第六十四章 模擬考試
共享渠道、資源等還不說(shuō)，還要投資建廠！
說(shuō)實(shí)話聽(tīng)到這些，賀一明也是一驚。
不過(guò)，他很快就理解了。
因?yàn)樗溃灰獙?duì)方跟自己合作，尤其是如果能做到獨(dú)家合作，那這一切都是值的！
而且是太值了，太劃算了！
試想一下，若是未來(lái)傳統(tǒng)空調(diào)徹底退出市場(chǎng)，陣法空調(diào)時(shí)代開(kāi)啟，一家獨(dú)大。
那作為獨(dú)家合作伙伴的大宏？豈不是一飛沖天！
“這倒是沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)為什么非要投資金釗縣建廠呢？把廠建在別的地方，包括建在我們這里，不是更方面，賺錢更多嗎？”賀一明忍不住問(wèn)道。
“因?yàn)檫@位張老師做這些不僅僅是為了賺錢，更不是發(fā)錢式的扶貧。他要打造修真產(chǎn)業(yè)示范縣，讓人才和資源回流，改變大城市虹吸落后地區(qū)人才、資源等的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)彎道超車，用修真科技升級(jí)的方式，完成全國(guó)大部分的科技產(chǎn)業(yè)升級(jí)！”
孫曉東將那天張北辰跟他談的話說(shuō)了出來(lái)。
另外，其實(shí)，今天的很多話，也是那位支教老師讓他說(shuō)的。
完成大部分的產(chǎn)業(yè)升級(jí)？
看樣子，這位修真老師的想法還有很多啊。
只是，有點(diǎn)難啊。
當(dāng)然難！
但是，這些先發(fā)展起來(lái)的大城市，其實(shí)最開(kāi)始不也是從一窮二白開(kāi)始的嗎？
如果這些大企業(yè)，大品牌甚至高校都往大城市跑，那落后地區(qū)一輩子也發(fā)展不起來(lái)，只能一輩子被大城市吸血。
無(wú)論是人才、工業(yè)資源還是教育資源，都被吸走，形成惡性循環(huán)。
可以這么說(shuō)，大城市，就是被欠發(fā)達(dá)地區(qū)的人才、資源，甚至包括無(wú)數(shù)農(nóng)民農(nóng)名工一代一代供養(yǎng)起來(lái)的。
而發(fā)展起來(lái)的這些大城市，包括同樣道理的發(fā)達(dá)國(guó)家，這些地方闊起來(lái)了，反而開(kāi)始看不起被他們吸血的人了，pua說(shuō)人家又窮又懶了。
其實(shí)只要有同等規(guī)模的廉價(jià)人才、物力和海量的資源堆積，隨便找一個(gè)山溝溝也能發(fā)展起來(lái)。
未必就是這些大城市的水平有多牛逼。
而現(xiàn)在新的科技融合修真的產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了，該補(bǔ)償后發(fā)地區(qū)了。
就如曾經(jīng)的一句話：是時(shí)代的xxx，而不是xxx是時(shí)代。
孫曉東把這些話講給了賀一明。
“呼~(yú)~你再細(xì)說(shuō)一下，我好提前了解一下這位支教老師。到時(shí)候跟他見(jiàn)面的時(shí)候有所準(zhǔn)備，知道人家的想法?！辟R一明忍不住再說(shuō)道。
這位修真支教老師不是個(gè)一般人。
他對(duì)這個(gè)世界是有自己獨(dú)特的理解，以及清晰的發(fā)展規(guī)劃的。
賀一明重視了起來(lái)。
而另一邊，時(shí)間很快，一眨眼三天的時(shí)間過(guò)去了。
因?yàn)橹芭嘤?xùn)的事情，上瓦村附近的村民這幾天忙著打電話讓城里的孩子回來(lái)、甚至猶豫的自不必說(shuō)。
另一邊，上瓦小學(xué)的修真課文化課教學(xué)也如火如荼的進(jìn)行著。
就拿文化課來(lái)說(shuō)，為了應(yīng)對(duì)再有十幾天就要達(dá)到的全縣文化課聯(lián)考，各個(gè)年級(jí)的文化課老師們也是鉚足了勁。
尤其是這幾天借助著張北辰養(yǎng)心決的輻射全校，老師們還做了一次的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，即將所學(xué)的所有課程，全都從頭到尾又帶著學(xué)生過(guò)了一遍。
除此之外，每一個(gè)老師也都在跟著張北辰以及學(xué)生們學(xué)習(xí)《養(yǎng)心決》和實(shí)用性更強(qiáng)，但是有天花板的《引心決》，同時(shí)總結(jié)這個(gè)過(guò)程在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
這些天下來(lái)，老師們的《養(yǎng)心決》教育方面的領(lǐng)悟也突飛猛進(jìn)。
再加上五倍靈氣修煉場(chǎng)、張北辰提供給大家的一些準(zhǔn)丹藥，老師們的實(shí)力也漲的很快。
已經(jīng)有文化課老師的《養(yǎng)心決》靈力場(chǎng)可以覆蓋十公分的環(huán)境了。
