托馬斯·沙夫。
1977年加入不萊梅青年隊(duì)，第二年升入不萊梅二隊(duì)，再到不萊梅一隊(duì)。
球員時(shí)代的沙夫都是在不萊梅度過(guò)，在1995年退役之后，沙夫進(jìn)入不萊梅二隊(duì)當(dāng)任主教練，從1999年開始，沙夫正式成為不萊梅一隊(duì)主教練。
沙夫的一生只屬于一支球隊(duì)，那就是不萊梅，威悉河畔球場(chǎng)把沙夫的信仰染成了綠色。
接手不萊梅一隊(duì)的時(shí)候，球隊(duì)的成績(jī)很一般，但在沙夫的調(diào)教下，上賽季球隊(duì)最終拿到了聯(lián)賽冠軍。
雖然沙夫踢球的時(shí)候是一名后衛(wèi)，但是他的執(zhí)教理念卻很瘋狂，那就是進(jìn)攻，在德甲教練中，他沒有希斯菲爾德老奸巨猾，也沒有馬加特的鐵血，他的理念就是比對(duì)方多贏一球。
所以不萊梅的比賽經(jīng)常出現(xiàn)4比3，5比4這樣的奇葩比分，德甲一些中立球迷會(huì)比較喜歡看不萊梅的比賽，這樣的球隊(duì)比賽決不可能是乏味的。
沙夫看著訓(xùn)練場(chǎng)上，他安排的訓(xùn)練是半場(chǎng)攻防，整個(gè)場(chǎng)地壓縮到25米的范圍內(nèi)，不練防守，只有一個(gè)球門，無(wú)論誰(shuí)拿到球就射門。
克洛澤接到傳球，一記回頭望月，球劃出一道美麗的弧線墜入球門之內(nèi)。
“漂亮?！?p> “米洛。”
克洛澤也覺得這球很帥，雖然頭球是克洛澤的強(qiáng)項(xiàng)，但是這樣的回頭望月進(jìn)球還是很少見的。
可能太興奮了，克洛澤做了一個(gè)空翻，克洛澤喜歡空翻慶祝進(jìn)球，但在訓(xùn)練中，克洛澤一般情況是不會(huì)這么做的，因?yàn)檫€是有受傷的風(fēng)險(xiǎn)。
沙夫看著愛徒，克洛澤剛從凱澤來(lái)到不萊梅的時(shí)候技術(shù)還是很粗糙，門前的感覺也一般般，但是在沙夫調(diào)教下，克洛澤變得越來(lái)越全面，有點(diǎn)巨星的感覺了。
“米洛?！?p> “托馬斯?！?p> “你應(yīng)該表現(xiàn)的更有侵略性，就像克林斯曼那樣。”
沙夫覺得現(xiàn)在的克洛澤唯一的不足就是在球場(chǎng)上缺少霸氣了，這和克洛澤謙虛的性格還是有關(guān)系的。
他很難像克林斯曼那樣瘋狂的慶祝，也不可能像克林斯曼那樣一腳把場(chǎng)邊的廣告牌踢爆了。
看著沙夫握緊的拳頭和眼神中的殺氣，克洛澤點(diǎn)點(diǎn)頭，“我盡力吧?！?p> “好的，要讓對(duì)方的后衛(wèi)怕你，讓他們聽到米洛就雙腿發(fā)顫?！?p> 揮揮手讓克洛澤回去之后，沙夫又走到了米庫(kù)的面前，剛剛結(jié)束的歐洲杯，法國(guó)隊(duì)的核心還是齊達(dá)內(nèi)，雖然米庫(kù)幫助球隊(duì)上賽季拿到德甲冠軍，但是在法國(guó)主帥的眼中，這樣的球員連看一下的必要都沒有。
可米庫(kù)能說(shuō)什么呢？誰(shuí)叫他和齊祖生在了同一個(gè)時(shí)代，兩人都是組織中場(chǎng)。
“不要管那群法國(guó)笨蛋，在我心里，你可比齊達(dá)內(nèi)厲害?！?p> 米庫(kù)微微一笑，在性格上他跟克洛澤有點(diǎn)像，都是缺少霸氣的那種球員，但兢兢業(yè)業(yè)，技術(shù)精湛。
“托馬斯，答應(yīng)我，我們今年還要拿德甲冠軍。”
“那是當(dāng)然，我們要成為德甲的強(qiáng)隊(duì)，我們要拿三冠王?！?p> *****
訓(xùn)練間隙，巴拉科夫看見哈斯勒一個(gè)人蹲在地上，過(guò)去一看，原來(lái)在擺火柴棍。
“你小時(shí)候有沒有玩過(guò)這個(gè)。”
巴拉科夫搖搖頭。
