第0055章 成功法爺?shù)牡谝徊剑翰辉賵?zhí)杖（二）

　　聽到安妮果然點(diǎn)了自己的名字，赫敏也不怯場(chǎng)，就那么很自然地從她的座位上站了起來，并快步走到了講臺(tái)旁。像這種能為學(xué)院掙分的事情，她這個(gè)學(xué)霸肯定不會(huì)放過的。

　　當(dāng)著這么多人的面施放法術(shù)，赫敏其實(shí)還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張的，不過她更加相信自己的施法能力，再說了，小安妮要求的可是有杖施法，而且還沒有指定某個(gè)法術(shù)，這對(duì)她赫敏來說實(shí)在是太過簡(jiǎn)單了。

　　走到講臺(tái)邊轉(zhuǎn)身站好后，赫敏看著下面教室里那么多的師生，她趕緊稍微局促的鞠躬行了個(gè)禮，然后深深吸了口氣，抽出了一直放在口袋里的魔杖：“熒光閃爍！”

　　赫敏嬌喝一聲，手腕沿著某個(gè)固定的動(dòng)作微微一抖，一個(gè)亮白色的小光球在她的魔杖頂端亮起，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的照明法術(shù)，她在一年級(jí)的時(shí)候就可以很輕松地施展了，現(xiàn)在施放起來當(dāng)然是非常地順暢。

　　這個(gè)法術(shù)如果增大魔力輸出的話，還能隨巫師的意愿自由控制光球的亮度，甚至還可以類似閃光彈一般，達(dá)到出其不意暫時(shí)閃瞎敵人眼睛的效果，當(dāng)然了，前提是增大魔力輸出之前自己要記得先閉眼，否則強(qiáng)光肯定會(huì)同時(shí)閃到自己。

　　“很好哦，那個(gè)，格林蘭芬多加10分！”安妮不置可否地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意赫敏可以先下去了，現(xiàn)在該是自己的講課時(shí)間了。

　　“相信大家剛才都看到了吧？熒光閃爍只不過是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小戲法哦，可以用來照明，也可以用來玩，有時(shí)候也可以用來攻擊某些怕光的討厭生物，其實(shí)這種小法術(shù)，不需要魔杖也可以做到，比如這樣。”安妮打了個(gè)響指，同時(shí)說道：“熒光閃爍！”

　　沒有使用魔杖，也沒有像赫敏那樣的施法動(dòng)作，僅僅是隨意地打了個(gè)響指，一個(gè)亮白色的小光球隨著安妮的聲音瞬間出現(xiàn)在了她身前的半空中，它微微漂浮著，散發(fā)出跟剛剛赫敏的魔法一樣的亮光，只是看起來更加柔和。

　　“嘩啦~！”

　　學(xué)生們登時(shí)開始喧鬧起來，熒光閃爍是他們比較熟悉的一個(gè)法術(shù)，一年級(jí)的時(shí)候就能接觸到，這里的所有人都能施展出來，這沒有什么好奇怪的，只不過剛剛這個(gè)安妮教授的施法簡(jiǎn)直就跟妖精或者家養(yǎng)小精靈一般，她完全不需要靠魔杖，難道這就是她要教的無杖施法？看來他們今天真的來對(duì)了。

　　安妮抬手示意，讓大家安靜了下來，然后接著說道：“你們可能還有人不知道，我可是來自瓦羅蘭的哦！在我們那里，法術(shù)根據(jù)魔力來源，一般分為兩大類，奧術(shù)和神術(shù)，現(xiàn)在先說說神術(shù)?！?p>　　安妮頓了一頓，她要先稍微回憶一下，畢竟她看過的那些書籍已經(jīng)很久了！雖然都已經(jīng)記憶在腦海中，但是要清楚地回想起來，還是需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的。

