“請假？”葉齊疑惑，這才剛開學啊，才上了一天的課而已。
“我感覺差不多要突破了！”小緣笑了笑，沒有什么隱瞞，“我想嘗試閉關(guān)，突破淬脈境?！?p> “什……什么？”葉齊震驚，如果小緣真的成功，那她將創(chuàng)造神話，成為歷史上唯一一位在這個年紀達到淬脈境的修者。
前無古人的壯舉，也很難有后來者可以望其項背。
葉齊艱難的咽了下口水，緩和了一下心情，然后走上前按住了小緣的頭，“傻丫頭，你是覺得閉關(guān)一個月見不到我，所以才憂心忡忡的吧？”
“嗯！”小緣點頭，紅著臉說道：“小緣不想離開哥?！?p> “沒關(guān)系，一個月而已，等你出來，我?guī)阃鎮(zhèn)€痛快?！比~齊摸了摸小緣的頭，領(lǐng)著她走進了院長辦公室。
對于小緣的到訪，院長表現(xiàn)出了極大的熱情，當聽說小緣要請假一個月閉關(guān)突破淬脈境時，他同樣也嚇了一大跳，實在是不敢相信自己有生之年還會碰到這樣妖孽的天才。
“好好好，既然如此，老夫便助你一臂之力?！痹洪L說著，從自己的空間戒指里拿出一個玉瓶。
打開玉瓶，里面是一粒金燦燦的藥丸，有龍眼大小，剛一拿出來，便發(fā)出一陣沁人心脾的芳香，令人陶醉不已。
“此丹名為龍血丹，據(jù)說藥引是真龍的一滴精血，乃是無價之寶，是貨真價實的六品丹藥?！?p> 院長介紹，隨后將這枚龍血丹送給了小緣，只要有它在，哪怕小緣闖關(guān)失敗，只剩一息尚存，也能靠著這龍血丹活下來。
“多謝院長美意！”葉齊和小緣致謝，沒有推拒，將龍血丹接了過來。
“還有，老夫真的覺得，你這樣的天才不應(yīng)該待在普通的班級里，成為老夫的關(guān)門弟子，才是你最好的選擇?！痹洪L又一次勸導。
可惜，小緣決心已定，跟院長打個哈哈，便敷衍了過去。
拿著院長開的請假條，小緣正式迎來假期，和葉齊一起吃了個晚飯，小緣便決定離開，她要在今天晚上做一些準備。
和小緣分開后，葉齊回到了自己的府邸，拿出手機，再次研究起那一道可以隱身的組合銘文來。
搗鼓了一會兒，并沒有明顯的進展，便把手機扔到一邊，修煉了一會兒，便吹燈入睡了。
第二天清晨，葉齊早早地就起床，今天是第三天，也是開學的第一次武學課。
來到演武場時，班里的其他同學都還沒有到，葉齊隨便找了一處僻靜的地方坐下。
沒一會兒，同學們紛紛趕來，因為是第一節(jié)課，學生們都還有些興奮，王波一行人趕來時，老遠就看到了獨自坐在一邊的葉齊。
“呦呦呦，這不是我們?nèi)~大廢物嗎？”
葉齊抬起頭，冷冷地瞥了對方一眼。沒好氣地說道：“你們幾個跟屁蟲怎么又來了，煩不煩？”
“廢物，你別跟我狂，現(xiàn)在葉小緣不在，你能靠誰？”王波也冷下臉，一改前幾日唯唯諾諾的樣子，語氣突然強硬起來。
葉齊一眼就看出來，王波的血氣比前幾日更旺盛，如果沒猜錯的話，這家伙應(yīng)該在這兩天做出了突破。
“你覺得突破了，就可以跟我囂張了？”葉齊嘴角瞥了瞥，絲毫不將王波放在眼里。
“你……”王波氣急，他的確在昨天做出了突破，如今已經(jīng)是辟谷境七重天的強者。
“學院不允許私斗，這次就放過你，咱們走著瞧！”王波指著葉齊的鼻尖，丟了句狠話，帶著身后的人離開。
隨后，一個怯生生的身影跑來，正是凌小優(yōu)，和葉齊聊了一會兒后，上課鈴聲就打響了。
一位壯碩的黑衣男子走了過來，約莫四十歲，血氣內(nèi)斂，走動間散發(fā)出一股無形的威壓。
這位男子正是四班的教頭——李聰！
站在所有學生面前，這位教頭輕咳一聲，肅然道：
“開始上課。”
武學課，主要講述一些武技的修煉和使用，具體解答學生在修行時遇到的各種問題。從李聰入職以來，就一直在做著這份工作。
然而，平心而論，他并不想教授四班這幫蠢學生。
人往高處走，水往低處流，誰愿意在爛泥溝里庸庸碌碌一輩子？
身為一名教師，他更想教的是一班那樣的尖子班，而不是四班這群垃圾組成的班級。
只可惜……
“資歷不足，能力不夠，恐怕十年之內(nèi)，我都要止步于此了。”
“可惡，要是那個葉小緣沒有請假的話……”
一想到葉小緣，李聰就變得無比憤怒，要是葉小緣沒有請假，而是乖乖來上課，那以后葉小緣在武道上取得任何成就，他這個做師傅的都可以跟著沾光。
別人討論葉小緣時，就不得不提到他這個師傅，贊嘆一句：名師出高徒。
到那時候，他就是申請成為重點班的老師，也是十拿九穩(wěn)。
這正是，一人得道，雞犬升天！
雖然把自己比喻成雞犬有些不妥，可事實就是如此，只要能從四班調(diào)到一班當老師，就是當一回雞犬又如何？
可是，就當他還做著春秋大夢的時候，學院忽然下達了通知——小緣要請假，而且一請就是一個月！
而小緣請假的同時，也就是他開始上課的第一天。
這是赤果果的藐視，完全不將他這個武學教頭放在眼里。
就是小緣將來再回到他的課堂上，別的老師又會怎么看他？
利用小緣一步登天的美夢算是徹底泡湯了。
李聰心中憤怒，臉上卻沒有表現(xiàn)出來，只是意味深長地看了葉齊一眼，便開始正式講課。
“同學們，武技，又稱之為神通，顧名思義，就是一種合理利用我們自身力量的手段，從而大幅度提升我們自身的戰(zhàn)力?！?p> 李聰說著，將學生們帶到一塊巨大的石碑前。
“陸仁甲，你來試著用全力擊打石碑?！?p> 一位學生上前，催動真氣，隨后一拳揮出。
“嘭”
拳頭與石碑撞擊，這一拳勢大力沉，然而卻沒能在石碑上留下一絲印痕。
眾人詫異，這可是一位辟谷境六重天高手的全力一擊，竟然都沒能在石碑上留下一絲痕跡。
“你修行了什么戰(zhàn)技嗎？”
“回教官，一品戰(zhàn)技龍虎拳，還沒有完全領(lǐng)悟?！?p> “好，現(xiàn)在允許你用戰(zhàn)技，再打一次看看?！?p> 這位學生點頭，來到石碑前，靜氣凝神，拳頭上浮現(xiàn)出一層淡淡清輝。
隨后，他一拳轟出，砸在石碑上。
一個淺淺的凹痕出現(xiàn)在石碑上面，讓眾人驚訝不已。
“這就是戰(zhàn)技的作用，將身體內(nèi)蘊含的力量合理的爆發(fā)出來，發(fā)揮出最大的威力?！?p> 教官李聰一邊教導學生，一邊注視著站在后排的葉齊，陡然間，一個陰險的想法在他心里悄然浮現(xiàn)出來。