孟思沒有再理田亞東，自顧自的看著排練室里的情景。
田亞東心里很不爽，本來想一走了之無意間看見里面，“咦，這不就是......”
孟思沒接話，田亞東也沒走，他想想看看這小子到底要干嘛，撇著嘴站在孟思身后。
韓墨清楚，給他們一首歌很容易，自己在原來世界隨便一首拿過來都是經(jīng)典，別說讓三個(gè)孩子中的一個(gè)留下，就是都留下，他也有這個(gè)信心，但是之后的路呢？簽約以后淪為十八線歌手的太多了，沒有特色，沒有扎實(shí)的唱功，最后只能成為大浪淘沙中的一粒塵埃，永遠(yuǎn)被埋沒。
韓墨的實(shí)際年齡要比原主大十歲，太多的經(jīng)歷讓他知道，無論你的工作是什么，你要走哪一條路，心態(tài)，定位，都非常重要。
韓墨決定先改變他們的心態(tài)和定位，“記住，不要模仿別人，模仿的永遠(yuǎn)不是你自己的，聽眾不會愿意看一個(gè)十幾歲的少年跳熱舞，也不會愿意聽一個(gè)孩子唱滄桑的歌，你們的一切都該是陽光的，絢麗的，就算是戀愛也是初戀般的感覺，不是一些無病呻吟?！?p> 三個(gè)男孩紛紛點(diǎn)頭，他們自動站成了一排，像三個(gè)學(xué)生在認(rèn)真聆聽老師的話，起初他們只想到這個(gè)帥氣的大哥哥最多說一些簡單的建議，可此刻他們被面前的前輩強(qiáng)大的個(gè)人魅力所吸引。
門外偷聽的兩個(gè)人一前一后的站著，田亞東冷哼一聲，“什么玩意兒，自己還沒正式出道，竟說一些冠冕堂皇的大道理，那三首歌都是我選的，做了三十年音樂還能不如他個(gè)毛頭小子？”
孟思懶得理田亞東，在前面翻了個(gè)白眼沒說話。
韓墨不知道外面還有人在聽自己講話，繼續(xù)說道，“我現(xiàn)在教你們一首歌，一會你們在思晨傳媒的各位評委老師面前就唱我教的歌?！?p> “就一首嗎？可是，我們有三個(gè)人啊。”男孩聽到師兄說要教他們唱歌，非常開心，可是知道只有一首，又有些不解。
“你們?nèi)齻€(gè)一起唱這首歌，以組合的形式?！?p> 三個(gè)男孩眼神中拂起一絲驚訝，不可置信的齊聲說道，“一起？組合？”
韓墨輕“嗯”一聲。
他在剛剛，一直在想給他們選三首什么樣的歌呢，要每首都適合他們，而且還要經(jīng)典。最后腦中劃過一個(gè)想法，為什么要選三首，他們明明可以組成一個(gè)組合，三個(gè)男孩的音域相近卻又不盡相同，剛好可以配合在一起。
當(dāng)他有了這個(gè)想法時(shí)，第一個(gè)想到的就是小虎隊(duì)的《愛》，這首歌在以前的世界，算是一首老歌了，可是每次聽依然覺得朗朗上口情不自禁的跟著哼唱，這就是經(jīng)典的魅力，不像快餐似的歌，今天聽好聽，可以讓人想單曲循環(huán)一整天，可是過了這個(gè)勁兒再聽一遍都覺得鬧心。
韓墨淡淡的說道，“我先給你們唱一遍，然后你們自己再練習(xí)。”
《愛》這首歌表達(dá)的是一首積極向上生活態(tài)度，所謂的愛，包含的意義也很廣，除了愛情外，還有親情之愛，同胞之愛，朋友之愛。而且這首歌有一個(gè)非常經(jīng)典的手語舞蹈，也算是創(chuàng)造了一代先河。
田亞東本來想走了，一聽韓墨要教別人唱歌，從鼻子發(fā)出一聲悶哼，走了兩步又退回來了，“我倒是要看看這小子有什么本事還教別人唱歌?！?p> 他這回沒有站在孟思后面，找了個(gè)更好的角度，兩手交叉在胸前，一臉不屑的看著排練室里的韓墨。
“我這首歌還有一個(gè)舞蹈，你們這一遍主要聽歌，歌曲記熟了，再學(xué)舞蹈?！表n墨準(zhǔn)備把手語舞蹈一起表演出來，想讓男孩們看看，但是又怕他們只注意舞蹈了，就多囑咐了一句。
“切，這小子真拿自己當(dāng)個(gè)碗兒呢？還舞蹈?！碧飦問|冷笑著。
孟思已經(jīng)很不耐煩身旁的田亞東了，他發(fā)現(xiàn)韓墨根本不需要別人幫他選歌，“田老師，您不是還有事嗎？要不您先忙唄？”
田亞東沒吭聲，也沒有走。
排練室里的三個(gè)男孩一聽還有舞蹈激動的瞪圓眼睛，沒經(jīng)過世事的清澈眸子情不自禁的顫動著。
韓墨沒什么表情，為了能讓他們看得清楚點(diǎn)，兩步走到排練室中央，時(shí)間很緊，他直接唱了起來。
“把你的心、我的心串一串，串一株幸運(yùn)草、串一個(gè)同心圓，讓所有期待未來的呼喚，趁青春做個(gè)伴......”