“我小時(shí)候德國(guó)還沒現(xiàn)在富有，玩具也少，我就玩這個(gè)?！?p> “這有點(diǎn)像樂高?！?p> “對(duì)，只不過(guò)不花錢。”
可巴拉科夫還是納悶，“但你現(xiàn)在都幾歲了，你這個(gè)年齡的男人不是應(yīng)該喜歡跑車和女人嗎?！?p> “哈哈哈?！?p> “那是因?yàn)槲易罱窒肫鹦r(shí)候的玩具，我覺得這里面存在一種足球思想?！?p> “呵呵，我讀書少，你可別糊弄我?！?p> “想象一下，這些紅色的火柴頭是球員，這些棍子是傳球的線路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？”
“托馬斯，你還是跟我直說(shuō)吧?！?p> 哈斯勒解釋了一遍，巴拉科夫似懂非懂。
“我覺得可以叫火柴棍戰(zhàn)術(shù)，”哈斯勒笑著說(shuō)。
其實(shí)這就是后來(lái)多特蒙德打遍歐洲的戰(zhàn)術(shù)，用極快的短傳迅速撕開對(duì)手的防守。
“托馬斯，我覺得我們隊(duì)球員的傳球達(dá)不到你的要求?！?p> “對(duì)，現(xiàn)在可能也就陳慕，科斯塔等人能達(dá)到。”
巴拉科夫了解哈斯勒，既然這家伙故意在訓(xùn)練場(chǎng)擺火柴，那肯定不會(huì)是鬧著玩的，一定是有目的的。
“托馬斯，想試就去做吧?！?p> “哈哈，還是你了解我啊?！?p> ******
當(dāng)1860球員喝完水回來(lái)的時(shí)候都傻眼了，原本干干凈凈的球場(chǎng)被劃成一個(gè)個(gè)小方格，就像是國(guó)際象棋的棋盤。
“這是要干什么？下棋嗎？”拜爾笑著說(shuō)。
“我覺得是頭發(fā)明的一種訓(xùn)練方式吧?！?p> “是嗎？我怎么覺得像是我幼兒園時(shí)玩過(guò)的游戲啊。”
……
哈斯勒來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)邊，“丹尼爾，去8號(hào)格。”
“你，去6號(hào)。”
“你，去9號(hào)。”
這個(gè)辦法哈斯勒想了很久，足球是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，教練員腦子里想得再美，也必須用一種可行的方式傳遞給球員，否則就是空想，比如意大利的鏈?zhǔn)椒朗?，在腦子里想想覺得很容易，但是要在球場(chǎng)上練出來(lái)，那很難。
很快哈斯勒就明白什么叫現(xiàn)實(shí)很骨感了，球員快速傳球做的很差，經(jīng)常傳偏了。
“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，不要用腦子，用你們的本能去傳球。”
“丹尼爾，我說(shuō)的就是你，你腿抬的那么高，在球場(chǎng)上你就等著挨踢吧，用后腳跟磕一下不會(huì)嗎？”
這就好像你在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，老師一直在耳邊喊，“快，快，快?！?p> 那如果水平低的腦子就糊掉了，現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上的情況就是這樣，哈斯勒越是威壓，球員們腳下越是混亂。
“怎么樣？”
原來(lái)哈斯勒還找了幾個(gè)助手做統(tǒng)計(jì)的，哈斯勒拿到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一看，陳慕的短傳成功率是百分之百。
雖然哈斯勒預(yù)計(jì)陳慕應(yīng)該是隊(duì)內(nèi)傳球最好的，但是百分之百還是讓他有些震驚了。
其實(shí)陳慕失去的只是速度，變向和耐力，但受傷沒有改變陳慕傳球的能力。
“陳，你真讓我驚訝，”哈斯勒心想。