首頁 體育

跑酷巨星

第十九章 帽子戲法

跑酷巨星 身懷絕技 2629 2017-04-26 01:34:57

  “沖擊!給我狠狠的進(jìn)攻!他們沒有體力了!”張霄見到不少四班球員身上的球服都已經(jīng)被汗水打透,拼命地在場(chǎng)上動(dòng)員。

  三班的啦啦隊(duì)這時(shí)候也發(fā)出了震天的加油聲,比賽到了白熱化階段。

  杜小笙和張霄都有機(jī)會(huì)表演帽子戲法。

  在費(fèi)海洋帶球前插助攻,這簡(jiǎn)直就是亂踢,如果他現(xiàn)在被斷了,那么四班的中場(chǎng)位置也就沒有人防守了!

  四班同學(xué)全都提心吊膽,更有一些四班同學(xué)開始大聲呼喊:“傳給杜小笙!”

  結(jié)果費(fèi)海洋遇到秦大武,果然不出意外被再次搶斷,所有四班同學(xué)的心立刻揪了起來!

  “快回防!”

  “不好!”

  連傻子都能看出來,這個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn),比賽的最后幾分鐘,如果輸球就相當(dāng)于輸?shù)粽麍?chǎng)比賽。

  裁判李箐也嚇了一跳,他是校隊(duì)的負(fù)責(zé)人,普通學(xué)生都能看出來的劣勢(shì),他自然更加知道這一球的關(guān)鍵性,李箐嘆了口氣,看來這次四班還是要輸在這最后三分鐘上面了。

  此刻費(fèi)海洋根本來不及趕回中場(chǎng),秦大武又跟一輛推土機(jī)一般直接橫沖直撞帶球殺進(jìn)了中場(chǎng),費(fèi)海洋的身后空無一人,無奈下的宋廣南只好上前搶斷秦大武。

  秦大武見到宋廣南殺來,嘿嘿一笑,直接一腳將球捅給王維,此時(shí)柯學(xué)良和王圣元已經(jīng)跑不動(dòng)了,前面的高壓防守早已把他們兩個(gè)最后的力氣榨的精光,如果不是四班啦啦隊(duì)拼命打氣,他們?cè)缇吞稍诓莸厣掀鸩粊砹恕?p>  王維為了助攻張霄拿到帽子戲法,這時(shí)候沒有粘球,把球傳給張霄之后,自己快速跑位。

  此刻柯學(xué)良必須面對(duì)張霄的進(jìn)攻,同時(shí)還要防守球傳給王維,一個(gè)人防兩個(gè)人根本不可能!

  四班門將見狀急忙沖出球門,企圖利用門將和前鋒的距離近,以降低張霄射門的角度,但是張霄并沒有貪功冒進(jìn),面對(duì)撲來的門將,張霄上身一晃,把球向反方向一捅,晃過了門將將球甩給了王維!

  看到張霄晃過了門將,四班所有同學(xué)都驚呆了,現(xiàn)在空門大開,只要王維追上球捅一腳,那么此球必進(jìn)!

  這一球?qū)嵲谑翘P(guān)鍵了,杜小笙這時(shí)候哪還管的了自己是不是前鋒?

  早在秦大武破防費(fèi)海洋的時(shí)候,杜小笙就已經(jīng)飛快地開啟了跑酷巨星系統(tǒng)。

  “系統(tǒng),我要兌換體能基礎(chǔ)!”

  跑酷巨星系統(tǒng)沒用任何延遲,立刻彈出了基礎(chǔ)體能改造頁面。

  “體能加5:100愉悅值”,“力量加5:100愉悅值”

  “速度加5:100愉悅值”,“視野加5:100愉悅值”

  杜小笙早就了解過關(guān)于體能基礎(chǔ)方面的改造情況,所謂的體能基礎(chǔ),就是升級(jí)身體的過程,比如說一個(gè)人瘦弱不堪的普通人和一個(gè)特種兵相比,他的力量,耐力,負(fù)重等各個(gè)方面都會(huì)弱于通過強(qiáng)大訓(xùn)練獲得強(qiáng)健身體的特種兵。

  而體能改造,就相當(dāng)于制造美國隊(duì)長(zhǎng)的基因工程,更類似于中國道家修仙術(shù)中的洗筋伐髓,主要目的就是直觀的改造身體。

  這種身體方面的升級(jí),可以是某項(xiàng)特長(zhǎng)專精,也可以是整體升級(jí)。

  舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。

  特長(zhǎng)專精,指的是在某一領(lǐng)域里拼命升級(jí),比如說速度,如果拼命升級(jí)速度,那么杜小笙將能夠成為飛人博爾特那種速度冠軍。

  而整體升級(jí),杜小笙的身體各個(gè)方面都會(huì)得到改造,最終成為類似于世界探險(xiǎn)專家貝爾的全面型人才。

  杜小笙之前遲遲沒有進(jìn)行身體改造,主要是他認(rèn)為自己的身體可以通過自己的鍛煉來改造,另外一方面則是因?yàn)橛鋹傊挡欢?,認(rèn)為提升太少。

  但是面對(duì)現(xiàn)在這種情況,杜小笙從來都不是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人,他喜歡拼盡全力,面對(duì)選擇也十分果斷。

  現(xiàn)在這場(chǎng)球賽,杜小笙需要體力,也同時(shí)需要速度,所以他毫不猶豫,直接選擇花掉四百愉悅值,分別各二百直接升級(jí)速度和體能!

