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星期一的早上，我坐在休息室后排啃著從付源那順來的面包。今天是轉(zhuǎn)崗的第一天，這次輪轉(zhuǎn)的科室是細(xì)菌室。而我手里的面包袋子上寫著“乳酸菌制品”，倒也是應(yīng)了景。
從前在學(xué)校上《臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》這門課的實(shí)驗(yàn)，高壓蒸汽鍋的氣味真是令我記憶猶新。毫不夸張地說，蓋子打開的那一剎那，一股熱浪夾雜著魚食的腥味和發(fā)酵的臭味撲面而來，高溫下這股氣味愈發(fā)濃烈，戴著口罩都不頂用。
下一秒，我和田哥，日成，付源四個(gè)人立馬奔向離我們最近的窗口，把頭探出去呼吸新鮮空氣。
想到這里，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，只求今天不要叫我去開高壓滅菌鍋。
“早啊老師。”
“早，你們這周是不是輪轉(zhuǎn)了？”
菲菲老師俯下身子，在簽到本子上寫下自己的名字，隨后又翻看我們實(shí)習(xí)生的簽到本。
“可以啊，天天都是最早到的。你什么時(shí)候輪轉(zhuǎn)到我們生化，到時(shí)候早上來跟我一起做質(zhì)控。”
“甭急，下一組就到了，今天我們輪到細(xì)菌室了。”
菲菲老師抬頭看了一眼墻上的掛鐘：
“細(xì)菌？那你可來得有點(diǎn)早了，這才七點(diǎn)，他們七點(diǎn)半第一批才來。”
我吃下最后一口面包，走到垃圾桶前把包裝袋扔進(jìn)去。實(shí)驗(yàn)室是分為潔凈區(qū)，污染區(qū)和半污染區(qū)三個(gè)區(qū)域的，休息室是嚴(yán)格的污染區(qū)。在實(shí)驗(yàn)室里，每個(gè)垃圾桶也有不同的含義，比如黃色垃圾桶里只能丟棄醫(yī)療廢物，最后送去無公害處理，而食品包裝袋這種東西必須要扔到生活區(qū)垃圾桶里。
不是小題大做，也不是危言聳聽，每一個(gè)看似不合理的要求背后都有必要的原因。不僅僅是對(duì)于檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)人員們生命安全的保證，也是對(duì)科研必要的尊重。
“時(shí)間還早，要不要來看看我做質(zhì)控？七點(diǎn)半之前肯定放你回細(xì)菌室。”
菲菲老師出門前問。
“好啊，來了?！?p> 我從背包里翻出一只干凈的口罩戴好，又從門外的架子上找到自己的白大褂套在身上，跟著菲菲老師一起走進(jìn)了科室。
科室里已經(jīng)有了三三兩兩的老師，或是在準(zhǔn)備試劑，或是在整理病房送來的樣本。我跟著菲菲老師走過門口的免疫機(jī)器，還和正在離心樣本的申老師打了個(gè)招呼。
“這個(gè)就是咱們生化要用的質(zhì)控品，平時(shí)是放在這個(gè)冰箱里冷藏保存?！?p> 菲菲老師帶我走到冰箱前，刷胸牌打開了冰箱。老師們的胸牌有磁卡鑰匙的功能，而我們的……只是一張純粹的塑料卡片。
“我們每天都要對(duì)機(jī)器進(jìn)行質(zhì)控，簡(jiǎn)單講就是用機(jī)器先做一遍質(zhì)控物，然后看看做出來的數(shù)值有多大的偏移?！?p> 說完，菲菲老師突然看向我：
“我怎么記得質(zhì)控這部分是我給你們講的，你不會(huì)忘了吧?！?p> “沒……那哪能忘啊?！?p> 我的額頭上滲出了一層細(xì)密的汗珠。
“真的？那你說質(zhì)控規(guī)則里，X±2S是什么意思？”
“警告！±2S是警告，±3S是失控?！?p> “還行，沒全還給我?！?p> 菲菲老師收回了目光，我趕緊從口袋里掏出衛(wèi)生紙把額頭上的汗擦掉。
