丁柔老師的出現(xiàn)，打斷了小朋友們的討論，小家伙也仰著小腦袋認(rèn)真的看著老師的方向。
這個(gè)年齡的小孩子，對(duì)于作業(yè)的態(tài)度一點(diǎn)都不抗拒，也不覺(jué)得有壓力，因?yàn)橐话愕淖鳂I(yè)就跟玩一樣，不像上了小學(xué)以后，有了升學(xué)的壓力，作業(yè)就真的成為作業(yè)了。
幼兒園里小朋友們的作業(yè)基本都是需要家長(zhǎng)輔助才能完成的手工或者畫(huà)畫(huà)。孩子們都很喜歡這種形式的作業(yè)。
每一個(gè)小朋友都領(lǐng)到了一張圖畫(huà)紙，他們今天的...