霍格沃茨地下室，西弗勒斯·斯內(nèi)普教授的辦公室前。
敲響了門，艾倫耐心地等了一會(huì)兒，門倏忽一下開了，露出了里面四壁昏暗，斯內(nèi)普教授頂著一頭油膩的頭發(fā)，從門后的陰影中冒了出來，他面色陰沉地看著艾倫。
如果艾倫是一般學(xué)生，這到的確真是很容易被嚇住，不過雖然作為一名拉文克勞他膽子也不算大，但對(duì)眼前這個(gè)間諜也算知根知底的他倒是不太畏懼。
斯內(nèi)普教授此時(shí)內(nèi)心也十分驚訝，基本上沒有哪個(gè)學(xué)生會(huì)主動(dòng)來他的辦公室，哪怕是斯萊特林，要知道他對(duì)眼前這個(gè)好學(xué)生也從來沒有過什么好臉色。
“很抱歉打擾你，斯內(nèi)普教授，我有一些魔藥方面的問題想請(qǐng)教你?！卑瑐惙浅Ｓ卸Y貌，絲毫不為散發(fā)著恐怖氣息的斯內(nèi)普教授所動(dòng)，“不知道你現(xiàn)在有空嗎？”
斯內(nèi)普教授盯了似乎正想進(jìn)房間的艾倫一段時(shí)間，讓開了身：“過來…”
說完斯內(nèi)普一個(gè)轉(zhuǎn)身把斗篷甩了個(gè)圈，然后大步流星卻又沒發(fā)出什么聲音率先走了進(jìn)去，艾倫也腳步輕輕地跟著進(jìn)了辦公室，沿墻的架子上擺著許多大玻璃罐，罐里浮著各種令人惡心的東西。
斯內(nèi)普教授坐到辦公桌后面，但沒有示意艾倫坐下，似乎并不打算花費(fèi)太多時(shí)間和眼前的學(xué)生交流，只是揚(yáng)起眉毛盯著他。
“教授，我最近想配置緩和藥劑，但我對(duì)配方有一些不同的想法?！睕]有浪費(fèi)斯內(nèi)普教授的時(shí)間，艾倫說出了自己對(duì)緩和藥劑有改進(jìn)的想法，“所以我想聽聽你的意見…”
“瞧瞧我聽到了什么？一個(gè)一年級(jí)新生，就想配置高年級(jí)才會(huì)學(xué)到的藥劑，并且甚至還想要對(duì)配方進(jìn)行改進(jìn)？”斯內(nèi)普教授顯然不相信艾倫會(huì)有這樣的制藥水平，他陰陽(yáng)怪氣地說，“哈里斯先生，我原本以為你是這幾年里少有的頭腦清明的學(xué)生…我注意到你會(huì)偶爾和波特在一起，看來被他傳染上了自大的習(xí)性？”
艾倫并沒有氣餒，他三言兩語(yǔ)，將從那本古籍和實(shí)際從對(duì)方身上學(xué)到的改進(jìn)措施簡(jiǎn)，快速說了幾個(gè)要點(diǎn)介紹給了斯內(nèi)普教授。
斯內(nèi)普教授本已經(jīng)起身打算攆走眼前的自大狂，但是聽到了艾倫的想法之后，他又重新坐了回去。
“所以，教授，我的月長(zhǎng)石粉和嚏根草的精華糖漿在實(shí)驗(yàn)中用光了，但是新的藥草沒有那么快郵寄到，我需要你的幫助?！卑瑐愴?biāo)浦郏f出了自己的請(qǐng)求，“我保證等我郵購(gòu)的到了會(huì)給你補(bǔ)回來…”
“艾倫·哈里斯先生，如果你的配置手段和你的想法一樣還算過得去的話，”斯內(nèi)普教授這下到顯得很干脆，“你自己去取，拿下面那層的，質(zhì)量好一些…”說完似乎覺得這種口氣讓他自己感覺不舒服，于是補(bǔ)充道，“免得你到時(shí)候被自己毒倒來找些什么我提供的藥材有問題的理由…我希望你別像有些學(xué)生那樣找什么飯沒吃飽，新鞋打滑的理由來逃脫責(zé)任…”