“質(zhì)控是檢驗(yàn)工作里很重要的一部分，所以要格外認(rèn)真，這會(huì)影響到后續(xù)樣本的檢驗(yàn)?！?p> 菲菲老師坐在工作臺(tái)前，雖然要分神跟我講解，但是手里的活計(jì)卻沒有絲毫被影響的跡象。我突然想起了《賣油翁》里的一句話：
“無他，唯手熟耳”。
“質(zhì)控品準(zhǔn)備好之后就可以上機(jī)去做了，咱們這條生化流水線是很智能的，用特定的質(zhì)控架，放進(jìn)去機(jī)器會(huì)自動(dòng)識(shí)別，然后把做出來的結(jié)果上傳到咱們的lis系統(tǒng)里?！?p> 菲菲老師從旁邊抽出一個(gè)綠色的架子，把裝著質(zhì)控品的試管放好，然后把架子送進(jìn)機(jī)器里。
“每天早上都要做質(zhì)控，做完了之后去看一下質(zhì)控圖有沒有偏移。偶爾會(huì)遇到失控的情況，具體的就等你到了這個(gè)崗位我再給你講?！?p> 我站在菲菲老師的身后，一邊聽一邊用手機(jī)記著筆記。說來慚愧，雖然因?yàn)椴辉趺从霉P而導(dǎo)致經(jīng)常提筆忘字，但是用手機(jī)打字的速度卻格外的快。
不知這是種進(jìn)步還是種退步。
“對(duì)了，跟你打聽個(gè)事。”
菲菲老師做完了質(zhì)控，換了臺(tái)電腦點(diǎn)開系統(tǒng)，一邊看質(zhì)控圖一邊問。
“嗯？啥事？”
“你們班有個(gè)男生叫沈辭，你跟他熟么？”
我想了想，回答：
“不是很熟，只是認(rèn)識(shí)。怎么了？”
“沒啥，就是覺得他好像不太合群。”
菲菲老師聳了聳肩。
“他之前在生化組來著，但是我看著你們同學(xué)好像從來不跟他聊天，他總是一個(gè)人學(xué)習(xí)。”
“這個(gè)……我只能跟你說之前發(fā)生了一些事情，可能大家比較介意吧。”
我沒有說得很清楚，因?yàn)槲也皇呛芟矚g在背后議論別人，尤其是講不好的話。
菲菲老師抬起頭，看向我的目光有些迷惑。
“你們這個(gè)年齡能有多大事，同學(xué)之間有矛盾吃頓飯喝頓酒不就過去了?！?p> 我回想起上次跟付源沈辭一起吃飯發(fā)生的事，不禁又打了個(gè)寒戰(zhàn)。
“如果我說，是當(dāng)事人不愿意呢？”
菲菲老師跟我對(duì)視了幾秒，搖搖頭：
“不是很懂你們現(xiàn)在這些年輕人，不過付源應(yīng)該和他關(guān)系不錯(cuò)吧？”
“嗯？何以見得？”
“因?yàn)槊恳淮嗡麄z的實(shí)驗(yàn)報(bào)告都一模一樣?！?p> 我站在菲菲老師的側(cè)面，清晰地看到她翻了個(gè)大大的白眼。
“每次批實(shí)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候我都特別想知道，他們倆一個(gè)學(xué)號(hào)十幾，一個(gè)學(xué)號(hào)四十幾，都不是一組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為什么一模一樣。”
我深吸了一口氣，憋住不要笑出聲。
“他倆……怎么說呢，這個(gè)故事很長，也很狗血，有機(jī)會(huì)還是您自己?jiǎn)柛对窗??！?p> 2
“怎么從生化那屋出來，咱們今天不是在細(xì)菌么?！?p> 我從生化免疫室出來，在細(xì)菌室門口碰到了付源。我摁了一些墻上的免洗洗手液，一邊搓手一邊跟他一起向細(xì)菌室走去。
“來得早，就去跟菲菲老師學(xué)了下質(zhì)控，之后又聊了一會(huì)。”
我思考了一下要不要跟付源講剛剛聊到了沈辭的事，幾經(jīng)斟酌，還是暫時(shí)不要告訴他了。
“細(xì)菌室肯定消過毒了，好大的一股消毒水味。”
付源推開房間門，狠狠地吸了兩下鼻子。
“消毒水的味道還好了，你忘了當(dāng)初咱們?cè)趯W(xué)校細(xì)菌實(shí)驗(yàn)室，一股化糞池炸了的味。”
我小聲地吐槽。
