快到五點(diǎn)半時(shí),最后一組參加匯演彩排的學(xué)生表演完畢了。
這是一組流行歌曲的五重唱。
五個(gè)高一的男生唱的很努力,但因?yàn)樗麄兊谋硌葸^(guò)于平淡、庸俗、沒(méi)有亮點(diǎn),被周剛給無(wú)情的砍掉了。
這是今天彩排被砍掉的第十二組表演了。
另外二十組能反映實(shí)驗(yàn)中學(xué)朝氣活力和藝術(shù)修為的表演順利入選了明天的正式匯演。
現(xiàn)在就剩要二次出場(chǎng)的劉關(guān)張說(shuō)唱組合了。
時(shí)候已經(jīng)不早了。
不少彩排完的學(xué)生都沒(méi)在大禮堂里逗留,帶著或滿足或失望的心情離開了學(xué)校。
只剩了十幾個(gè)后面還要幫忙整理會(huì)場(chǎng)的學(xué)生留在禮堂里等著看熱鬧。
他們想再看一次在江湖失傳已久的錯(cuò)拍說(shuō)唱。
劉關(guān)張說(shuō)唱組合之前那版一團(tuán)糟、茫無(wú)頭緒的亂七八糟說(shuō)唱實(shí)在是太搞笑了,他們迫不及待的想看周主任再次對(duì)這三個(gè)搞事情的學(xué)生發(fā)飆。
周剛審了一下午的節(jié)目,沒(méi)得到太多的驚喜,反倒收獲了一肚子的氣。
不知道是不是做過(guò)學(xué)校教導(dǎo)主任的人平時(shí)都愛挑別人的毛病讓自己生氣。
反正周剛是這種風(fēng)格。
不少老師這時(shí)候也已經(jīng)離開會(huì)場(chǎng)了。
他們不覺(jué)得劉關(guān)張說(shuō)唱組再唱一遍能有什么突破,肯定又要被周剛訓(xùn)一通,這種場(chǎng)面他們見的太多了,已經(jīng)懶得看了。
反倒是孟曉云,對(duì)黃國(guó)侖輔導(dǎo)出的這三個(gè)學(xué)生還心存期待。
她見過(guò)這三個(gè)學(xué)生在音樂(lè)教室排練,也聽過(guò)黃國(guó)侖寫的這首《生來(lái)倔強(qiáng)》。
這首歌讓她對(duì)黃國(guó)侖刮目相看。
一直以來(lái),孟曉云都覺(jué)得黃國(guó)侖的音樂(lè)資質(zhì)很平庸,要不是因?yàn)榧彝ケ尘氨容^硬,黃國(guó)侖根本沒(méi)資格來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)當(dāng)音樂(lè)老師。
黃國(guó)侖寫出這首《生來(lái)倔強(qiáng)》后,孟曉云卻猛然發(fā)現(xiàn),這位黃老師在流行音樂(lè)領(lǐng)域很有見地??!
他并不是那么一無(wú)是處。
如果發(fā)展好了,黃國(guó)侖憑借著雄厚的家世沒(méi)準(zhǔn)能在流行樂(lè)壇小有作為呢。
假如真有那天,孟曉云或許能蹭黃國(guó)侖一點(diǎn)光,讓她自己的音樂(lè)事業(yè)向更廣泛的領(lǐng)域發(fā)展。
有本事的人總是愿意跟更有本事的人一起共事,這樣他們才能有所提高。
發(fā)現(xiàn)黃國(guó)侖的長(zhǎng)處后,孟曉云便很期待黃國(guó)侖能在他自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。
明天會(huì)有很多藝術(shù)界的人士會(huì)來(lái)參加他們學(xué)校的校慶。
那些人聽了黃國(guó)侖寫的這首《生來(lái)倔強(qiáng)》,勢(shì)必會(huì)留下深刻的印象。
沒(méi)準(zhǔn),這次校慶就是黃國(guó)侖音樂(lè)事業(yè)的一個(gè)突破口。
孟曉云很希望黃國(guó)侖能更進(jìn)一步。
但這一切的前提都是黃國(guó)侖輔導(dǎo)的三個(gè)學(xué)生能過(guò)了今天的評(píng)審關(guān)。
只要這三個(gè)學(xué)生唱的差不多,孟曉云肯定會(huì)給他們亮綠燈。
就看周剛怎么選擇了。
周剛這時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了,叫助手:“后面是不是沒(méi)人了?黃老師輔導(dǎo)的那仨學(xué)生呢?趕緊去叫他們??!抓緊時(shí)間來(lái)二摸!”
