第一百九十六章 幕間物語

　　繪梨花走到了音樂室的門口，打開門走了進(jìn)去，里面空無一人，只有一臺(tái)孤零零的鋼琴，昨晚打斗的痕跡被完全消除，除了眾人腦中留存下來的記憶之外什么也沒有留下，仿佛一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。

　　“有人說，死亡并不是生命的盡頭，遺忘才是…”

　　繪梨花自言自語的坐在鋼琴椅上說道：“所以我現(xiàn)在并不是去赴死，只不過是換一種方式存在罷了。”

　　打開琴鍵蓋，雙手放在鋼琴鍵盤上，繪梨花感到了從沒有過的輕松，各種各樣因?yàn)橹白硇挠谘芯慷浀那佑可闲念^，但這些都不是繪梨花的目標(biāo)，她要彈的只有一首歌曲。

　　悠揚(yáng)的琴聲隨之從音樂室響起，通過窗戶傳到了在西樓下的休息區(qū)吃午飯的學(xué)生們的耳邊。

　　“好好聽啊，是音樂部的人在中午加練嗎？”

　　“確實(shí)很好聽，就好像是在和誰傾訴著什么一樣…”

　　完美的演奏讓學(xué)生們生不起一絲想要去音樂室打擾這一位鋼琴家的意思，只是在默默的評(píng)價(jià)著，這是繪梨花最后的表演，也是她留在這世界上的最后一點(diǎn)痕跡。

　　伴隨著琴聲，繪梨花在已經(jīng)完全展開了的觸控屏上，選中了自己的樣子，隨即一陣?yán)б庖u來，她默默的閉上了雙眼，當(dāng)她再次睜開雙眼，已經(jīng)重新出現(xiàn)在那片一望無際的大草原上了。

　　此時(shí)的草原還是和繪梨花走的時(shí)候一模一樣，無聊的風(fēng)景，倒下的大鐘，還有孤獨(dú)的鋼琴，仿佛育子敲響鐘聲后世界的損毀從來沒有發(fā)生過一樣，但繪梨花也沒有去想是什么一回事情，她來到了大鐘下，終于找到了她想要找的人。

　　“育子醒醒，已經(jīng)是早上了哦。”

　　當(dāng)繪梨花找到育子的時(shí)候，她還在大鐘下熟睡，繪梨花嘆了一口氣，除了感慨育子的心還真是大得不得了之余，她也不得不喊她起床。

　　“不嘛~讓我再睡一會(huì)…”

　　育子現(xiàn)在也是睡糊涂了，下意識(shí)回了一句之后，剛打算翻了個(gè)身子打算繼續(xù)睡一會(huì)，但她的身體突然愣了一下，隨即馬上坐了起來。

　　“繪梨花？！你怎么這么快就回來…咦？世界怎么又恢復(fù)正常了？還有外面的戰(zhàn)斗都解決了嗎？”

　　育子只記得自己敲響了鐘聲，然后繪梨花消失，世界開始崩塌，自己也突然昏迷了過去，完全不知道發(fā)生了什么事情，她現(xiàn)在有著一肚子的問題想問。

　　繪梨花看著有些冒失的育子笑了笑，隨后裝作不在意的說道：“外面的事情簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就被我解決了，不過你的朋友和你一樣都太笨了，我覺得還是我一個(gè)人待著好一點(diǎn)，所以就回來啦。”

　　“回來…難道你是想…”育子一下子就猜到了繪梨花這話是什么意思。

　　“聽好了，育子！”

　　繪梨花將育子拉到一旁的草地，認(rèn)真的說道：“我要把我那顆會(huì)跳動(dòng)的心，還有我的存在托付給你，從今往后你一定要給我自由自在的好好生活哦?！?p>　　說完話，繪梨花突然猛地將育子推開，不由分說的揮去拳頭敲響了那個(gè)倒下的大鐘，育子還沒來得及和繪梨花說聲再見就消失得無影無蹤了。

