韓墨把該說的話說完后就沒有再關(guān)注評(píng)論，直接睡覺，再次醒來已經(jīng)是第二天的早上。
一陣急促的手機(jī)鈴聲在房間里回蕩著，韓墨接通電話，原來是幼兒園園長(zhǎng)王磊，還沒等韓墨開口，聽筒里王磊抑制不住的激動(dòng)聲音已經(jīng)傳了出來。
“小紅帽安全警示的寓意真是太棒了，起初我就是想這個(gè)小紅帽和青蛙王子的故事不太一樣，通過你那么一剖析，太精彩了。我準(zhǔn)備再加印十萬冊(cè)。”
“現(xiàn)在就加?。窟@么快。”韓墨把出版的事宜完全交給了王磊，他信得過王磊，王磊也樂于幫忙，可《小紅帽》再好看，也只是一個(gè)兒童讀物，剛剛印出一批，這么快就加印，韓墨心里不敢肯定王磊這么做對(duì)不對(duì)。
王磊憨厚的笑了兩聲，“你不知道自己的書現(xiàn)在多火嗎？推書網(wǎng)已經(jīng)炸了，預(yù)定的數(shù)量早就超過我們第一批印刷的數(shù)量，還沒正式開賣就已經(jīng)供不應(yīng)求了，不趕緊加印網(wǎng)站都得來找咱們?！?p> 韓墨輕“哦”一聲。
“今天一大早，我就接到教育局領(lǐng)導(dǎo)的電話，他們對(duì)《小紅帽》的故事也非常關(guān)注，說是市里領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)注。”王磊有點(diǎn)興奮，他雖然做教育工作一輩子了，也是第一次遇到這么有影響力的童話故事，他隨后感慨道，“《小紅帽》的傳播速度太驚人了。”
傳播速度驚人韓墨倒是不怎么奇怪，他發(fā)了帖子就沒再關(guān)注推書網(wǎng)，如果像王磊說的，推書網(wǎng)已經(jīng)炸了，按照現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)程度，把一件事情傳遍大街小巷，一點(diǎn)不難，這就是網(wǎng)絡(luò)的威力。
他們又就兩本書的事宜簡(jiǎn)單的溝通了一下，就結(jié)束了通話。
韓墨繼續(xù)做自己的事情，簡(jiǎn)單的吃了早餐，然后出門去公司。
距離比賽還有一個(gè)多星期，韓墨每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去思晨傳媒報(bào)道，雖然比賽的名字好像是挖掘新人，但其實(shí)也都是各個(gè)公司的新人罷了，基本都是簽約歌手，就算沒簽約，也是準(zhǔn)備簽約或者韓墨這種準(zhǔn)備出道的。
孟思把他的事情捂得很嚴(yán)，每天神秘兮兮的總像是有什么大動(dòng)作一般，韓墨對(duì)孟思搞什么名堂不怎么感興趣，孟思不說，他也不問。只是孟思每天都會(huì)找韓墨，故意透露自己的計(jì)劃。
韓墨準(zhǔn)備去公司，剛出小區(qū)，就看到小區(qū)大門口圍了很多人，一張小桌子上整齊的碼著一摞摞紅色的小冊(cè)子，社區(qū)張大媽胳膊上戴著安全宣傳員的袖標(biāo)，帶著兩個(gè)年輕的社區(qū)聯(lián)絡(luò)員，在桌前張羅著，好像在發(fā)什么東西。
韓墨瞥了一眼，沒太在意，社區(qū)總會(huì)在附近搞一些活動(dòng)，一般都是讓大家注意防火防盜的。
他剛走了兩步，就被張大媽的大嗓門子給叫住了。“小韓，等等！”
張大媽以前什么工作大家不知道，但是退休以后她便開始在社區(qū)幫忙，社區(qū)管轄的多個(gè)小區(qū)，基本家家戶戶都認(rèn)識(shí)她，嗓門大，熱心腸，就是話匣子打開容易收不住，東家有事她操心，西家有事她跟著著急，不過韓墨和她接觸的不多。