助手趕緊去后臺(tái)找黃國(guó)侖和三個(gè)學(xué)生了。
張亮、關(guān)強(qiáng)國(guó)和劉忠杰在過(guò)去這一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)時(shí)間,知恥而后勇,黃國(guó)侖憑著超級(jí)聽力再對(duì)他們耐心的輔導(dǎo)一番后,三人的狀態(tài)已然達(dá)到了頂峰!再不是之前那種畏手畏腳魂不守舍的樣子了。
滿心都是倔強(qiáng)要強(qiáng)的青春傲氣,三人昂頭挺胸,再次站上了評(píng)審的舞臺(tái)。
孟曉云看到三人的精神氣質(zhì)有了明顯的升華,眼神堅(jiān)定明爍,整體氣場(chǎng)都有一種向上走的感覺(jué)。
她心下暗暗贊許,黃老師還真有兩下子嘛,這才多大一會(huì)兒功夫,就給三個(gè)學(xué)生的狀態(tài)調(diào)教出來(lái)了。
她隱約感覺(jué)到,這次三個(gè)學(xué)生一定能完成一次精彩的彩排。
但讓孟曉云很掉下巴的事情發(fā)生了——
這三個(gè)學(xué)生居然有天生逗逼的屬性。
他們登臺(tái)后,又像之前那樣,做了個(gè)自以為很酷的轉(zhuǎn)身跳躍動(dòng)作,然后學(xué)著偶像組合那樣齊聲介紹自己:“大家好!我們是高二五班的劉!關(guān)!張!說(shuō)唱組合!”
周剛氣的差點(diǎn)沒(méi)拍桌子,訓(xùn)三人:“你們閑的是吧!剛才說(shuō)過(guò)一遍了現(xiàn)在還說(shuō)?怕我記不住你們是高二五班的是吧!”
周剛這話太有威懾力了,實(shí)驗(yàn)中學(xué)里所有的問(wèn)題學(xué)生都不愿意被周剛記住。
張亮瞬間就慫了,傻呵呵的訕笑,又有點(diǎn)不知所措了。
“咳咳?!?p> 黃國(guó)侖在舞臺(tái)旁邊咳嗽了一聲,沉聲提醒他們:“你們別老弄這些花里胡哨的東西,好好唱歌!”
黃國(guó)侖的聲音讓三個(gè)學(xué)生感到黃老師就在他們身邊,給他們傳遞著最強(qiáng)有力的支持,這讓他們信心收穩(wěn)。
一起朝場(chǎng)下的老師鞠了躬后,他們斗志昂揚(yáng)的做好了演唱的準(zhǔn)備。
張亮不再去想方蕓的事了,而是把所有的精神都匯聚到了這首能讓他打心底里驕傲的《生來(lái)倔強(qiáng)》上。
聽到大氣激揚(yáng)的前奏后,張亮整個(gè)人都有種燃燒的感覺(jué),就像他背后大屏幕上出現(xiàn)的正在燃燒變身的種花家的兔子。
這次進(jìn)歌時(shí)再?zèng)]有半點(diǎn)出錯(cuò)——
“有一種力量無(wú)人能抵擋,它永不言敗生來(lái)倔強(qiáng)!”
張亮沙啞但很有底氣的這第一聲吼,讓在場(chǎng)的所有人感受到了和剛才完全不同的氣場(chǎng)和沖擊力!
受到張亮的帶動(dòng)和感染,劉忠杰接下來(lái)的演唱也很有感染力:“有一種理想照亮了迷茫,在那寫滿榮耀的地方!”
這兩句之后,周剛臉上不耐煩的表情立刻發(fā)生了變化,心下念了一句周杰倫的臺(tái)詞:“喲,不錯(cuò)哦?!?p> 豈止不錯(cuò)!
后面劉關(guān)張三人火力全開!
就像在校禮堂里放了一顆衛(wèi)星!