　　“笨蛋，這就當(dāng)是之前你嚇了我一跳的報(bào)復(fù)了，而且…誰會(huì)讓你看到我哭啊。”繪梨花擦了擦眼角自言自語道，隨后面帶微笑，陪著這個(gè)因?yàn)榍庙戠娐曉僖淮伪粴绲氖澜缫煌了?p>　　而這一次的沉睡，時(shí)間有可能會(huì)稍微長(zhǎng)一點(diǎn)了。

　　……

　　“這里是什么地方？”

　　當(dāng)育子回過神來的時(shí)候，她已經(jīng)出現(xiàn)在了記憶走廊里，育子沒有繪梨花這么出色的理解能力，于是她開始仔細(xì)打量著四周，而當(dāng)她走到墻邊想要仔細(xì)觀察一下墻上的相框都是些什么的時(shí)候。

　　神奇的一幕發(fā)生了…

　　只見育子所靠近的那個(gè)破損的相框突然像是時(shí)光倒流一般，逐漸變得完整，一個(gè)女生小時(shí)候吃烏冬糊了自己一臉的記憶瞬間出現(xiàn)在育子的腦海里。

　　“剛才那些是什么…”

　　育子不敢相信她腦中回想起的記憶，被嚇得后退了幾步，一個(gè)不小心身后又碰到了另外一個(gè)相框，相框同樣在恢復(fù)，一個(gè)女生小時(shí)候老是用哥哥姐姐二手文具的記憶隨即出現(xiàn)。

　　“難道這些相框都是那些組成我靈魂的那些實(shí)驗(yàn)者的記憶嗎？”育子認(rèn)真的推測(cè)了一番，隨后恍然大悟的說道：“是不是真的再試一次不就知道了嘛?！?p>　　育子深呼吸一口大氣，又來到了一個(gè)殘破不堪的相框面前，搓了搓手，認(rèn)真的觸碰上去，相框之前的那兩個(gè)一樣被馬上恢復(fù)，記憶也同樣進(jìn)入到了育子的腦海，這次是繪梨花小時(shí)候在練習(xí)鋼琴的記憶。

　　“真的可以看到別人的記憶，而且不止是實(shí)驗(yàn)者們，就連繪梨花的記憶我都可以看到。”

　　育子有些意外，但此時(shí)的她可能并不知道，自己可以在記憶走廊里讀取繪梨花的記憶著意味著什么，這是一個(gè)殘酷的真相。

　　發(fā)現(xiàn)自己有恢復(fù)相框能力的育子一下子對(duì)這條走廊充滿了好奇，她迫不及待的想要將其他的相框恢復(fù)完整，就這樣走走停停，在育子的手下，一條走廊的相框都被恢復(fù)得完好無損，而育子此時(shí)只感覺自己的腦袋漲漲的，像是一口氣被灌進(jìn)了很多的東西。

　　“相框都恢復(fù)好了，怎么還是不見出口啊…”育子看著現(xiàn)在的走廊滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但她現(xiàn)在也和當(dāng)初的繪梨花一樣，來到了走廊的盡頭卻完全沒有找到出路。

　　“通常這種劇情都會(huì)在走廊的盡頭有一些說法才對(duì)…”

　　熟讀各種靈異小說的育子很快就決定對(duì)盡頭的墻壁進(jìn)行探索，而在育子的手觸碰到墻壁的那一瞬間，整個(gè)走廊突然以育子觸碰到的部分為起點(diǎn)，開始了大變樣，藍(lán)色和白色開始蔓延，而當(dāng)顏色蔓延到相框的時(shí)候，相框也隨之變成了油畫，這是記憶走廊正式被育子接管的表現(xiàn)。

　　隨著記憶走廊被育子恢復(fù)，一個(gè)大門隨之出現(xiàn)，在門后還傳來了鋼琴的聲音，育子迫不及待的打開門，卻發(fā)現(xiàn)里面是一條比之前要短，而且比之前還要凌亂的走廊，而在走廊的盡頭便是一個(gè)霧門。

　　“這條走廊里怎么什么都沒有啊…”

　　看著雖然滿地都是碎裂的木板和棄置的家具，但卻一個(gè)相框都沒有的走廊，育子有些疑惑，當(dāng)她繼續(xù)向前走，走到走廊的正中央時(shí)，在她面前突然出現(xiàn)了一個(gè)空的畫框，憑空的飄浮在她的面前，育子下意識(shí)觸碰到畫框，當(dāng)她碰到畫框的一瞬間，一段龐大的記憶涌入育子的腦海。

