第二十八章領悟
聶明華對于李子曰的生活世界其實很陌生，說來他生在一個好時代，好家庭，沒有經歷過動亂，沒有經歷過災荒，在他出生之后一切都是欣欣向榮的面貌，農村對于他來說還是有些遙遠。
李子曰的話像是讓他打開了一個新世界的大門，他一邊在嫌棄李子曰的絮絮叨叨，一邊又好奇那到底是怎樣的一個世界。
李子曰見聶明華對農村生活感興趣，就將兩世對于農村的記憶一點點的告訴聶明華。
在一切說完的時候李子曰才發(fā)現她一直遺忘的一個問題，上一世她她曾經那樣熱愛過老家，她想過要長大有出息，要好好的建設美麗淳樸的家鄉(xiāng)，可是后來她并沒有努力，她自己的整個人生態(tài)度也并不積極，她活的很糟糕，建設家鄉(xiāng)就更別提了。
一直以來她都覺得是家鄉(xiāng)變的不好了，可是她卻忘記了，她也是家鄉(xiāng)的個體。
個體都不好了，那整體又怎么好的了。
她以前有點本末倒置了。
一瞬間，李子曰都不知道自己在勸說，還是自己給自己找到了新的方向。
她絮絮叨叨的說著家鄉(xiāng)的好處，也說著家鄉(xiāng)對于家鄉(xiāng)的規(guī)劃，一片熱忱之心在不知不覺中竟也感染了聶明華。
這一天，兩人除了買點資料，真正的學習似乎一點都沒有開展。
對于第一次的教學效果，秦薇夫婦自然是十分看重，尤其是知道自己兒子脾氣不好，想了解清楚這一次的家教到底合不合適。
只是回來的時候太晚了，聶明華已經睡著了，在看到聶明華書桌上的東西基本上都是一篇空白的時候，秦薇的心里還是很不舒服的。
家教太小了，雖然對方確實學習不錯，但是不一定會輔導。
若不是自己的兒子確實讓人頭痛，只怕是在秦薇檢查到一切都是空白的時候，秦薇肯定是要立時就不要李子曰了。
為了兒子，秦薇這一天早上并沒有早早的就去公司，而是在家中等著兒子起床，然后送兒子上學。
“這次的家教老師，我和你爸覺得還是年齡太小，想著你應該不習慣，下次再給你重新?lián)Q一個吧。”
聶明華有些驚訝，這種驚訝包含的東西太多了。
一大早他壓根就沒想到母親還在家里，甚至還親自準備了早餐還送他上學，他不記得這樣的日子多久沒有了。他更驚訝的是母親這一次竟然征詢他的意見主動提出換家教，以前可是他不把家教氣的自動離開，母親是絕對不會給他換家教的。
“怎么了？你要實在太反感家教的話，那就暫時不要了?！?p> 母親再一次簡單的文化已經讓聶明華心底翻起了滔天巨浪。
原來母親是愛他的，是尊重他的，是關心他的！
“媽，你以后多注意身體，別太累了！”
答非所問，讓人沒頭沒腦的話讓秦薇愣了一瞬，隨即笑了起來。
秦薇是個美人，日子又過的殷實，一笑之間更顯風采。
母子之間的融洽讓秦薇沒有再細問，秦薇以為她知道了兒子的心意，就像剛開始她之所以會說出不要請家教的原因也是因為她最近太忙了，沒有時間再去挑好的家教。
等到李子曰聽到秦薇打電話告訴她以后不用去的時候李子曰心底還是有些失落的。
失落于自己失了工作，失落她其實并沒有那么厲害，失落一個原本更有條件好好學習的孩子，并沒有意識到學習的重要性。
好在她不是一個真正的小孩子，在昨天她已經感悟到了人生重要的東西。
李子曰接完秦薇的電話在路上失落了一下就照常到圖書館去了。
大學里，對于李子曰來說，各種學習的資源對她來說簡直就是至寶。出了學校就再沒有這樣好的學習氛圍和學習環(huán)境了。
聶明華在到了家教應該要到的時候才知道他上一次忘了回答母親的問題，母親把李子曰給辭了。
于是，沒過幾天，李子曰再次接秦薇的電話，這一次電話中，秦薇的語氣很是溫和，甚至透露出一絲絲喜意。
李子曰再去給聶明華上課的時候知道了一切都是一個誤會，誤會后的明朗讓李子曰無比開心。
這一學期，李子曰除了家教以外就更加刻苦的學習。那學習勁頭一點不亞于沖刺高考的時候。
一開始還讓宿舍的人驚訝不止，一般情況下，高中生經過三年噩夢般的沖刺，基本上到大學大部分都放松了下來，甚至在最開始的時候李子曰也是有這樣的想法的。
“都考上大學了，你還這樣拼？”
同樣的話李子曰聽了不少，她都笑著說道：“學無止境。”
上一世李子曰的英語一般，平常還可以，一到考試就不行了。這一世李子曰用了笨辦法，將能背的都背了，基本上差不多整個詞典都能背下來。所以，李子曰一直以來的英語成績其實還是不錯的。
可是李子曰到底是說的少，口語方面還是差的多。
本來李子曰也不打算管，她曾經有個墮落的想法，她好好掙錢，以后萬一有需要找翻譯就醒了。
可現在，李子曰覺得還是自己掌握比較好。
另外，李子曰原本就佩服能說好幾個國家語言的人，她覺得，既然心向往之，就努力朝自己想要變成的那個人去努力，而不是讓一切都存在于自己虛構的幻想。
李子曰的忙碌，帶動了她們宿舍，用她們的話說，比你小的都那么努力，作為姐姐的再連妹妹都不如，還當什么姐姐。
一時間，李子曰宿舍永遠是起的最早的一個宿舍，每天去圖書館也是最多的，參加的社團也是最多的。得知這一切的同學，私下里都叫她們拼命四娘。
就是老師們也差異于她們如此努力，到了上課的時候竟然也和高中的老師們一樣，時不時的就對他們班同學開始了諄諄教導。
李子曰班里的同學，也在不知不覺中學習氛圍慢慢的提升了，最起碼晚上上自習的時候基本上人都是全的，除了極個別的兩三個還是經常缺席之外。
李子曰見到這樣的狀況，整個人似乎充滿了力氣！