無視了對(duì)方習(xí)慣性諷刺，艾倫走到儲(chǔ)物柜前，而非常讓他意外的是，不管是提供給學(xué)生的還是教授自用的部分似乎都沒有被布下什么防御性魔法。
艾倫借機(jī)靜靜地觀察了一圈，發(fā)現(xiàn)里面分門別類地儲(chǔ)放著各種藥材，但相對(duì)珍貴的藥材，一樣都沒有，都是一些上課會(huì)用到魔藥配方的材料。
這讓他心中明了，知道對(duì)方一定有一個(gè)隱秘的儲(chǔ)物柜，專門來儲(chǔ)藏那些一般有錢也不好買到的藥材，否則作為一位魔藥大師，只有這些基礎(chǔ)的藥材未免太寒酸了。
感受到背后的目光，艾倫直接手腳利落地在儲(chǔ)物格中取出了可以制作緩和藥劑的月長(zhǎng)石粉和呈現(xiàn)藍(lán)色狀態(tài)的嚏根草精華糖漿，然后再次行禮向教授致謝。
“現(xiàn)在出去吧，希望這能保證你在最近別來煩我了?！?p> 抱著東西的艾倫連忙快速離開了斯內(nèi)普教授的辦公室，出去后才對(duì)對(duì)方那種傲嬌態(tài)度聳聳肩…然后回憶起剛才的打量，懷疑那個(gè)裝著惡心東西的架子后面一定另有玄機(jī)。
不過，艾倫的此行只是為了獲得治療哈利的藥材罷了，沒必要惹是生非，探索別人的秘密，起碼對(duì)他來說大部分藥材只要花時(shí)間還能是弄來的——他打算等之后制作魔藥水平再上漲一段時(shí)間后，再來探知一下有沒有什么需要…
“姑媽好像和莉莉·伊萬斯是同期，到時(shí)候看看能不能要到一兩張照片…估計(jì)這教授為了它能把教室都送給我…魔藥人的事，能算偷嗎？”
給自己想了一個(gè)理由，艾倫就施法折了個(gè)紙飛機(jī)讓它去通知了哈利他們——對(duì)格蘭芬多來說幸運(yùn)得是，現(xiàn)在還不是他們魔藥課的時(shí)間，所以鐵三角還沒有來得進(jìn)行他們的‘計(jì)劃’。
約好了之后見面的時(shí)間和地點(diǎn)，艾倫等下課后就立即前往有求必應(yīng)屋去配置藥劑。
常規(guī)狀態(tài)下，緩和藥劑可以平息和舒緩煩躁焦慮的情緒。
配制這種藥是最難、最費(fèi)手腳的事并不是像福靈劑或者復(fù)方湯劑那樣需要大量時(shí)間，而是分量比一般魔藥要求的更精確——如果配料成份放得過多，服藥者就會(huì)陷入一種昏沉的、有時(shí)甚至是不可逆轉(zhuǎn)的昏睡之中；而放得少或者犯錯(cuò)了甚至?xí)鸬椒醋饔茫屓司窨簥^和緊張好幾天…
事實(shí)上，它甚至常常在O.W.Ls考試中出現(xiàn)，如果這一年出題的考官心眼比較好的話——對(duì)高年級(jí)學(xué)生來說這種魔藥就不算復(fù)雜了。
按照常規(guī)的緩和藥劑制作，自然不能夠徹底解除哈利的癥狀，而且服用過多還有副作用。艾倫按照魔藥大師韋爾托之書上的記載，加入了莫特拉鼠汁用于止痛；苦艾和本來有劇毒的烏頭用以輔助中和。
最后還惡作劇一般加了一小搓生腮草——和波比·龐弗雷女士希望學(xué)生們少作死的采用做法類似，這對(duì)藥效并沒有什么幫助，只是讓它的氣味和味道變得更差了。