　　“神術(shù)嘛，一般是靠提前溝通神靈，獲得神靈的同意，然后再施法時(shí)可以暫時(shí)借助神靈的力量來釋放，不管是正義的，還是邪惡的神，這樣的施法方式統(tǒng)統(tǒng)都可以叫做神術(shù)學(xué)派。而這些能夠釋放神術(shù)的法師一般都同時(shí)是那些神靈們的信徒?！?p>　　“而奧術(shù)類就就比較麻煩了，它可以分為防護(hù)系啊，咒法系啊，預(yù)言系，附魔系，塑能系，變化系，幻術(shù)系，死靈系等等！好多了！就先不說它們了，這些東西解釋起來太麻煩了！不過我覺得，你們的施法方式好像跟咒法系有點(diǎn)像。但是又有點(diǎn)像言靈法術(shù)，就那么念念咒語，揮揮手，法術(shù)就飛出去了，但真的探究起來，感覺又都不太一樣，反正很奇怪就是了?！?p>　　“好了，以上那些就不多說了，搞研究是那些學(xué)院派長(zhǎng)胡子法師才喜歡干的事情，我才不喜歡咧。”說了一會(huì)后，安妮苦惱的坐到了講臺(tái)上，站久了有點(diǎn)不大舒服，于是她就那么在講臺(tái)上坐了下來，順便把仍舊漂浮空中的光球虛握著抓到了手里，亮白色光芒從她的指縫里漏了出來。

　　“咱們先說說這個(gè)熒光閃爍，它一般屬于我剛剛說的塑能系，它是根據(jù)魔力操縱魔法能量，根據(jù)不同的排列從而形成了這種華麗的魔法效果，和它類似的還有火球啊，閃電啊，魔法飛彈啊，寒冰箭之類的。它們都是屬于塑能！塑能大概就是把魔力塑造成自己想要表達(dá)出來的能量形式，比如，我想要一個(gè)火球，于是，火球就出來了！”安妮伸出了空著的左手，一個(gè)籃球大小的火球瞬間出現(xiàn)在她的左掌之上。

　　“呃…，你？好吧，你…，這位同學(xué)，你有什么問題嗎？”安妮剛說到一半，就看到前排的一個(gè)戴眼鏡的大男孩舉起了手，她只好勉為其難地停了下來，看看他究竟想說些什么。

　　“你好，安妮教授，我是哈利，我想請(qǐng)問，剛剛您說的一切跟無杖施法有關(guān)嗎？”哈利波特站起來小心的問道，他來這里就是為了學(xué)無杖施法的，現(xiàn)在扯這么多，他完全聽不懂啊。

　　“咦？好像是沒有什么太大的關(guān)系呢.....”安妮咬著手指想了想，她剛剛好像確實(shí)有點(diǎn)跑偏題了。

　　今天安妮打算講的是無杖施法的小技巧，剛剛那些東西已經(jīng)是涉及到比較高層次的東西了，確實(shí)和她今天要講的內(nèi)容沒有太大的關(guān)系呢，但其實(shí)也不能說完全沒有關(guān)系，如果把她剛剛要講那些東西研究透徹后，就能夠以另一種更加好，更加強(qiáng)大的方式來進(jìn)行無杖施法，就像她一樣，能隨時(shí)隨地抓出一個(gè)火球來。

　　反正安妮覺得，如果他們和自己一樣，肯用點(diǎn)心去研究，在明白了法術(shù)原理，理解了法術(shù)模型構(gòu)造之后，再多加鍛煉下去，總有一天能和她一樣隨手抓出火球玩的，這才是最好的無杖施法方式。

　　不過，既然他們不喜歡聽的話，那就算了唄，安妮其實(shí)還不想教咧！這些東西要講清楚的話，沒有十天半個(gè)月肯定是講不完的，實(shí)在是太麻煩了！

　　“好吧，那我們現(xiàn)在就先說另一種簡(jiǎn)單的無杖施法！”安妮散去火球術(shù)后，站了起來，同時(shí)又一把抓爆了手中的熒光閃爍球，讓更多的亮光直接從她的指縫里射出。

　　聽到安妮被哈利波特打斷后，不打算繼續(xù)講法術(shù)原理和法術(shù)建模，氣得斯內(nèi)普惡狠狠地轉(zhuǎn)頭瞪了他一眼。

　　在斯內(nèi)普看來，這簡(jiǎn)直是個(gè)成事不足，敗事有余的家伙！小女孩安妮剛剛要講的才是真正的好東西啊，他正聽得過癮，沒想到卻被這個(gè)混球給打斷了，你聽不懂不會(huì)老老實(shí)實(shí)地呆著嗎？很好！喜歡多嘴是吧？走著瞧！等明天，上魔藥課的時(shí)候，有你好看！

