第一千六百三十四章：在行動(dòng)（九）
“不就是等幾年嗎？對我來說不算什么的，而且能幫你們做事些事情，我也很開心，以前很少有人找我?guī)兔α?，除了莎朗斯通，”奧林匹斯喜形于色，“我很想體驗(yàn)?zāi)欠N四處冒險(xiǎn)幫助別人的故事！”
“那你可能要選一個(gè)不怎么顯眼的分身?！蔽倚α?。
“原來看了三年報(bào)紙，喜歡的不是時(shí)事，反而是上面連載的故事小說啊！”李?yuàn)W笑了，“話說回來，當(dāng)年金老爺子也是在自...
索絡(luò)塔
今日一章到！ 一部新出的電影《皮皮魯和魯西西之罐頭小人》。 這是我童年時(shí)期第1本熬夜看的故事書，作者是童話大王鄭淵潔，沒想到這么好的故事竟然被毀成這個(gè)樣子。 不過也沒辦法，畢竟作者比較個(gè)性，很多東西要是照著原文拍的話，我們就看不到他搬上熒幕了——當(dāng)年我也是第1次看到這樣從小孩子的角度來審視學(xué)校教育和父母教育的。皮皮魯聰明頑皮成績差，魯西西聽話懂事成績好，但是因?yàn)閹讉€(gè)從罐頭里面進(jìn)化出來的小人，逐漸的達(dá)成一致，站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，對于小學(xué)三四年級(jí)的我來說，簡直是一種顛覆。 后來我接觸了更多類似的故事，包括但不限于《馴兔記》，老師說迅速去那個(gè)電影結(jié)局也挺讓人失望的，我也挺同情那個(gè)老師的女兒，但是，一碼歸一碼，都是受害者。 當(dāng)然有些邏輯上的漏洞還是無法避免的，比如罐頭小人的身材尺寸那個(gè)我一直疑惑，忽大忽小的，比如好學(xué)生會(huì)變成兔子，那成年人為什么又變回人形呢？ 當(dāng)然文章背后的主基調(diào)是作者本人對教育體制的批判，這一點(diǎn)他本人直言不諱，甚至拿自己的兒子做實(shí)驗(yàn)，堪稱典范，可惜不具備推廣價(jià)值。 在寫作方面，他也是我的偶像之一。 今天就到這里，還請大家繼續(xù)訂閱投票，打賞分享，留言互動(dòng)，謝謝！