日子一天天的過著，轉眼快到周未了，周未的雙休，就覺得好像有很多事要做似的。守在桌子前，想著周未的計劃，一會兒就到了午后，收拾好一些物品，就等著回家了。
剛走出公司的大門，手機的鈴聲響起了，彩鈴的聲音一下子在電梯里響著，電梯里的人都望著思云，是剛下載的一首《一路上有你》的音樂。
接通手機，電話是劉婷打過來的，在電話里，劉婷說：“這個周未，社區(qū)里托管中心的阿姨回鄉(xiāng)了，托管中心臨時差人，你不是在翻譯公司嗎？可以過來幫忙照看一下嗎？”
托管中心本來是社區(qū)為在外面上班的父母們貼心設計的，在周未可以方便父母工作，讓小孩在社區(qū)的托管中心，在專門的人照看。
其實，也是讓周未工作的家庭，減少一些照看小孩的顧慮，可以安心在外面工作。這樣想著，也覺得小孩很可愛。
說道：“可以?。≈芪凑迷诩倚菹?，也沒有什么事，在托管中心幫忙照看小孩，還可以教這些小孩學習自然拼讀，利用周未時間，還可以復習一下外語。”
說起自然拼讀，對于學習外語的小孩是一種很好的學習方法，利用這種學習方法，可以讓小孩拼讀單詞，記住單詞的一種學習方法。
回到家里，思云找出了自然拼讀臺歷，又準備了一些兒歌，下載在手機里，因為，托管中心自己以前去過的，里面有一些電子設備，可以聽音樂，也可以看視頻。
托管中心在八點左右就有父母把小孩送過來，可見，父母的世界也是充滿了辛酸和無奈的，為了工作，只有把小孩放在社區(qū)的托管中心，這也是社區(qū)的一種營銷方式了。
反正，這些和自己無關，在托管中心里幫忙照看一下小孩，這才是她需要關心的。
來到托管中心的時候，已經(jīng)有幾個小孩在房間里玩，他們有的背著小書包，有的還扎著小辮子，有的父母還給他們帶著水壺，來到托管中心，思云想著和他們做朋友，拿出自然拼讀的日歷：“這是一本自然拼讀日歷，我們一起來學著讀單詞，好不好？”
“好?！毙∨笥迅荚破醋x，這本日歷設計得別出心裁，日歷的表面分為三欄，每一欄里有二十幾張卡片，每張卡片的正反面都印有不同的英文字母，翻開一面，三欄的字母就可以組成一個英文單詞。
一邊翻著日歷，一邊讀出組成的單詞，即使，英語不熟悉的小孩，也能夠拼讀一些。拼讀日歷在一張大桌子上，小孩在上面翻著日歷，一會兒翻一個單詞“flurry”，然后問著：“阿姨，這個是一個單詞嗎？我翻的?！?p> 思云湊過來一看，是一個“fl-ur-ry”，于是對這個小孩說：“這個單詞的意義是小雪?！比缓螅f道：“flurry，小雪的意思。”小孩高興的讀著。
然后，另一個小孩也過來翻著拼讀日歷，他翻到一個單詞是“cloop”，“這是一個英文單詞嗎，它是什么意思呢？”
“cloop是敲門聲的意思，如果，不認識的人敲門，可不能開門，要是壞人來了，就不好辦了。一定要等爸爸媽媽回來，才能開門。”小孩點點頭，可能是想他的爸爸媽媽了。
又一個小孩翻到了一個“night”，小孩很高興的說：“這個單詞我認識，是晚上的意思。等天黑了，爸爸媽媽就會來接我了?！闭f著，對著拼讀日歷大聲讀著：“night，晚上，到了晚上，爸爸媽媽就會來接我了?！?p> 思云也說：“這么想爸爸媽媽嗎？可是爸爸媽媽要上班、要工作、要賺錢，這樣，才能讓你過上幸福的生活?！毙『⒂址醋x日歷，邊翻邊讀著，神情十分的專注，嘴巴一張一合的，臉上圓乎乎的，特別的可愛。
小朋友們玩得很開心，到了中午，有些父母就過來接孩子了，有的父母訂了餐的，思云幫忙給小孩訂好外賣，中餐過后，又和小孩一起玩拼讀日歷，然后，放英文兒歌給留在托管中心的小孩聽。
到了晚上，小孩都接回家了，因為是在社區(qū)的托管中心，距離家也比較近，所以，思云并沒有著急回家，而是在托管中心里，把桌子板凳放回原位。
剛準備關燈的時候，劉婷過來了，劉婷也穿著一件風衣，只是顏色有些不起眼，一件淡灰色的風衣，有著雙排扣、收腰的設計，穿在劉婷身上，顯得青春且干練。
“去唱卡拉OK，晚上都沒事，哦，你晚上有時間嗎？”在小區(qū)的附近，有一家剛修好的酒吧，兩人約著晚上一起去酒吧唱卡拉Ok。