　　其他很多人和哈利也是差不多一樣的想法，剛剛聽了安妮說了一大堆莫名其妙的東西，雖然覺得很是高大上，但是太籠統(tǒng)，他們表示完全聽不懂啊，而這次看來終于是要進(jìn)入正題了，學(xué)生們不禁打起精神來，現(xiàn)在估計(jì)要到抖干貨的時(shí)候了。

　　“我看過你們很多人施法，剛剛的赫敏也是哦，你們都是通過消耗自身的魔力，然后通過魔杖的傳導(dǎo)，最后在咒語，手勢(shì)和精神力不經(jīng)意間的操縱下，在魔杖里形成法術(shù)，最后才釋放出去！其實(shí)呢，完全不必要這樣哦！魔杖僅僅是起到了傳導(dǎo)和形成法術(shù)的作用，最多，是傳導(dǎo)系數(shù)和法術(shù)威力的差別，你們?yōu)槭裁礇]想過”安妮一下子站了起來，加大了聲量。

　　“你們?yōu)槭裁床豢梢韵劝涯Я︶尫懦鲶w外，然后在咒語，手勢(shì)和精神力的操縱下直接在身體之外形成法術(shù)然后釋放出去呢？這樣不就是無杖施法了么？在體外形成法術(shù)，就不會(huì)傷害到自己了哦，為什么一定要經(jīng)過魔杖？”這也是安妮一直疑惑的地方。

　　明明可以不用魔杖的，他們卻是離開了魔杖就一個(gè)法術(shù)都釋放不出來，強(qiáng)行施展要么傷害到自己，要么魔力在體內(nèi)沖突暴走。難道，僅僅是習(xí)慣了魔杖的存在？那么，在沒有發(fā)明魔杖之前，他們是靠什么施法的？這個(gè)巫師界可真是奇怪啊，好笨啊，難怪一群人都打不過自己呢，活該！

　　“好吧，那么我們最好還是示范一下吧。那么，有誰想要上來示范一下無杖施法？這可是一個(gè)很有趣的試驗(yàn)哦！”安妮看到大部分的學(xué)生還是一臉懵逼狀后，決定直接用實(shí)驗(yàn)的的方式讓他們明白這一點(diǎn)。

　　“咦？”安妮的話剛說完，就發(fā)現(xiàn)教室過道里一個(gè)大男孩踉蹌著幾步跑了上前來，差點(diǎn)嚇了她一跳呢，竟然有人會(huì)這么積極嗎？都自己跑上來了？真是太好了！“那誰，這位同學(xué)，就決定是你了哦！”

　　“不不不！教，教授！我不是自愿上來的，我不會(huì)什么無杖施法，是他們推我上來的！”羅恩一臉不忿地怒視著過道里剛剛站在他身后的兩個(gè)斯萊特林學(xué)院的學(xué)生。

　　那是克拉布和高爾！原本，這兩人是有位置的，不過他們?cè)谏险n之前已經(jīng)把自己的位置賣給了別人，換取到了對(duì)方承諾的一頓美食，這兩人現(xiàn)在已經(jīng)成了巫師界第一次出現(xiàn)的黃牛黨，他們剛剛還決定，下次再有公開課的話，也一定會(huì)繼續(xù)提前來占位的，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，這簡(jiǎn)直是太好賺了！

　　“不要緊哦！我要的就是你不會(huì)，快點(diǎn)，到這邊來?！痹诎材莸囊笙?，羅恩只能委屈地走到了講臺(tái)邊，他站好后，仍舊怒視著下面還在一臉得意的高爾和克拉布。

　　“好了，那么，我先給你一根魔杖吧?！闭f完，安妮手指上亮起一點(diǎn)藍(lán)色的奧術(shù)光芒，然后朝著羅恩一指。

　　魔法：次級(jí)催眠術(shù)！

　　“咦？教授！這個(gè)魔杖是？”羅恩突然發(fā)現(xiàn)，自己手上竟然莫名其妙多了一根造型華麗的魔杖，又是描金，又是鑲嵌寶石的，起碼比他口袋里的那根好了一萬倍！

　　“這根魔杖送給你了哦，你就用它施法吧，隨便一個(gè)法術(shù)都行！”安妮對(duì)羅恩說完后，然后還趕緊轉(zhuǎn)過頭把一根手指放在嘴唇上，示意下面的師生先不要吵，更不要驚到這個(gè)大男孩。