“你們是新輪轉(zhuǎn)來的？”
當(dāng)我和付源站在一臺(tái)看上去很像柜子的機(jī)器面前研究這是干什么用的時(shí)候，身后傳來了一個(gè)年輕的聲音。
“啊，對(duì)，老師我們是下一組輪轉(zhuǎn)來的?！?p> “行，誰在細(xì)種崗？跟我走?！?p> 是位很年輕的女老師，走到一個(gè)抽屜前從里面拿出手套和帽子戴好，又取出兩套遞給我和付源。
“我們倆都是細(xì)種?！?p> 我回答道。
我和付源跟在她身后，走向房間另一端的細(xì)菌接種操作臺(tái)。
“不用叫老師，都給我叫老了。我沒比你們大多少，叫我侯姐就行?！?p> “好的，侯……額……侯姐?！?p> 我和付源對(duì)視一眼，付源挑了挑眉，我猜他是在告訴我適應(yīng)就好。
“別光站著，坐吧。細(xì)種崗的主要工作就是簽收樣本和排序，之后把樣本接種到培養(yǎng)基上。”
侯姐指著電腦前一袋塑料小盒，說：
“你們兩個(gè)一個(gè)接種，一個(gè)在電腦上簽收，怎么分工你們定?！?p> “那我肯定是電腦?！?p> 付源毫不猶豫地一屁股坐在了電腦前。
“我沒意見，那我接種吧?！?p> 我在腦海里快速地回想了一遍從前在學(xué)校的時(shí)候細(xì)菌接種操作，無非就是三區(qū)劃線和密集劃線兩種方法最常用。
其實(shí)對(duì)于我這個(gè)從小就開始學(xué)畫畫的人來講，這不算是什么難事。畢竟畫素描的時(shí)候排線是基本功，和接種的手法大差不差。
“行，我先教你怎么錄入。”
侯姐挪到電腦前，付源很自然地起身給她讓開位置。
“咱們所有的樣本里最多的就是痰液樣本，除此之外還有尿液，糞便，腦脊液，肺泡灌洗液，分泌物之類的樣本，都可以進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)?！?p> 說著，侯姐把袋子里的小盒子倒在桌上的鐵盤里。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)……還是不要多加描述了，怪惡心的。
“痰液的話大多數(shù)都是要做培養(yǎng)加藥敏試驗(yàn)，涂片檢菌和涂片檢真菌，偶爾會(huì)多加一項(xiàng)真菌培養(yǎng)，這個(gè)就要具體要求具體分析了?！?p> 侯姐一邊說一邊拿起一個(gè)小盒子，用掃碼槍掃描了上面的條碼。
“每一項(xiàng)都要錄入，之后把申請(qǐng)單子打出來，千萬不要漏了項(xiàng)目?！?p> 侯姐示范了幾個(gè)，把位置讓給付源，然后站在后面觀察付源的操作。付源還是對(duì)電腦敏感的，前兩個(gè)雖然比較生疏，不過后面慢慢就十分熟練了。
“這是錄入階段，之后咱們拿到了申請(qǐng)單和樣本，就要開始接種了?！?p> 侯姐坐回接種臺(tái)前，從旁邊拿過錄入好的樣本和申請(qǐng)單。
“從前在學(xué)校里學(xué)過三區(qū)劃線吧？”
“學(xué)過。”
侯姐從旁邊拿過三個(gè)培養(yǎng)基，用棉簽從小盒子里蘸了一些痰液樣本后打開了一個(gè)培養(yǎng)基的蓋子涂了上去。
“涂好的這部分就是第一區(qū)，之后你用接種針在二三區(qū)劃線。”
我從旁邊找到打火機(jī)和酒精燈，又從筆筒里抽出一根接種針。
“一般一個(gè)痰液樣本要涂三個(gè)板子，包括血平板，中國蘭平板和巧克力平板，如果有真菌培養(yǎng)的要求的話就要再涂一個(gè)沙保羅培養(yǎng)基?！?p> 我看著旁邊堆著的幾摞培養(yǎng)基陷入了沉思。
“所以……桌子上這么多夠用幾天？”
“幾天？”
侯姐看了一眼，然后笑道：
“一上午夠用都不錯(cuò)了，每天下午都要拆一批第二天用的?！?p> 說完，又指了指旁邊的冷藏柜：
“培養(yǎng)基平時(shí)放在這個(gè)冷藏柜里，每周二去里面那個(gè)大冷庫里取一批，放進(jìn)咱們的這個(gè)柜子里?！?p> “侯姐，這是個(gè)啥東西？”