忙活了小半天，在海格的小屋后面的南瓜地里，當(dāng)艾倫將配置好的藥劑拿給坐在大南瓜上的哈利。
哈利本來對(duì)這種魔藥很是期待，但看到它時(shí)被熏得差點(diǎn)YUE出來的他，對(duì)著眼前顏色和氣味這樣詭異、味道這樣難聞的藥劑，也情不自禁地產(chǎn)生了一些懷疑只色。
尤其是當(dāng)赫敏表示，她從未在任何一本魔藥書籍上見過的任何一種緩和劑的描述相似時(shí)，本來沒有懷疑過藥效，正對(duì)哈利得喝下這種東西有些同情的羅恩，表情也有些糾結(jié)了。
不過見到這種氣氛，哈利倒是十分爽快地從艾倫手中端過藥劑，然后一口干掉了。
“嘔…曰…嗝…”
隨著一陣反胃和干嘔聲，在其他兩個(gè)擔(dān)心的小獅子以為藥效失敗前，困擾哈利多日因?yàn)轭^疼和噩夢(mèng)而被折磨得精神衰弱感覺也被壓抑下去了。
“我好了？！?。 弧惫麆偘l(fā)出歡呼就又皺著眉毛干嘔了一下，臉上的表情一言難盡，“只是這味道…有些過于驚人了…”
“我也是第一次配制這種藥水，下次我會(huì)試著再調(diào)試一下口味，不過你放心，藥效不會(huì)有問題的，我請(qǐng)教過斯內(nèi)普教授了?！卑瑐愐姽哪訚M意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“就算改變不了下次也會(huì)給你準(zhǔn)備瓶南瓜汁…”
聽到艾倫承認(rèn)自己是第一次制作，還得到了斯內(nèi)普的教導(dǎo)后，這讓鐵三角聞言后有些目瞪口呆，不過哈利的表情的確開始變得軟化顯得鎮(zhèn)定舒服了不少，讓他們多少安心了一些。
羅恩對(duì)剛才自己的表現(xiàn)有些不好意思，干脆換了話題：“要我說，斯內(nèi)普肯定不知道你配的藥是要給哈利用…”
“但他確實(shí)提供了指導(dǎo)并且給了我一些質(zhì)量很高的藥材…”艾倫見對(duì)方最近三句離不開斯內(nèi)普不禁感覺有些好笑。
“那他說不定知道…所以味道才這般驚人…”哈利嘆了口氣，“呃，抱歉艾倫我不是在埋怨，謝謝你，艾倫，我全好了！”
“事實(shí)上你沒好，我這里用南瓜汁瓶給你裝了些，你得連續(xù)喝幾天應(yīng)該才會(huì)全好…”
用苦口的良藥代替了頭疼和噩夢(mèng)的桎梏，哈利在赫敏的監(jiān)督下，開始全身心地投入到了緊張的復(fù)習(xí)之中。
面對(duì)期末，艾倫也開始繼續(xù)鉆研著手上的書籍，將知識(shí)消化、吸收，化為己用。
越接近考試，天氣愈發(fā)炎熱，蘇格蘭北部少見的火辣辣的大太陽(yáng)烤得小巫師們蔫頭耷腦，當(dāng)然這也有那些考試題目的功勞。
天上烤，地上考，使小巫師們內(nèi)心焦躁——幸好對(duì)于霍格沃茨，大教室有恒溫功能來避免學(xué)生們以此作為考試失常的借口。
事實(shí)上，一些課程的考試，特別對(duì)低年級(jí)學(xué)生來說，實(shí)際操作考試十分有趣。
像是魔咒課的弗立維教授就是叫他們挨個(gè)走進(jìn)教室，看他們能不能使一只鳳梨跳著踢踏舞走過一張書桌。
弗立維并沒有叫像其他課程教授那樣，把漢娜·艾博作為第一個(gè)學(xué)生，而是有些像偏愛自己學(xué)院讓自己的優(yōu)等生做個(gè)榜樣一般叫了艾倫的名字。