他們用勢(shì)如破竹的青春朝氣和力量,讓還留下的這些人欣賞到了今天彩排中最震撼人心的一次表演!
雖然三人的說(shuō)唱水平還有待提高,仍有錯(cuò)拍或者沒(méi)跟上節(jié)奏的地方。
但這一版《生來(lái)倔強(qiáng)》,他們唱的當(dāng)真是氣勢(shì)如虹!
就算是最挑剔的老師,也不會(huì)再多挑他們的毛病。
三人唱到最后,投影大屏幕上打出了《那年那兔那些事兒》里面的經(jīng)典臺(tái)詞,配合著三人唱出的光榮自豪的氛圍,這一句臺(tái)詞居然給現(xiàn)場(chǎng)的不少學(xué)生眼睛都看濕了!
這一刻,他們真的為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲!
就連最煩張亮他們這種問(wèn)題學(xué)生的周剛,聽到最后,都有種要老淚橫飆的趨勢(shì)了。
可能是之前聽過(guò)的一些說(shuō)唱作品都很惡俗,不堪入耳,周剛從沒(méi)有想過(guò),說(shuō)唱這種“惡俗”的音樂(lè)形式居然會(huì)爆發(fā)出這般令人感人肺腑的正能量!
直到這一刻,他才明白黃國(guó)侖為什么要讓學(xué)生們玩說(shuō)唱!
周剛雖然很不喜歡問(wèn)題學(xué)生,但老淚都要飚出來(lái)了,他不得不承認(rèn),這個(gè)表演,比之前彩排的所有表演都更出彩!
雖然之前有藝術(shù)生奉獻(xiàn)了水準(zhǔn)極高的樂(lè)器演奏節(jié)目,但就沖擊力和感染力來(lái)說(shuō),張亮領(lǐng)銜的這波說(shuō)唱才是當(dāng)仁不讓的第一!用驚喜來(lái)形容都不為過(guò)!
周剛這時(shí)再看黃國(guó)侖,心里贊佩著:深藏不露??!小子,可以!
本來(lái)想笑話的那些學(xué)生,看過(guò)張亮他們這次驚世駭俗的表現(xiàn),一個(gè)個(gè)的全都舌橋不下,被震撼的忘乎所以!
他們?cè)醵枷胂蟛坏?,之前那么垃圾的一首歌,真正的樣子竟是這樣的令人熱血沸騰!
傳說(shuō)中只會(huì)看小黃書的這位黃老師,居然能寫出這種潮流感和正能量都爆棚的作品,這真是讓他們目瞪口呆!一個(gè)個(gè)的心里全都隱現(xiàn)了大寫的服!
之前那個(gè)說(shuō)黃國(guó)侖要偷雞不成蝕把米的胖女生,這番再感慨,已經(jīng)是黃老師這次不是要偷雞,他這是要掀房??!
最后看著大屏幕上打出的振奮人心的誓言,這些學(xué)生自發(fā)的為張亮三人獻(xiàn)上了最熱烈的掌聲!
老師們也都驚喜滿意的點(diǎn)著頭,為三人獻(xiàn)上了由衷的掌聲。
孟曉云毫不掩飾對(duì)這段表演的喜愛,鼓掌鼓的特別積極。
她很清楚,憑張亮他們這種仍在業(yè)余邊緣徘徊的演唱,明天肯定不會(huì)得到評(píng)審藝術(shù)家們的專業(yè)肯定。
但這些學(xué)生能用熱情飽滿的狀態(tài)把這首歌唱的這么有感染力,真的挺讓她感動(dòng)的,這才是音樂(lè)的真諦??!
“周主任,怎么樣!我們能通過(guò)嗎!”
張亮唱燃了,心中全是爆炸性的驕傲,腦子一熱,他竟囂張的向周剛提出了這個(gè)問(wèn)題。
周剛氣道:“你們不要自滿!今天只是二摸,明天才是正兒八經(jīng)的高考!要得意,明天之后再得意吧!”
張亮一聽這話,“啊”的驚喜的跳了起來(lái),回身就去擁抱關(guān)強(qiáng)國(guó)和劉忠杰。
他們這段日子的刻苦努力沒(méi)有白費(fèi)!
他們沒(méi)有給黃老師丟人!