一切，都在往好的方向發(fā)展，第一批修真文化課老師的崛起，指日可待。
而就在今天，上瓦小學(xué)將迎來(lái)第一次的全校四年級(jí)以上，模擬考試！
而模擬考試的試題，是上個(gè)周縣城四所小學(xué)的四校聯(lián)考的考卷。
“縣里聯(lián)考的四所學(xué)校分別是縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)部、龍峰小學(xué)、東區(qū)街道1小、古城雙語(yǔ)小學(xué)。大家看看，這是他們已經(jīng)出來(lái)的成績(jī)和排名?！毙ｉL(zhǎng)辦公室里，在開(kāi)考之前，老范將縣城四所小學(xué)的成績(jī)、排名攤在了桌子上。
見(jiàn)狀，所以的文化課老師，包括張北辰、李國(guó)政以及吳坤元三個(gè)修真老師也都圍了過(guò)來(lái)。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)部自不必說(shuō)，金釗縣中小學(xué)的龍頭老大！
每年幾乎都是最牛逼的。
而且實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)不光是吸收縣城片區(qū)的孩子，整個(gè)金釗縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)最牛逼的孩子他們也要。
每年都有很多下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城非片區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)，將自己的孩子花借讀費(fèi)送進(jìn)去，只為接受最好的教育。
“同一份卷子，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成績(jī)是最好的。接下來(lái)是龍峰小學(xué)?！崩戏吨钢渲幸粡垖?duì)照表說(shuō)道。
龍峰小學(xué)，是縣城僅次于實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)，私立學(xué)校，貴族小學(xué)！
里面的老師，清一色國(guó)內(nèi)前五的頂尖大學(xué)的本科生，甚至博士生擔(dān)當(dāng)。
雙語(yǔ)教學(xué)，更有專業(yè)的、非水貨的外教教學(xué)。
成績(jī)這幾年直逼實(shí)驗(yàn)小學(xué)，只可惜因?yàn)樯吹膯?wèn)題，一直落后實(shí)驗(yàn)小學(xué)一個(gè)身位。
“成績(jī)這么高啊？”看到這兩所學(xué)校學(xué)生的成績(jī)，六年級(jí)班主任蘇梅忍不住驚訝道。
“不愧是金釗雙雄。咱們的孩子肯定比不過(guò)他們。前面這個(gè)學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)在全國(guó)奧賽都拿過(guò)獎(jiǎng)呢?！蔽迥昙?jí)的班主任也是說(shuō)道，“這個(gè)孩子，還拿過(guò)世界奧賽的銀牌。”
不過(guò)，他們下這個(gè)結(jié)論的前提是張北辰?jīng)]來(lái)之前。
這段時(shí)間借助養(yǎng)心決，學(xué)生們的提高是有目共睹的。
只可惜時(shí)間還是太短了，畢竟四年級(jí)以上的孩子前三年接受的教學(xué)想補(bǔ)都沒(méi)那么容易補(bǔ)回來(lái)。
“先考考看吧，咱們總不能短時(shí)間的努力就能追上人家吧？”一位女老師說(shuō)道。
“恩?！北娙它c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然不是文化課老師，但是張北辰和李國(guó)政吳坤元也認(rèn)真的看著。
他們也想看看這段時(shí)間在養(yǎng)心決的加持下，孩子們的進(jìn)步。
尤其是在張北辰看來(lái)，是，總體的成績(jī)，上瓦小學(xué)的確是跟這兩所重點(diǎn)小學(xué)有差距。
但是，張北辰相信班上拔尖的學(xué)生，未必不能跟著兩所縣龍頭小學(xué)的好學(xué)生一較高下！
另一邊，老范說(shuō)實(shí)話也不敢想跟人家兩個(gè)龍頭小學(xué)比。
他的目標(biāo)是，跟縣城這次四校聯(lián)考的另外兩所小學(xué)試著比一比。
“東區(qū)街道一小、古城雙語(yǔ)小學(xué)。你們看這兩所小學(xué)，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，這兩所小學(xué)的實(shí)力，前者屬于縣城小學(xué)的平均水平，后者，基本上就是下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的一線水平，比前者好一些，但是我們都可以參考！”
老范重重的指著這兩所小學(xué)的成績(jī)。
見(jiàn)狀，大家趕忙看過(guò)去。