚呢?！?p>　　......

　　下午的大課間，陸佰拿著本子和筆，去了化學(xué)老師辦公室。

　　朱老師坐在辦公桌前刷抖音。

　　“朱老師?！?p>　　她抬頭，皺眉道：“陸佰？你有什么事嗎？”

　　朱老師對(duì)陸佰有印象。

　　是早有印象，好印象。

　　最初，是他的卷子很有個(gè)性，有的部分隨手填的敷衍了事，有的部分卻作答得流暢標(biāo)準(zhǔn)。

　　而且隨著時(shí)間進(jìn)行，陸佰隱隱穩(wěn)定成為班級(jí)化學(xué)成績(jī)最好的人。

　　其實(shí)，這是因?yàn)殛懓鄣倪M(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老師教學(xué)的進(jìn)度，所以到現(xiàn)在，老師出的題他全能作答。

　　后來(lái)，陸佰也偶爾向朱老師提問，問題都能問到要緊的關(guān)鍵，可見他著實(shí)下過功夫。

　　陸佰展開本子，說(shuō)道：“老師，我這里有些不太懂......”

　　“......所以，這個(gè)極性的判定還是不能完全明白?！?p>　　陸佰態(tài)度誠(chéng)懇，目光認(rèn)真，但是，朱老師看著陸佰唇邊已經(jīng)結(jié)了黃痂的火皰，卻升起一股厭煩之情。

　　是不是剛才班級(jí)有人說(shuō)你不聽課，你故意來(lái)我這里表現(xiàn)？

　　特意拿這種有難度的問題來(lái)顯擺自己?jiǎn)幔?p>　　朱老師武斷的想著，她對(duì)陸佰的好印象，已因?yàn)檫@一場(chǎng)風(fēng)波，牽連著消退了。

　　過去覺得陸佰不錯(cuò)，但仔細(xì)想想也沒什么優(yōu)秀，平行班里隨便挑一個(gè)學(xué)生不都比他強(qiáng)么，這就是矮子里挑將軍。

　　朱老師揮揮手，說(shuō)道：“沒必要記這么細(xì)，你只需要知道ＣＯ２、ＣＨ４、ＢＦ3是非極性的，ＨＣＮ、Ｈ２Ｏ、ＮＨ３、ＣＨ３ＣL是極性的就足夠了，再難的，你也不需要知道，到時(shí)候老師會(huì)講?！?