他們過(guò)審了!
“黃老師,你是最棒的!”
張亮激動(dòng)的舉著話筒對(duì)黃國(guó)侖喊出了這句發(fā)自肺腑的贊言。
禮堂里的人全朝舞臺(tái)旁邊的黃國(guó)侖看了過(guò)去。
黃國(guó)侖被看的還挺尷尬。
抹了抹腦門上的汗,他很想對(duì)三個(gè)學(xué)生講一句,現(xiàn)在先不要臭屁,明天才是你們高中生涯里最值得銘記的高光時(shí)刻!
是把全校師生都唱爆,還是當(dāng)眾丟人,就看你們明天的表現(xiàn)了!
……
……
……
末尾說(shuō)幾句題外話。
看到書評(píng)區(qū)總有人說(shuō)黃國(guó)侖作為一個(gè)老師,不應(yīng)該怎么樣怎么樣。
說(shuō)個(gè)我的親身經(jīng)歷吧,都是真事,如有雷同,那你一定是我同學(xué)。
2000年前后,我在帝都某市重點(diǎn)讀高中。
我們學(xué)校里有位女老師,風(fēng)華正茂,是學(xué)校公認(rèn)的姿色最出眾的女老師。
她是我們隔壁班的班主任,也教我們班的課。
她平時(shí)待學(xué)生極其嚴(yán)厲,經(jīng)常把學(xué)生給訓(xùn)哭,我們私底下都叫她“美女蛇”,沒(méi)人敢輕易招惹她。
后來(lái)混熟了以后才知道,這位女老師也不是我們想象中那么嚴(yán)厲。
那時(shí)我們幾個(gè)男生住校,每天下午放學(xué)后,我們都愛回宿舍打會(huì)兒牌。
某次被這個(gè)女老師給撞見了,她不但沒(méi)說(shuō)我們,被我們一磨后,她還加入了我們的牌局。
自那以后,她就經(jīng)常跑去我們宿舍玩牌。
當(dāng)然這不是重點(diǎn)。
重點(diǎn)是——
我們玩牌賭錢!
五毛一塊的賭頓飯錢。
這位女老師居然也跟我們一塊賭!
她贏我們的時(shí)候毫不含糊,必須我們給她錢。
但她輸?shù)臅r(shí)候,經(jīng)常耍賴不給錢,還在我們面前撒嬌!是真的撒嬌!
你們能想象我們幾個(gè)男生當(dāng)時(shí)的心情有多么痛并快樂(lè)著么?
這位女老師的家庭背景有點(diǎn)像黃國(guó)侖,父親是教育局的領(lǐng)導(dǎo),后來(lái)她進(jìn)教委工作了。
……
再說(shuō)一個(gè)我們班上的逗逼,他干過(guò)的逗逼事簡(jiǎn)直不勝枚舉,比張亮夸張多了。
這家伙是文理分班時(shí)從別的班分到我們班的,是個(gè)絕對(duì)的吊絲型男生,長(zhǎng)相奇葩,身高感人,家世也不豐隆,但就因?yàn)槟懘螅盐覀兡昙?jí)一個(gè)巨漂亮的女生給追到了手,這女生跟了他一年多才分手。
后來(lái)有次上課,這哥們兒突然就站起來(lái)了,大喊了一句:“曹——尼——瑪,我失戀了!”
然后“嗙”的一拳,把旁邊的窗戶玻璃給打碎了!
我們?nèi)急贿@廝給嚇著了。
接著讓所有人都意想不到的一幕出現(xiàn)了——
他看到自己手被玻璃割破了,又大喊了一句:“臥槽,救我!我暈血!”
然后他真的暈了過(guò)去……
……
說(shuō)這么多我只想告訴大家,這世界上沒(méi)有什么不可能的人和不可能的事,只有我們想不到的人和想不到的事。
現(xiàn)實(shí)生活往往比小說(shuō)更精彩,離奇,讓人意想不到。
大家要有什么奇葩的同學(xué)或老師,都可以在書評(píng)區(qū)里分享出來(lái),讓書友們開開眼。
最后,再滿地打滾的求幾張推薦票!
京門菜刀
感謝“無(wú)敵大象5230”打賞!繼續(xù)打滾求推薦票!