古天楽瞪著一雙迷死萬千少女的大眼睛,飽含著熱烈的期待。
他在等待著,等待著大家的高度贊揚,然后,自己再竊喜著謙虛一番。
問題是,為啥大家行為出奇的一致?都是先一愣,再偷偷一笑。
這怪異的反應(yīng)是怎么回事?
“怎么了?我講課講得不好嗎?”古天楽疑惑道。
魏白辰和張紫楓沒有開口回答,他倆不擅長撒謊,可又不好意思直說,只好保持沉默。
小迷弟彭于暢率先打破僵局,捧場道:“當(dāng)然不是,古老師講課效果杠杠滴,我看孩子們聽得可認(rèn)真了!”
“是嘛?我也覺得還行。尤其是最后的課堂提問環(huán)節(jié),對于鞏固記憶很有幫助?!?p> 當(dāng)古天楽提到“鞏固記憶”四個字時,龍老師欲哭無淚。
“其實呢,我們覺得你當(dāng)老師太大材小用了,還是當(dāng)校長比較合適!”
馬清揚語帶雙關(guān),說完沖著大家眨眨眼。
張紫楓立即會意,偷偷把頭撇過去,悄悄笑了起來。
其余人也聽懂了,都拼命抑制著想笑的沖動。
“真的嗎?”
古天楽一臉驚喜,顯然只聽懂了第一層意思。
他想了想,又說道:“但是,經(jīng)過這次講課,我好像更喜歡當(dāng)老師的,也不知道還有沒有機(jī)會——”
龍老師一聽,臉色變了變,眼角抽畜一下。
魏白辰察覺,笑著提議道:“要么趁著下課時間,我們把課外書發(fā)給同學(xué)們吧?”
龍老師見他轉(zhuǎn)換話題,連忙配合道:“好好好,我也來幫你們發(fā),順便給你們介紹下孩子們的情況。”
說完,他對魏白辰投來感激的眼神。
【龍傲天好感度+3】
嗯?
龍老師名字這么霸氣的嘛。
魏白辰不禁多看了他幾眼。
在龍老師的組織下,魏白辰等人給孩子們發(fā)放課外書,一切井然有序。
孩子們禮貌地道謝后,都迫不及待地翻看起來。
【好感度+3】
【好感度+1】
【好感度+2】
……
此時,魏白辰好感度余額暴漲,已達(dá)到89點餡餅,但是貨架上還是空無一物。
這貨架物品難道是定時補充,還是下一項物品價格太高?
他左思右想,也沒個答案,心里卻隱隱覺得系統(tǒng)在憋個大招。
“他們好可愛啊!”
張紫楓輕輕捏捏孩子們的小臉蛋,單手遮著嘴,驚喜地小聲和兩位哥哥交流。
“還真是哈,小臉蛋好Q彈啊!”
彭于暢試了試,也笑嘻嘻地贊同道。
額……
魏白辰望著面前的小胖墩,心想:自己要不要也試試?嗯?這孩子好像還挺期待的。
小胖墩似乎看穿他的心思,特意把鼻涕吸溜進(jìn)去,然后端坐著抬起頭,很是乖巧。
既然這樣,那好吧。
魏白辰伸手捏了捏他的臉頰。
你還別說,小胖墩滿臉的膠原蛋白,手感還不錯。
魏白辰正準(zhǔn)備組織語言,好好描述一下手感,就聽到——
“啊切!”
伴隨著小胖墩的一聲噴嚏,一個青色鼻涕泡在魏白辰手邊爆炸了!
小胖墩大感尷尬,連忙自責(zé)地說道:“大哥哥,不好意思,我沒忍住……”
“沒事,沒事,不用放在心上。”
魏白辰接過張紫楓遞來的手帕紙,邊擦拭手背,邊笑著安慰他。
彭于暢給小胖墩也遞過手帕紙:“給,小弟弟,你也把鼻涕擦一下吧?!?p> “謝謝……”小胖墩抬頭看看彭彭,猶豫片刻后,接著道:“謝謝叔叔!”
彭于暢當(dāng)場石化:“額?不是,你喊我什么?”
“我喊你叔叔啊,叔叔。”
小胖墩邊擦鼻涕,邊認(rèn)真的回答。
彭于暢有些郁悶,我喊你“弟弟”,你喊我“叔叔”,卻喊同齡人魏白辰“哥哥”,這也太區(qū)別對待了吧。
“可是……你不是喊他喊哥哥嘛?我和他年紀(jì)差不多啊?!?p> 聽到彭彭的話,小胖墩看向魏白辰,驚訝道:“你居然也這么老啦?”
魏白辰摸摸他腦袋,向彭彭嘻嘻笑道:是啊,我都這么老了!看不出來吧?!?p> 張紫楓也對彭彭笑道:“哥,這算二次暴擊嗎?哈哈哈。”
彭于暢尷尬地陪笑,喃喃道:“哎,這小胖墩眼神真差。我哪里看起來比大白大很多啦,我前段時間還演高中生呢……”
見這邊圍在一起,龍老師、馬清揚和古天楽也都好奇地趕過來。
“怎么了?笑得這么開心,是這孩子又犯傻了嘛?”
小胖墩見龍老師發(fā)問,像個受驚嚇的小貓,連忙把頭埋在課桌下面。
張紫楓趕忙擺手:“不是,不是,我們在和他玩呢?!?p> “哦,這樣子啊?!?p> 龍老師放下心來,和大家介紹道:“這小胖墩大名叫田桂元,我們都喊‘小桂圓’,是班上年齡最小的孩子,今年才五歲半。”
“那應(yīng)該還不到入學(xué)年齡吧?”彭于暢問道。
“是不到,但是他爸媽都在外地打工,平時都寄養(yǎng)在他大伯家里。他大伯是我同學(xué),夫妻倆白天要去縣城上班,就放在我班上旁聽,晚上再接回去。其實吧,像他這樣的留守兒童,班上有一大半?!?p> 龍老師嘆了口氣,接著道:“這孩子有鼻炎,愛流鼻涕,又愛說小話,所以我便把他單獨安排在講臺邊上了?!?p> 龍老師詳細(xì)地介紹小桂圓的家庭情況。
看得出來,他對每個孩子的情況都了如指掌。
魏白辰問道:“龍老師,你在這兒做多久了?感覺你對孩子們的家庭情況都很熟悉?!?p> 龍老師仰著頭,出神地想了想:“到今年7月份,就滿25年了。沒想到,日子過得還挺快,我都沒反應(yīng)過來,我還把自己當(dāng)成那個才來學(xué)校的毛頭小子呢!哈哈哈。”
說完,他干笑了一聲,自嘲般輕輕搖搖頭。
大家望著他眼角的皺紋和干瘦黝黑的身板,有些觸動。
歲月的痕跡,在某些人身上格外明顯。
馬清揚默默聽了許久,才問道:龍老師,有沒有考慮過離開寨子,離開學(xué)校呢?”
龍老師知道馬清揚的身份,也清楚他這樣問,自然是想幫助自己。
他的手指不自然地微動,輕輕敲動桌面,眼睛掃視著全班同學(xué),看到孩子們吵吵嚷嚷,鬧騰個不停。
忽然,他釋然般的綻開笑容,憨厚地笑道:“嘿嘿,教了二十多年書,習(xí)慣了。真要是離開這里,我還不知道干啥了呢。”
?。ㄇ笫詹?,求推薦票)