付源拿著一根注射器遞過來。
“這里頭為啥是綠色的？”
“哦，這個(gè)是膿液，這個(gè)放在最后錄入。錄取的順序是痰液，肺泡灌洗液，尿液，糞便，之后是分泌物腦脊液之類的。”
侯姐輕描淡寫地把注射器放在付源旁邊的桌子上，我明顯地感覺到了付源的嫌棄。
“膿液？這么多？”
“啊，對(duì)啊?！?p> 侯姐見我有些不相信，索性仔細(xì)地講解了一番。
“當(dāng)初我實(shí)習(xí)的時(shí)候跟著老師一起下病房采集樣本，有一個(gè)人腿上的膿液直接噴到我老師身上了呢……你這什么眼神?！?p> 我深吸了一口氣，強(qiáng)壓下惡心。之前在臨檢組的時(shí)候好不容易接受了糞便……只能說山外有山。
“別說了姐，我中午還想吃飯呢?！?p> “唉，習(xí)慣就好，誰讓咱干這行呢?！?p> 侯姐倒是看得開。
“如果我沒看錯(cuò)的話，這里頭是不是有一塊韭菜？”
付源拿起一盒痰液端詳起來。
“那就是采樣的時(shí)候沒有按著流程來。”
侯姐接過痰液。
“正常在留取痰液之前要用溫水漱口，把口腔里的雜質(zhì)清理干凈了再取。”
侯姐打開了蓋子，一邊說一邊用棉簽把里面那顆綠油油的碎屑挑扔出去。
“今天中午我不想吃飯了，付源你自己去吧。”
我深吸一口氣，表面波瀾不驚，胃里已經(jīng)翻江倒海。
3
“中午沒吃飯，這會(huì)餓不餓？”
下午四點(diǎn)多，付源回到了家。細(xì)種崗要求下午去一個(gè)人，兩個(gè)人可以商量著來。今天下午付源留在那里，明天換我。
“唔……其實(shí)也吃了點(diǎn)?！?p> 我不敢看付源的眼睛。
“下午的時(shí)候有些餓了，冰箱里的那半個(gè)蛋糕我替你解決掉了?！?p> 說完，我不知從哪來的底氣，理直氣壯地抬起頭：
“你不是要健身嘛，這么高熱量又罪惡的東西我替你消滅了，不客氣。”
“……那我還得謝謝你唄？”
“不客氣不客氣，嘿嘿?！?p> 付源被我氣笑了。
“行吧，解決了也好，冰箱里騰出地方可以放西瓜了。”
這時(shí)我才看到付源拎著半個(gè)西瓜回來。
我大概是瞎了。
“西瓜放冰箱里，明天吃正好。敬大廚，咱們晚上吃點(diǎn)啥？”
付源把西瓜遞給我，然后像一個(gè)大爺一樣躺在沙發(fā)上，順便脫下了上衣散熱。
“敬大廚表示懶得做飯了，點(diǎn)個(gè)外賣咱們回來半加工吧?！?p> 我拎著西瓜走進(jìn)廚房，打開冰箱塞進(jìn)去，又從里面拿出兩罐可樂，扔給付源一罐。
“嗷！”
付源大概是沒有想到我會(huì)把冰可樂直直地扔在他的身上，一罐剛從冰箱里取出來的可樂就這樣砸在了他的肚子上。
“敬威我要告你謀殺！”
“哈哈哈哈哈哈哈好啊，你去吧，我等你?！?p> 我笑得躺倒在沙發(fā)上，付源抓起上衣扔到我的身上。
“我下次應(yīng)該瞄得再準(zhǔn)一點(diǎn)，直接砸你胸上?！?p> “那我就跟你同歸于盡！”
付源打開可樂喝了一口，然后打了個(gè)長長的嗝。
“你剛才說半加工，啥意思?！?p> “意思就是?！?p> 我坐直身子，把手機(jī)放在他面前。
“外賣來了，我負(fù)責(zé)打開，半加工沒毛病?！?p> “我之前是不是跟你說過我要健身？”
我拎著外賣在茶幾上打開，實(shí)現(xiàn)了我的“半加工”。
“啊，對(duì)啊，咋了？”
我一邊解開塑料袋一邊回答。
“那你給我解釋一下，你點(diǎn)這個(gè)是幾個(gè)意思？”
付源指著我打開蓋子，里面露出了滿滿當(dāng)當(dāng)黃燦燦的炸雞。
“炸雞送來都涼了，涼了就是沒有熱量了，沒事?！?p> 我戴好手套，抓起一塊雞肉送進(jìn)嘴里。
“蜂蜜芥末，你喜歡的，快嘗嘗?！?p> “好棒的理論，諾貝爾聽了都想給你鼓鼓掌。”
付源戴好手套，從里面抓出一塊雞翅。
“大哥，吃還堵不住你的嘴?！?p> 我看著付源的胳膊，心里一陣鄙夷。