就像拉文克勞院長(zhǎng)期許的那樣，這個(gè)拉文克勞學(xué)生沒有讓他失望。
鳳梨很快就長(zhǎng)出了雙腳，并且還穿著踢踏舞鞋，用腳的各個(gè)部位，在桌面上摩擦拍擊，發(fā)出各種踢踏聲。
這只鳳梨腳下打擊的節(jié)奏復(fù)雜多變，加上橙黃色、圓滾滾的身材，跳動(dòng)起來，十分詼諧。
這讓魔咒課教授笑容滿面，大聲的稱贊：“太棒啦，艾倫·哈里斯先生！無可挑剔，滿分！”
聽到了剛剛弗立維教授激動(dòng)的叫聲，看艾倫使用魔咒的模樣，這讓不少小巫師也連帶有了信心和錯(cuò)覺，讓他們似乎魔咒課的實(shí)際操作考試并不難。
但實(shí)際等他們來操作后，才沮喪的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)被艾倫的表現(xiàn)驚艷到的弗立維教授似乎很難再被激起激情了，在看過了一年級(jí)生里最優(yōu)秀一位的施法后，其他同學(xué)的操作總是能被挑出各種瑕疵。
于是，一臉自信進(jìn)去的小巫師們一個(gè)個(gè)哭喪著臉，離開了考場(chǎng)。
之后的變形課，麥格教授看著他們把一只老鼠變成一個(gè)鼻煙盒——盒子越精美，分?jǐn)?shù)就越高；如果盒子上還留著老鼠的胡須或者尾巴，就要扣分。
對(duì)于將老鼠變?yōu)楸菬熀?，艾倫毫無困難，幾乎瞬間就可以完成，但是要將鼻煙盒變得精美，那就不容易了。
這并非艾倫不擅長(zhǎng)變形術(shù)，而是他兩輩子加起來也沒有見過幾個(gè)鼻煙盒，要將一只毫無藝術(shù)美感的、灰突突的老鼠變成英國(guó)精工細(xì)作的藝術(shù)瑰寶鼻煙盒，對(duì)艾倫來說，這才是最大的難點(diǎn)。
艾倫想構(gòu)思幻想了片刻，然后首先將老鼠先變成一個(gè)具有著高級(jí)質(zhì)感、灰色的橢圓形盒子，然后就開始變化花紋。老鼠的眼睛化成了兩顆極為閃亮的黑曜石，它的胡須組成了學(xué)校的名字——霍格沃茲，它的尾巴變成了腰鏈?zhǔn)降臉邮健?p> 幸好，這是一場(chǎng)針對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的考試，看起來麥格教授對(duì)艾倫的表現(xiàn)已經(jīng)非常滿意了——事實(shí)上不少小巫師對(duì)這種東西也不算關(guān)注。
這兩場(chǎng)對(duì)學(xué)生們來說只是不容易拿高分，但在考魔藥學(xué)時(shí)，因?yàn)樗箖?nèi)普教授故意經(jīng)常站在了除斯萊特林學(xué)院以外學(xué)生們的背后，密切注視著，讓小巫師們脖子后面都能感覺到他的呼吸，這使得大多數(shù)心理還沒有成熟的學(xué)生們來說就是種折磨了。
這讓不少平時(shí)能做到的學(xué)生也出了錯(cuò)，特別是格蘭芬多，事實(shí)上除了赫敏沒受到影響外簡(jiǎn)直造成了一場(chǎng)小災(zāi)難——西莫的魔藥再一次炸了，連帶旁邊的納威也遭了殃。
最關(guān)鍵的事，斯內(nèi)普還把這場(chǎng)事故的責(zé)任怪在了納威和離得差了幾個(gè)位置的哈利身上…并且扣了他們的學(xué)院分…