　　“…只不過是過去罷了?！?p>　　“天才是不需要感情的…”

　　“我不需要過去…我要回到自己的身體…我要完成反轉(zhuǎn)之鐘…實(shí)現(xiàn)父親的心愿…然后…然后…”

　　“這里難道是育子的記憶走廊嗎…”

　　“原來這些就是你存在的證據(jù)嗎…真令人羨慕啊?！?p>　　“我出門了，去把我最后該做的事情做完，很快回來?！?p>　　“……”

　　繪梨花在記憶走廊里的經(jīng)歷過的一切包括她過去的經(jīng)歷全部都被育子知曉，同時(shí)她也終于知道了自己為什么可以在記憶走廊復(fù)原繪梨花的相框得到她的記憶，也懂得了繪梨花最后跟她說的那句“我要把我的存在托付給你”的含義。

　　“我真的可以接受這么貴重的禮物嗎…”

　　育子握緊拳頭，站在霧門前不敢再向前一步，此時(shí)從門外傳來的音樂在育子聽來是這么的悲傷，育子不禁想到：“是不是只要我不出去琴聲就不會(huì)停下呢？”

　　“當(dāng)然不是啦，笨蛋?！?p>　　一道無奈的聲音從育子身后傳來，聽到聲音的育子只感覺背后突然有一雙手在推著自己，向霧門靠攏，她連忙想要回頭，卻無論怎么回頭都看不到背后的人是誰。

　　“是你嗎？繪梨花？”育子大聲的問道。

　　“…小的時(shí)候，成為世界級(jí)的鋼琴大師是我的夢(mèng)想，后來長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想又變成了要把反轉(zhuǎn)之鐘發(fā)明出來…”

　　育子背后的人沒有理會(huì)育子，而是自言自語的說道：“而現(xiàn)在，我又有了全新的夢(mèng)想，她叫做村田育子…”

　　“她是個(gè)意外的存在，她很粗神經(jīng)，也很不解人情世故，第一次交朋友的時(shí)候差點(diǎn)沒被人當(dāng)作是白癡，但同時(shí)她也是一個(gè)奇妙的存在，我固然可以成為她，但她注定不會(huì)是我…”

　　育子背后的那個(gè)人的話像是在抱怨，也像是在贊揚(yáng)，最后那個(gè)的人在霧門前猛地用力一推將育子推了進(jìn)去，她最后的話語在育子的耳邊響起。

　　“所以我要你作為我的夢(mèng)想，繼續(xù)存在下去…”

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　　當(dāng)育子回過神來，她已經(jīng)出現(xiàn)在了音樂室內(nèi)，手不知什么時(shí)候停了下來，而反轉(zhuǎn)之鐘也在漸漸將展開的觸控板和投影球收回，伴隨著一聲不易察覺的電磁聲，反轉(zhuǎn)之鐘也隨之報(bào)廢，現(xiàn)在的它已經(jīng)沒有了反轉(zhuǎn)的功能，完完全全只是一架普通的鋼琴。

　　“我回來了?！?p>　　育子就這么楞坐在鋼琴前，在不知道和誰打著招呼，而隨著育子的回歸，停下了琴聲，西樓下聚集的學(xué)生們開始有些疑惑了。

　　“怎么停了？是被老師發(fā)現(xiàn)了嗎？”

　　“不可能，西村老師不就在那邊嘛，他也一副很遺憾的樣子啊?！?p>　　“要不找個(gè)人上去看看？順便問問剛才那首歌叫什么名字?！?p>　　就在眾人在樓下吵吵鬧鬧的時(shí)候，音樂室里再一次傳來琴聲，眾人躁動(dòng)的心情也重新平復(fù)，沒有人知道音樂室里發(fā)生了什么，只有育子知道，有一個(gè)女孩她曾經(jīng)來過。

　　而隨著育子的回歸，反轉(zhuǎn)之鐘的事件所帶來的波瀾也算是全部結(jié)束了。