  隨著杜小笙的意念選擇,系統(tǒng)立刻對(duì)杜小笙的身體做出回饋。

  “正在啟動(dòng)身體改造工程……”

  “細(xì)胞升級(jí)中……細(xì)胞升級(jí)完畢。”

  如果說仇恨值的應(yīng)用相當(dāng)于游戲中的經(jīng)驗(yàn)技能,那么愉悅值的改造則是相當(dāng)于吞服丹藥洗精伐髓。

  隨著杜小笙的身體細(xì)胞升級(jí),他突然感覺自己的腿部肌肉更加緊實(shí)有力,肚子上原本看不出來的四塊腹肌突然清晰起來。

  體能改造,每一百點(diǎn)體能愉悅值,都相當(dāng)于30天的專家級(jí)健身訓(xùn)練。每一百點(diǎn)速度愉悅值,都相當(dāng)于30天的專家級(jí)敏捷訓(xùn)練。

  別小看區(qū)區(qū)30天,30天能夠改變很多事情。

  三個(gè)月的堅(jiān)持健身,能夠讓一個(gè)普通人變成肌肉男。

  而杜小笙用掉的這400點(diǎn)愉悅值,相當(dāng)于直接利用暗物質(zhì)能量刺激細(xì)胞變強(qiáng)!

  杜小笙本來已經(jīng)筋疲力盡,雖然他早在費(fèi)海洋被搶斷之后,就在拼命地回防,但是僅僅所剩不多的體力和幾乎抽筋兒的雙腿令他難以在王維射門前趕回來。

  但是隨著黑色電流通過杜小笙的身體之后,他的體力值瞬間由35/95飆升回到55/105。

  于此同時(shí),杜小笙麻木作痛的雙腿也再次煥發(fā)活力!

  我擦!誰回防這么快?

  就在大家的注意力全部都集中在王維和四班門將身上的時(shí)候,杜小笙在千鈞一發(fā)之際沖進(jìn)了大家的視線,然后以閃電般的速度倒地鏟球了。

  原本馬上將要變成3比2的絕殺球,被杜小笙徹底破壞,大家甚至沒有看清到底是怎么回事,直到杜小笙從草地上爬起來,所有人才都回過神來,為杜小笙這次回追解圍而喝彩。

  三班的不少男生雖然是啦啦隊(duì),但是他們熱愛足球,杜小笙的精彩表現(xiàn),簡(jiǎn)直堪比直播觀看世界杯還要過癮,他們班能夠輸給杜小笙這樣一記回追解圍,一點(diǎn)都不冤!

  將球鏟出去以后,比賽并沒有結(jié)束,拿到球的柯子一記大腳直接把球給開到了對(duì)方的半場(chǎng),為杜小笙爭(zhēng)取爬起來的時(shí)間。

  剛才的四班球員表現(xiàn)已經(jīng)讓杜小笙清楚的認(rèn)識(shí)到,四班的兄弟們體能已經(jīng)枯竭了,如果踢加時(shí)賽的話,四班鐵定會(huì)輸給三班。

  現(xiàn)在唯一的辦法,只有在最后一分鐘絕殺三班。

  想到這里,杜小笙來不及坐在地上喘口氣,他馬上從地上爬起來,然后利用柯學(xué)良給他制造的機(jī)會(huì),飛快地朝著前場(chǎng)跑去。

  看到杜小笙快速回歸前場(chǎng),王維立刻跑過來攔截,卻被杜小笙連續(xù)兩次變向晃過。

  張霄作為校足球隊(duì)精英,自然知道勝負(fù)的關(guān)鍵就在于有沒有加時(shí)賽,于是他立刻大聲喊道:“攔住杜小笙。爭(zhēng)取加時(shí)賽!”

  然而除了張霄、王維、秦大武這些體能好的體育生外,三班的普通球員也都沒有力氣回防了。

  杜小笙本來的體能就強(qiáng)于張霄他們,又仗著自己只踢了半場(chǎng),并且剛剛升級(jí)完體能和速度,他快速前插,從秦大武和另一名球員之間強(qiáng)行擠過,直接迎面一個(gè)頭球,將再次飛到中場(chǎng)的足球朝著前鋒宋廣南撞了過去。

  宋廣南用胸膛接住足球,在禁區(qū)內(nèi)腳尖一捅,球被郭志撲了出來。

  迎頭趕上來的杜小笙得了機(jī)會(huì),一腳將球抽向了球門,郭志剛剛撲倒這時(shí)候來不及起身,無力回天只能眼睜睜看著足球射入網(wǎng)中。

  3:2

  杜小笙上演帽子戲法!同時(shí)比賽哨聲響起!四班,獲勝了!

  在學(xué)生們?nèi)缤彼惘偪窦饨械穆曇糁校斡钅樕F青地罵了一聲:“靠!”

  場(chǎng)上場(chǎng)下都在慶祝,四班的同學(xué)瘋狂地圍住杜小笙,將他抬起來扔向天空。

  杜小笙嚇得大叫,目光卻看向人群之外的趙韻寒,此時(shí),趙韻寒正對(duì)著他露出一個(gè)淺淺的笑,仿佛一朵初夏雨后盛開的蓮花……

  

身懷絕技

遲到的更新!不好意思,雖然有點(diǎn)晚但是保質(zhì)保量,希望大家看的爽!

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南