第三十二章 你完事了？

　　看現(xiàn)在的情形，李秦朝知道自己跟這兩個(gè)學(xué)員，解除師徒關(guān)系的可能性幾乎為零了。

　　無(wú)奈，他只能想其他的辦法。

　　“老師，我想請(qǐng)您指點(diǎn)。”

　　忽然，杜一涵遲疑一番，才走出來(lái)，抱拳道。

　　畢空、馬莉莉兩人眉頭，就皺起來(lái)了。

　　剛剛成為學(xué)員，就請(qǐng)教自己的老師，再加上，這個(gè)學(xué)員在之前，還對(duì)自己的老師，不太認(rèn)可。

　　這不是請(qǐng)教那么簡(jiǎn)單吧？

　　這是在質(zhì)疑自己老師的教學(xué)水平吧？

　　“你放肆。”

　　“哪有你這樣做學(xué)員的？”

　　馬莉莉、畢空兩人氣不過(guò)，直接對(duì)杜一涵呵斥出聲。

　　“無(wú)妨，無(wú)妨?！崩钋爻瘏s是眼睛一亮。

　　質(zhì)疑好，對(duì)自己質(zhì)疑好啊。

　　只要對(duì)方提出一個(gè)異常刁難的問(wèn)題，難住自己。

　　對(duì)方就會(huì)看出自己是個(gè)水貨的本質(zhì)了。

　　然后就會(huì)憤然離去。

　　“老師你實(shí)在是太善良了。”馬莉莉、畢空兩人不禁動(dòng)容。

　　這該是擁有一種怎樣的胸襟，面對(duì)自己徒弟的質(zhì)疑，卻一點(diǎn)也不介意。

　　反而露出這種高興的神色啊。

　　就連王雪這個(gè)對(duì)李秦朝不太在意，只是想找個(gè)對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)的老師的人，心頭也泛起了波瀾。

　　“老師，謝謝謝謝。謝謝您的理解。”杜一涵心頭一震，他也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這般心胸寬廣的老師，心中對(duì)李秦朝的認(rèn)可度又高了幾分：

　　“我知道我貿(mào)然請(qǐng)教的行為，有些冒失，但是我絕對(duì)不是質(zhì)疑老師?！?p>　　說(shuō)著他嘴角露出苦笑之意：

　　“不瞞老師，我跟周成兩人天資不太好?！?p>　　“再說(shuō)的直白點(diǎn)就是，我們就是廢物。導(dǎo)致孫勝老師也對(duì)我們不太……不太上心?！?p>　　“這種當(dāng)面向老師請(qǐng)教的機(jī)會(huì)，已經(jīng)很久沒(méi)有了。”

　　“加上，我們實(shí)力也已經(jīng)有一年多，沒(méi)有提升了?！?p>　　“這次好不容易遇到這種機(jī)會(huì)，心中一急，就做出了冒失的事。”

　　周成也是一臉苦笑。

　　在場(chǎng)的人，聽(tīng)到這番話(huà)之后，看向杜一涵的目光，也多了幾分理解。

　　一個(gè)人一年多實(shí)力，都沒(méi)有提升。

　　可想而知，他心中對(duì)于實(shí)力提升欲望，已經(jīng)達(dá)到何種地步了。

　　好不容易遇到一個(gè)可以請(qǐng)教的老師，自然會(huì)忍不住去請(qǐng)教了。

　　“所以，你是請(qǐng)教怎么讓你提升實(shí)力？”李秦朝問(wèn)道。

　　“是啊。”杜一涵點(diǎn)頭。

　　然后，李秦朝就有些意興闌珊了。

　　只是請(qǐng)教怎么提升實(shí)力啊。

　　有【百曉生】在，這問(wèn)題太簡(jiǎn)單了吧。

　　自己還想著對(duì)方會(huì)請(qǐng)教什么難度系數(shù)高的問(wèn)題，卻沒(méi)有想到是這種問(wèn)題。

　　可以預(yù)見(jiàn)，對(duì)方在自己的指點(diǎn)下，定然會(huì)提升實(shí)力。

　　這樣的話(huà)，就會(huì)對(duì)自己越來(lái)越認(rèn)可了。

　　甚至?xí)蛔约核鄯?p>　　這可不符合自己的利益訴求啊。

　　被自己折服了，對(duì)方肯定不會(huì)憤然離去了，自己跟對(duì)方解除師徒關(guān)系的可能性……也別幾乎了，肯定就是零了。

　　正要開(kāi)口拒絕，系統(tǒng)提示聲，就在腦海中響了起來(lái)：

　　【叮！作死攻略溫馨提示：俠以武犯禁，學(xué)員強(qiáng)大的實(shí)力，造成的破壞力巨大，可能為師父招惹麻煩、禍端】

　　他總感覺(jué)這作死攻略，沒(méi)有卵用。

　　但是他自己現(xiàn)在也沒(méi)有什么作死的計(jì)劃，再加上就算自己不指點(diǎn)，對(duì)方跟自己解除師徒可能性，也不大。

　　心中嘆息一聲：“就暫且按照提示去做吧?！?p>　　于是，他就有些心不甘，情不愿的答應(yīng)了：“好吧?！?p>　　聽(tīng)到李秦朝這聲【好吧】中的心不甘情不愿，杜一涵心頭就是一跳，心中涌起了不好的猜想。