第一句一出三個(gè)男孩就被韓墨的歌聲吸引住，旋律太好聽了。
田亞東微微蹙眉，眼角情不自禁的抽動了一下，剛剛還不屑的表情僵在臉上，顯得極不自然。
“......向天空大聲的呼喚說聲我愛你，向那流浪的白云說聲我想你，讓那天空聽得見、讓那白云看得見，誰也擦不掉我們許下的諾言......”
唱到第一個(gè)小高潮，三個(gè)男孩子身體已經(jīng)跟著韓墨的節(jié)奏搖擺起來，雖然還有點(diǎn)記不住歌詞，可就是想跟著哼唱。
孟思挺了挺小腰板，兩手插在腰間，深深的嘆了一聲，“哎呀，后生可畏啊，韓墨不但歌唱的好，以后也一定是個(gè)優(yōu)秀的音樂制作人，不錯(cuò)，真不錯(cuò)啊?！彼前l(fā)自內(nèi)心的感慨韓墨的優(yōu)秀，也是說給田亞東聽的，說完還不忘瞥一眼老田的表情。
“......別讓年輕越長大越孤單，把我的幸運(yùn)草種在你的夢田，讓地球隨我們的同心圓，永遠(yuǎn)的不停轉(zhuǎn).....”
韓墨發(fā)現(xiàn)原主的身體協(xié)調(diào)能力很棒，自己學(xué)這首歌的手語舞蹈是在一次大型晚會的后臺，一個(gè)年輕組合回顧經(jīng)典，表演這首歌，韓墨在后臺跟幾個(gè)歌手聊天，看見他們練習(xí)，覺得很有意思，就跟著學(xué)了，沒想到會在這個(gè)世界用上。
“想帶你一起看大海說聲我愛你，給你最亮的星星說聲我想你，聽聽大海的誓言、看看執(zhí)著的藍(lán)天，讓我們自由自在的戀愛?！?p> 直到最后一句歌詞唱完，韓墨的動作停下，三個(gè)男孩依然意猶未盡的跟著節(jié)奏搖擺著，他們愣了好一會才反應(yīng)過來歌已經(jīng)結(jié)束了，三個(gè)人用力拍著手，掌心都拍紅了。
韓墨擺了下手，“別鼓掌，你們把這首歌練熟?！?p> 三個(gè)男孩像聽到命令一般，趕緊雙手放在身體兩側(cè)，使勁點(diǎn)頭。
韓墨想了想繼續(xù)說道，“無論你們?nèi)齻€(gè)今天能不能留下，以后的發(fā)展都要靠你們自己，做任何事都要用心。歌迷們最開始聽歌，聽的是旋律，之后聽歌，聽的是歌詞，后來他們再聽，聽的是故事，到最后，聽的是自己?！边@句話是韓墨在原來的世界無意中看到的，可確實(shí)說出了他的心，他知道這句話在這個(gè)世界沒有，所以就送給幾個(gè)孩子，希望他們以后可以走的更遠(yuǎn)。
男孩們似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里深深的記住了師兄的話，每個(gè)人都在腦中細(xì)細(xì)琢磨著。
“說的太好了，聽的是自己?！泵纤颊嫦敫黄鸸恼?，沒想到韓墨這小子平時(shí)不茍言笑的還是這么有內(nèi)涵的人，他激動的舉起手，剛想用力拍才想起來自己是在偷聽，握起拳激動的向下?lián)]了兩下。
田亞東哼了一聲準(zhǔn)備走。
孟思輕輕拉了下他，“別走啊，田老師，幫我們韓墨選選歌，這孩子無才無德，還要您多多指點(diǎn)呢。”孟思雖然笑著但是明顯是壞笑，田亞東活了大半輩子了能看不出來孟思話里的意思，心里更不爽了，轉(zhuǎn)身就走。
“哎，田老師你去哪啊?！泵纤纪敌Φ馈?p> 田亞東沒有搭腔，向電梯走去。
孟思瞥了眼已經(jīng)走遠(yuǎn)的田亞東，“切，損sai。”視線又重新回到排練室，對著正在細(xì)心糾正男孩們動作的韓墨的身影欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。