　　因?yàn)榘材葜?，在他們眼里，羅恩手上根本沒有任何魔杖，他僅僅是右手虛握著一根不存在的東西，那是安妮次級(jí)催眠術(shù)的效果，它讓羅恩誤認(rèn)為自己手上抓著的，其實(shí)是一根超豪華的頂級(jí)魔杖。

　　“送給我了？用它施法？好，好的！完全沒問題！教授您就看好吧！”幸福簡(jiǎn)直不要來得太突然，在羅恩還在為自己沒有一根好的魔杖想要學(xué)習(xí)無杖施法時(shí)，這個(gè)安妮教授竟然就這么送了他一根這么豪華的魔杖？這簡(jiǎn)直是太棒了！

　　羅恩覺得此時(shí)此刻，他的自信心正不斷地膨脹著，有了這根魔杖，他就再也不怕施法失敗了，再也不怕成績(jī)不好了，再也不怕成績(jī)老是吊車尾了！現(xiàn)在，他準(zhǔn)備要施法了，這對(duì)他來說，完全是個(gè)小意思，他覺得，自己的戰(zhàn)斗力至少翻了一百倍！

　　“清水如泉！”

　　羅恩拿著那根再別人眼里并不存在的魔杖對(duì)著教室的門口念了一句咒語，隨后，在他的魔力激蕩之下，一道小小的水流從魔杖的頂尖上漏了出來，然后才滴了幾滴就消失了。

　　“這不可能??！”

　　沒等別人有什么看法，羅恩自己倒是先尖叫了起來。

　　他現(xiàn)在，可是有一根超豪華的魔杖啊，他感覺得到，這根魔杖跟他十分匹配，怎么可能就漏出著這么一丁點(diǎn)水？至少也應(yīng)該是一道大水柱吧？難道是自己輸入的魔力太少了？沒錯(cuò)，一定是這樣了！

　　于是，他又再試了一次，這次，他幾乎用上了全身的魔力。

　　“清水如泉！清水如泉?。　?p>　　隨著羅恩的聲音，一道比之剛才略大幾分的小水柱噴了出來，不過也比不了剛才的大上多少，如果剛剛的是漏幾滴水的話，現(xiàn)在，最多也就是小屁孩當(dāng)街撒尿時(shí)的水平。

　　“這，這，這…...教授，也許…，看來…，這根魔杖真的不太適合我?！?p>　　一時(shí)間，羅恩真的沮喪極了，垂頭喪氣地把那根不存在的魔杖放到了講臺(tái)上。

　　剛剛，他可是用了全身的魔力的，可是放出的法術(shù)竟然連他口袋里的那根破爛都不如，那要它又有什么用？所以，他只好不舍地把它還給了安妮教授。

　　“好的，你先下去吧，一會(huì)之后你就知道是為什么了?！卑材萁器锏匦χ?，然后示意羅恩可以下去了，一會(huì)，她說明情況后，相信他會(huì)明白的。

　　相對(duì)于羅恩的沮喪，下面的師生們可就是震驚了！

　　一個(gè)個(gè)目瞪口呆地看著垂頭喪氣走到人群中的羅恩，那個(gè)安妮教授究竟對(duì)他做了什么？這個(gè)公認(rèn)的差生都變得這么厲害了？如果他們沒看錯(cuò)的話，剛剛他是無杖施法了吧？雖然威力差了點(diǎn)，可那也是高大上的無杖施法！

　　“相信你們都看清楚了吧？是不是很意外？”

　　安妮一下子從講臺(tái)上跳了下來，然后站走到更前面才繼續(xù)說道：“剛剛我只是對(duì)哪位同學(xué)施展了一個(gè)小小地催眠術(shù)哦！效果，就是讓他誤認(rèn)為自己手上正握著一根魔杖，然后，他就那么很順利地施展出法術(shù)了，沒有反噬，更沒有魔力暴走，是不是很神奇呢？”

　　“所以啊，我早就發(fā)現(xiàn)了你們施法的特點(diǎn)！其實(shí)，真正困擾你們的并不是你們手上的那根魔杖，而是你們心里的那根魔杖哦！無數(shù)年來，你們已經(jīng)習(xí)慣了那根魔杖的存在，一旦失去了它，你們自己都不相信自己能夠施展出法術(shù)了。你們要知道，魔力也是可以在空氣中傳導(dǎo)的呢，雖然傳導(dǎo)性能很差就是了。這也是剛剛那位同學(xué)用了幾乎全身的魔力，可威力還那么差的原因。”安妮說到這里就停了下來，下面該說什么她還沒有想好。