　　難道這個(gè)老師根本沒(méi)有把握，讓我提升實(shí)力。

　　或者說(shuō)，他自己都對(duì)自己的教學(xué)水平，沒(méi)有信心。

　　周成心頭同樣一跳，他跟杜一涵是難兄難弟，最迫切的希望，就是找到一個(gè)能讓他們停滯不前的實(shí)力，提升一些的老師。

　　但是看這情形，似乎形勢(shì)不容樂(lè)觀啊。

　　聞言，王雪搖了搖頭，她也聽(tīng)出了話(huà)語(yǔ)中的不情愿，或者說(shuō)不自信。

　　但她知道李秦朝，就是有名的廢物老師，自然沒(méi)有像杜一涵、周成兩人一樣，反應(yīng)這般大。

　　“難道他們兩個(gè)人，不知道眼前這個(gè)是學(xué)院有名的廢材老師李秦朝？”王雪心道。

　　旋即，她眉頭皺起。

　　她本身無(wú)心修煉，是因?yàn)樯頌榫奘浅侵髦乃?，即使不修煉，也能在?qiáng)者為尊世界，幸福生活下去，但其他人不同。

　　頓時(shí)，她心頭就對(duì)李秦朝不滿(mǎn)起來(lái)，對(duì)方如果不能指點(diǎn)這兩人提高修為，那么就是害人了。

　　李秦朝自然不知道眾人心里的想法，他抬了抬手指著杜一涵：“擅長(zhǎng)用刀是吧？那你全力運(yùn)行功法，對(duì)著測(cè)力石鼓，斬出你最強(qiáng)一刀?！庇种噶酥冈鹤又械氖?。

　　“好！”

　　杜一涵強(qiáng)行壓住心頭，對(duì)李秦朝的質(zhì)疑。

　　他沉心靜氣，斜跨長(zhǎng)刀，一只布滿(mǎn)老繭的手掌，嚴(yán)絲合縫的握住刀柄。

　　同時(shí)，經(jīng)脈中的真氣，被他調(diào)動(dòng)起來(lái)。

　　功力全開(kāi)的瞬間，一記簡(jiǎn)單到極點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)到極點(diǎn)的拔刀術(shù)，直接斬破空氣，斬在石鼓上。

　　鏘！鏗！

　　長(zhǎng)刀出鞘歸鞘的聲音，幾乎融為一體。

　　從這也可以看出，對(duì)方出刀的速度，究竟有多快了。

　　見(jiàn)此，王雪眼睛大亮，天才?。。?！

　　雖然她不喜歡修煉，但是她天賦極高，加上家學(xué)淵博，她眼力超出常人不少。

　　一眼就看出杜一涵在拔刀術(shù)的造詣，有多深。

　　也從這一刀中，看出了對(duì)方在刀上的天賦，究竟有多高了。

　　畢空眼神凝重，感覺(jué)自己遇到了對(duì)手。

　　馬莉莉心頭一跳，很強(qiáng)啊這人！

　　可是，她們旋即心中齊齊疑惑起來(lái)，這么一個(gè)刀道天才，怎么說(shuō)自己實(shí)力一年多不能提升了呢？

　　帶著疑惑的心思，她們看向測(cè)力石鼓。

　　只見(jiàn)一圈乳白色光暈閃過(guò)。

　　一行數(shù)字顯現(xiàn)。

　　然后所有人都被驚呆了。

　　200？

　　怎么可能？

　　怎么可能只有200啊。

　　不是這測(cè)力石鼓出什么差錯(cuò)了吧？

　　確定不是2000？而是200。

　　看到這個(gè)數(shù)字，她們就明白為什么杜一涵會(huì)以廢物自居了。

　　在場(chǎng)眾人中，就算王雪對(duì)武道沒(méi)有興趣，自身力量也達(dá)到了600公斤。

　　杜一涵一臉尷尬，他就知道眾人會(huì)是這種反應(yīng)。

　　“請(qǐng)……請(qǐng)老師指教?！眽合聦擂危乓缓D(zhuǎn)身對(duì)李秦朝抱拳，眼神中充滿(mǎn)著希冀。

　　隨著這聲音，眾人的目光，也匯聚到李秦朝身上。

　　不過(guò)眼神包含的感情色彩，卻不一樣。

　　畢空、馬莉莉兩人對(duì)李秦朝充滿(mǎn)信心。

　　王雪是探究中帶著質(zhì)疑。

　　而杜一涵、周成兩人眼中，則蘊(yùn)含著濃濃的希冀。

　　“額……”李秦朝還沒(méi)有，從自己不能被開(kāi)除的打擊中，徹底恢復(fù)過(guò)來(lái)，一直處于怔然出神的狀態(tài)中。

　　聽(tīng)到杜一涵的話(huà)語(yǔ)，他還沒(méi)有完全反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你說(shuō)什么？”

　　眼神中全是迷茫：“你完事了嗎？？”

　　杜一涵腳下一陣踉蹌，捂著胸口，蹬蹬蹬退了幾步，喉嚨里差點(diǎn)竄出一股血來(lái)。

　　什么叫做你完事了嗎？

　　合著，你沒(méi)注意看啊你？