“再說了，你身高178體重110斤，你健身健哪里？健骨頭？”
“我干吃不長肉，我也很苦惱好吧?！?p> 我瞥了一眼付源的肚子，嗯，六塊。我又低頭看了一眼自己的肚子，嗯，一塊。
“所以說這東西給你吃真是浪費(fèi)了，雞都為你死了，你吃了人家還一點(diǎn)效果都沒有。”
我雙手摟住盒子：
“氣死我了，你丫別吃了?！?p> “那哪行，買都買了，不吃浪費(fèi)了?！?p> 付源把盒子拽回面前。
“對(duì)了，今天早上我跟菲菲老師聊了會(huì)天，就……聊起沈辭了?！?p> 我試探性地開口，覺得還是和付源說一下比較好。
畢竟憑我對(duì)他的了解，他越裝作不在意，反而是越在意的表現(xiàn)。
果然，付源咀嚼的動(dòng)作僵了一下，不過只有短短的一瞬。
“哦，挺好的，聊什么了？”
“菲菲老師問我，沈辭是不是不合群?！?p> “顯而易見。”
付源平淡地說出這四個(gè)字，然后不再說話，安靜地吃自己的炸雞。
“所以，你還是很介意這件事的，對(duì)吧?！?p> 我看向付源，付源抬起頭，對(duì)上了我的目光。
“我承認(rèn)，是?！?p> 付源低下頭，躲開了我的注視。
“之前我還在擔(dān)心，如果在休息室里碰到他會(huì)不會(huì)很尷尬。現(xiàn)在沒事了，咱們?cè)诩?xì)菌室，他去婦兒樓了。”
付源抓起可樂一飲而盡，把可樂罐子拍在了桌子上，像是在思考什么。半晌，抬起頭：
“冰箱里有啤酒，給我拿一罐。”
我笑了笑，起身，從冰箱里拿出兩罐啤酒。中午放進(jìn)去的西瓜已經(jīng)涼了，透過紅色的塑料袋都能感覺到陣陣的涼氣。
不過我們并不打算吃它。
“接著。”
我像中午一樣把啤酒扔給付源，不過不同的是，這次他穩(wěn)穩(wěn)的接在了手里。
“我還以為你又要叫出聲了呢?！?p> 我調(diào)侃道。
“怎么可能?！?p> 付源自嘲似的笑了笑。
“人哪能犯兩次同樣的錯(cuò)誤?！?p> 我打開了啤酒，和付源碰了個(gè)杯，仰頭飲下。其實(shí)我并不喜歡喝酒，不喜歡里面的微苦，和麥芽的酸味。
“你說如果能回到大一的時(shí)候，多好啊?！?p> 付源突然很感慨地說。
“那時(shí)候咱們誰也不認(rèn)識(shí)誰，誰也不會(huì)預(yù)料到未來會(huì)發(fā)生什么?！?p> “那你還想認(rèn)識(shí)我么？”
我半開玩笑地問。
付源看了我一眼，笑罵道：
“我就算不去認(rèn)識(shí)你，你也得主動(dòng)來我面前犯賤?！?p> 說完，付源懶洋洋地靠在沙發(fā)上，我把一團(tuán)衛(wèi)生紙扔在他身上。
“如果能回到過去的話，我想認(rèn)識(shí)你，還想認(rèn)識(shí)田哥，日成，能能，蘇挽……”
付源閉上眼仰著頭，嘴里喃喃自語。
“沈辭……我要不要認(rèn)識(shí)他呢？不要吧，他不是他，他……已經(jīng)去了?！?p> 我看到有一滴淚，順著付源的眼角滑落。
“他不是他?！?p> “嘔……”
夜里，我趴在馬桶上，胃里一陣翻江倒海。付源站在門口，哭笑不得地看著我。
“我說你這個(gè)腸胃是紙糊的，真是一點(diǎn)不冤了你。”
我剛想反駁，奈何一陣酒味直沖上喉嚨，一張嘴又吐了出來。
“你說你不能喝酒還逞什么強(qiáng)？”
“那還不是……為了陪你……嘔……”
我感覺像是要把胃吐出來了一樣，不多時(shí)，馬桶里盛滿了還沒來得及消化的炸雞碎塊。
“你行不行啊，用不用給你叫個(gè)120？”
“就這么點(diǎn)距離，你背我去能死？”
吐得差不多了，衛(wèi)生間里彌漫著酒混合著炸雞和胃液的味道。
“大哥，講講良心，你210斤，我110斤，我背你？”
說完，付源從茶幾上拿起一瓶水遞給我，示意我漱漱口。
“你行不行啊，用不用給你請(qǐng)個(gè)假？”
“不用?！?p> 我把一口水吐進(jìn)了馬桶里。
“輕傷不下火線，我還能戰(zhàn)?！?