韓墨停住腳步，后面的張大媽小跑的到了他跟前，從手里抱著的一小摞小冊(cè)子中抽出一本，塞到韓墨手里。
“回去好好讓你們家萱萱學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這是上面發(fā)下來的宣傳手冊(cè)。”
韓墨隨便翻開手里的小冊(cè)子，視線停在了第一頁的帶著紅帽子的小女孩身上，原來這個(gè)安全小冊(cè)子印的是《小紅帽》。上面一幅幅生動(dòng)的繪圖，都是韓墨繪本上的縮小版，每幅圖上還配合著韓墨在推書網(wǎng)上說的話，言簡(jiǎn)意賅，淺顯易懂，不但有繪本版，還有故事文字的完整版，附在繪本版的后面。
他突然想起來早上王磊說的話，市里領(lǐng)導(dǎo)和教育局都開始關(guān)注《小紅帽》的故事，關(guān)注是關(guān)注，可沒想到動(dòng)作速度會(huì)這么快，小冊(cè)子竟然已經(jīng)印刷好，派給各個(gè)社區(qū)開始分發(fā)了。
張大媽看韓墨在翻看畫冊(cè)，以為他是對(duì)畫冊(cè)感興趣，繼續(xù)大聲說道，“現(xiàn)在的社會(huì)真亂，保不齊哪個(gè)街上走的就是大灰狼，人販子都該槍斃，太可恨了，咱們得給孩子好好講講《小紅帽》的故事，給孩子們上上安全警示課，防范是首位?！?p> 韓墨低頭翻冊(cè)子，就配合著張大媽輕“嗯”一聲，估計(jì)張大媽跟每一個(gè)發(fā)放安全小冊(cè)子的對(duì)象說的話都是差不多的，韓墨看完收起冊(cè)子點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同準(zhǔn)備離開。
張大媽可沒有要離開的意思，“小韓，你覺得這個(gè)《小紅帽》的故事怎么樣？”
韓墨淡淡的回答，“嗯，不錯(cuò)。”
“不錯(cuò)”兩個(gè)字一下子戳中了張大媽話匣子的神經(jīng)，似乎瞬間韓墨就成了和她志同道合的人，張大媽的嗓門又抬高了一個(gè)八度，激動(dòng)的說道，“我也覺得這個(gè)故事真是太好了，冊(cè)子剛發(fā)下來，我就給家里的兩個(gè)小孫子上了一課。嘿，你說，這作者怎么想到用童話故事給孩子做安全教育的呢，太有才了?！?p> 張大媽說完還用期待的眼神看著韓墨，等他回應(yīng)，韓墨也不知說什么好，只能配合著她又輕“嗯”了一聲。
“小韓，你張大媽可是見過世面的，我估摸著，御馬騎士肯定是咱們北都大學(xué)中文系的哪個(gè)老教授，可能退休了閑來無事，寫寫童話故事，這文筆，如果不是有過豐富的閱歷和扎實(shí)的功底，是絕對(duì)寫不出來的?！睆埓髬屔酚薪槭碌馁┵┒?，像是自己見過那個(gè)所謂的老教授一般。
“嗯?！表n墨聽著張大媽把自己說成是退了休的老教授還是用那么肯定的語氣，有點(diǎn)哭笑不得，不過也沒準(zhǔn)備阻止她，就點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說什么。
“不對(duì)，也可能是美術(shù)系的教授，據(jù)說這個(gè)圖也是作者畫的。人才啊，人才，還很神秘?！睆埓髬屓粲兴嫉脑诖竽X中做著選擇題，是中文系教授，還是美術(shù)系教授呢？突然像是想到什么猛然的加了一句，“咱不管他是什么教授，總之御馬騎士肯定不是一般人?！?p> 韓墨在小區(qū)門口聽張大媽吹噓了十幾分鐘的御馬騎士，最后揣著《小紅帽》的安全手冊(cè)離開了，臨走時(shí)候，張大媽還在后面大聲喊道，“回去一定給萱萱好好講講啊?！?