“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾萬里。”
?斌浩老師坐班早自習，原本還是芬萍老師。
?家超驚喜道：“英語老師是不是有事去了？”
?斌浩老師小心翼翼抿了水，“你們英語老師去開個組里的小會。這么不喜歡上英語課嗎，總比上數(shù)學好吧，至少英語還能聽懂一些……我的天，嘴里的潰瘍越來越大，喝水都疼?！?p> ?璐瑤拿手上的書扇風，“建議噴點西瓜霜。”
?“別提了，就是噴了西瓜霜，本來一個潰瘍現(xiàn)在成了兩個，太痛苦了。我說你們只會念《逍遙游》嗎，我聽自己班的早自習，也是天天顛來倒去就北冥有魚，其名為鯤?！?p> ?約翰興致勃然，“背下去啊老師?！?p> ?老師不好意思地笑笑，“多少年前背的課文，早忘了。你們班不是要歷史選考嗎，語文就是個學考，很簡單的，早讀多背背歷史，到了高三政史地三門選考一起壓力就大了。行了，抓緊時間繼續(xù)讀吧。”
?早讀結(jié)束，家超不知道哪根筋抽到，在講臺上模仿老師。
?他從小賣部回來，到講臺桌上改好的英語試卷，第一張就是自己的試卷，一堆鮮艷奪目的紅叉，“英語老師就不能留點面子嘛，居然把我的試卷放在第一張?！?p> ?偉浩都脖子伸得老長，家超趕緊抽走試卷。
?偉浩說：“施萌萌，趕緊想想怎么給自己不學習找個借口吧，錯那么多！”
?我拿了試卷分發(fā)，“偉浩，你的?！?p> ?剛遞出去的試卷，以后還沒來得及接過，就被家超搶先一步奪走，“黑頭羊，你就比我少錯兩個，還老師伯一樣教訓我。”
?周圍人無情的嘲笑聲。
?偉浩連忙搶回試卷，“英語老師也是，我們這些錯的多的就單獨給我們嘛，免得挫傷我們學習的積極性?！?p> ?家超用手指戳戳偉浩的胸口，“沒有們，只有你。我和你可不是一類人，我要學習的。不對，你是羊我是人，本來就不是一類?！?p> ?然后站上講臺，拿了彬怡的卷扇，起范，“上課就好好上課，別在下面嗯啊嗯啊的以為老師都聽不見嗎？”
?他也起一根粉筆折成兩半，瞄準正睡覺的子勛扔去，命中，“這么喜歡喜歡睡覺，要不要老師向你們班主任請個假，讓你回寢室睡去？這跟政教處申請申請，搬張床過來在教室后面放著。真是太不像話了！“
?子勛瞇著眼睛瞥他一眼，有氣無力，“臭兒子，回寢室再教訓你?！?p> ?家超還沒過癮，看到底下人笑得更歡了，沒看出他們眼中的幸災樂禍，自顧自表演，“真是太不像話了，我教了這么多年書從來沒有遇到過這樣的學生！每次上課嘴巴就說個不停，要不要你上來說？真的是還沒走上樓梯就聽到聲音了，整棟教學樓就咱們班最吵！”
?他身后幽幽響起女聲，“家超，老師平時倒看不出來你有這么強的表演欲，要不要每節(jié)英語課都留點時間給你展示展示？”
?家超嚇得跌倒在講臺桌旁的凳子上，差點沒坐穩(wěn)摔下去，“不是還沒上課了，老師您怎么來了？”
?灶彬去按了被掐掉的廣播。
?芬萍老師帶好擴音器，“我也留心看了看，家超模仿我真是惟妙惟肖，明年元旦晚會我一定跟團委推薦，非要家超上臺去表演個小品不可?！?p> ?家超逃也似的回了位子。
?老師翻開課本，“好了，同學們很快就要參加學考選考，聽說準考證晚自習就會發(fā)了。我就講半節(jié)課，剩下半節(jié)留給大家自行復習。”
?老師剛完開口講，謝孟就舉起手，她也習慣了，“上廁所是吧？去吧。宇歐，記一下?！?p> ?我掏出筆記本，“得了?！?p> ?“百萬英鎊這篇課文我上課都講得那么細了，寫試卷還是有同學能錯一片。宇歐，你上來給大家分析分析題目，同學們有不懂的盡管問我們的課代表。”
?約翰說：“那是因為老師你放百萬英鎊電影放一半，吊著我們胃口，大家當然就無心做題了。要知道，電影也是課堂的一部分是不是？”
?老師用手抵住額頭，“我的錯我的錯，下節(jié)課給大家補上電影?！?p> ?我整理衣襟，上了講臺。
?芬萍老師看到我的試卷才想起一樁事來，于是叫停我，“宇歐，你這試卷上選詞填空都沒寫，只在方框里每個單詞上標了題號，怎么能懶到這種地步呢？”
?我看了看試卷，老師給了我選詞填空題滿分，“老師你知道我的，實力在這，這些題目我都會了，再寫一整個單詞浪費我時間也浪費筆墨。其實要不是給老師面子，這種那么簡單的題我都不屑于寫。”
?老師隨手掰斷一根粉筆就要扔過來，我昂那試卷擋在面前，“你看你看，家超模仿得一點都沒錯！”
?老師羞得用手捂臉，“是老師做了不好的榜樣，你繼續(xù)講吧。”