　　旁聽的教授們大部分都理解了安妮的話，一個(gè)個(gè)若有所思的樣子。而其中造詣最高的鄧布利多和斯內(nèi)普則顯得眼神異常銳利，顯然他們受益匪淺，估計(jì)是完全理解了安妮的想法。要不是這里在課堂上，說不定他們已經(jīng)實(shí)驗(yàn)起來了。兩人不經(jīng)意的對(duì)視一眼，看來，今天他們拉下臉皮來聽課果然是來對(duì)了。

　　不虛此行??！

　　臉皮什么的哪里有實(shí)力重要？之前他們兩人或多或少也會(huì)一點(diǎn)無杖施法，但是最多是一些不具備攻擊能力的小把戲，但是現(xiàn)在嘛，或許他們也敢嘗試一點(diǎn)無杖的攻擊法術(shù)，而不用擔(dān)心傷害到自己了。

　　“哈利！你為什么不把剛剛安妮教授的話記起來？”鄧布利多假裝小聲的提醒旁邊的哈利，不過他那造作的音量估計(jì)全教室的人都聽清楚了。本來一個(gè)個(gè)似懂非懂有點(diǎn)犯迷糊的學(xué)生們馬上驚醒過來，迫不及待的拿出羽毛筆做起了筆記。

　　反應(yīng)最強(qiáng)烈的就要數(shù)羅恩了，他此時(shí)，正看著自己空空的雙手掌，嘴唇都開始哆嗦起來了。

　　他剛剛竟然無杖施法了？他竟然就那樣學(xué)會(huì)無杖施法了？這可真是個(gè)奇妙的感覺啊，難怪他還納悶，為什么剛才的法術(shù)威力會(huì)那么小，原來是這樣的啊......

　　“還有哦！”安妮滿意的看著在認(rèn)真做筆記的學(xué)生，這讓她想起了在紐約上學(xué)的時(shí)候，這讓她當(dāng)老師的成就感滿滿的。

　　“通過釋放自身的魔力形成法術(shù)可是很浪費(fèi)的哦，魔力在體外可是會(huì)消散得很快的，這樣的話，你們的戰(zhàn)斗完全就是比拼誰的魔力多，這真的是太蠢了！為什么，你們沒想過，用一點(diǎn)點(diǎn)的魔力引導(dǎo)聚集存在于自然界中的魔力？這樣的話不就可以省下很多的力量了嗎？”

　　這？這可不得了！

　　鄧布利多驚得看向了安妮，這個(gè)問題他還真的從未想過，他當(dāng)然知道自然界中有魔力的存在，也知道巫師在成長(zhǎng)的過程中會(huì)自然而然的吸收這些游離的魔力，并且隨著巫師年齡的增長(zhǎng)，身體內(nèi)所能容納的魔力也就會(huì)越來越多，這也是為什么成年巫師大都強(qiáng)于巫師學(xué)生的原因。因?yàn)椋麄儽旧砣菁{的魔力，就不在同一個(gè)水平線上。

　　這么多年來，利用自然界的魔力來施法也不是沒有，不過大都是魔法陣型或者某些設(shè)備上使用。

　　比如霍格沃茨的防護(hù)法陣，比如魔法部的供能體系和飛路網(wǎng)，可如果是個(gè)人施法的話，好像還真的從未有巫師這樣嘗試過，他們更習(xí)慣于使用本身的魔力。

　　想到這里，鄧布利多不由皺眉深思起來，似乎在想，有什么辦法能夠利用這些游離的魔力？那些大型法陣的聚能魔咒，或許可以改良簡(jiǎn)化一下？

　　而他旁邊的斯內(nèi)普則是不動(dòng)聲色的拿出了一個(gè)小本子，快速地把安妮剛剛的原話和自己冒出的想法一起給記了下來，經(jīng)過安妮的提醒，他仿佛打開了一扇可以看到另一條道路的窗口，這個(gè)無杖施法的小技巧，他斯內(nèi)普雖然有點(diǎn)驚訝，但也并不是太看重，他更看重的是這種新奇的理念，這！才是最關(guān)鍵的！

　　………………….

　　修改1

　　………………….