?我清了清嗓子，“同學們有不會的題盡管問，葉老師都給你們解答。”
?瑞雪舉手，“老師……不對，宇歐，第三題為什么要用ING形式？”
?我的手指在講臺桌上打著節(jié)拍，“瑞雪，叫你問你還真問。第三題很明顯要加ING嘛，至于為什么我就不細講了，下課有空自己來問我哈?！?p> ?哄然大笑。
?老師雙手叉腰，頗玩味得看著我，我立刻雙手合十，“我錯了老師，我好好講?！?p> ?接下來便認真解答了同學們的疑惑。
?回了座位，老師開始自我反省，“平時沒讓同學們記住知識，倒是讓你們對我上課的這些話有這么深刻的印象，老師真該好好反省反省了。行了，同學們看到作文，這道作文題是2016年高考真題，考的是續(xù)寫……”
?樓上七班老師講課的聲音格外清晰，“同學們看到A項，送去主義是近代中國繼閉關主義之后實行的另一種對外政策，過去的閉關主義導致現(xiàn)在的送去主義……”
?芬萍老師抱怨著，“樓上是曉曉老師在上課吧，怎么這嗓門這么大？”
?可可說：“七班語文老師不是陳培嗎，怎么是胡曉曉在上課？”
?婷婷說：“陳培老師和我們班主任一起去永嘉中學參加語文調(diào)研活動了?！?p> ?芬萍老師想繼續(xù)講課，但樓上的講課聲音實在太大，她聽著那聲音根本講不下去，于是對我說：“宇歐，你上去讓曉曉老師講課聲音稍微小一點?！?p> ?“我？”胡曉曉是語文組最兇的老師，我覺得惹不起。
?“是啊，課代表幫老師做點事，快去快回，別影響了上課?！?p> ?別無他法，我只能硬著頭皮上樓。
?曉曉老師講課講得忘我，我敲了兩次門，七班同學提醒，她才聽到。
?她的聲音聽上去總是很有威嚴，“怎么了？”
?我調(diào)整好呼吸節(jié)奏，“老師，你的聲音有點大，影響到我們班上課了，可以控制一下嗎？”
?“我的聲音怎么會大呢，最近嗓子還啞了?？词悄銈兝蠋熉曇籼?，你讓她提高音量，再把教室的門關上不就聽不到了嗎？”
?話畢，她繼續(xù)激情四射地上《拿來主義》。
?就知道會是這種結(jié)果。
?我如實告知芬萍老師，她不服氣地把擴音器音量調(diào)到最大，“嫌我聲音太小是吧，那同學們，老師就用最大的聲音講課，也讓七班的同學聽聽我們班活力四射的課堂?！?p> ?于是兩個老師杠了起來，暗暗較勁。下了課，芬萍老師的嗓子啞了。
?古語言“近朱者赤近墨者黑”，我深深地體驗并實踐了這句話。照大家說的，剛進高中時，我是一個不知污穢為何物的單純少年，如今在班里眾女生的悉心教導下，成功退化成一個滿口***的老司機。高一時從不把手機帶到學校里來，我至今仍被當年那個純良的自己感動著。開學第一個星期下午報道注冊時，艷慧老師提醒每個人說晚自習下課要交手機，結(jié)果晚讀前我就非常自覺地去辦公室，讓自己的手機成為艷慧老師袋子里的第一部。高一的每個晚上，因為沒有手機作陪，我都是熄燈就按時睡覺，想必宿管阿姨一定喜歡極了自己。然而到了高二……
?為了防止有人交備用機或模型機，每人交手機前要給班長婷婷打個電話。
?約翰手里把玩著蘋果4，那是他為應付老師用的，“宇歐，交不交手機？”
?我抬起眼，“像我這種立志要好好學習的人，可能會不交手機嗎？”
?他白了我一眼：“真的假的，你別嚇我啊葉宇歐?！?p> ?我笑了笑，“我當然不會那么傻交手機了，我說自己沒帶?！?p> ?事實卻是……
?艷慧老師掃了一眼交手機登記的名單，望向我，“葉宇歐，你的手機是忘交了嘛？”
?“老師，我手機放在家里。”我多想說出這句排練了十幾次的臺詞，然而話到嘴邊卻變成了：“對啊老師，我等會兒就交上去。”
?孺子可教也，老師滿意地點頭。
?腸子綠了。
?班艷慧老師有事去了辦公室，約翰豎中指說：“你媽媽哦，上課前你不是這么說的?！?p> ?我無奈道：“我也不想的，只是班主任的氣場太強大，我有點虛了。”
?他捂臉：“算了，還有辦法的。手機等會兒是偉浩送去政教處，你跟他說一聲路上把你手機拿出來就行了?！笨次乙荒橌@詫，他繼續(xù)說道，“你放心，政教處老師不會點數(shù)的，我上次就是這么做的。”
?我便溜到偉浩身邊跟他說，偉浩把滿袋子的手機捧到胸口，“可以呀，但是晚上手機借我玩會兒?！?p> ?“你自己沒手機？”
?“交上去了，我最近得表現(xiàn)乖一點，去杭州前班主任才有可能把手機還給我。宇歐，就借我玩玩嘛，我肯定不像謝孟那樣借你手機玩卻拖了又拖，我一定到時間主動把手機送回509交到你手上?！?p> ?我同意了，于是，手機轉(zhuǎn)了一圈還是回到我的手中。