星期三下午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上，在體育老師的指揮下，一年級(jí)ａ班的學(xué)生氣喘呼呼地圍著操場(chǎng)跑了五圈，集合簡(jiǎn)單的說明了注意事項(xiàng)，便迎來了眾人自由活動(dòng)的時(shí)間。
王浩慢悠悠的走到操場(chǎng)邊緣，坐在樹蔭底下乘涼，體育課他一直都是呆在這里，安藝倫也每次都要早先他一步提前就位。
“你不去嗎？”
“阿浩不也和我是一樣……”
“是這樣啊，我們難得有相同的地方，找人的事就拜托你了?！?p> “這件事沒問題，放心的包在我身上，中午我已經(jīng)去聯(lián)系過那家伙了，大概……應(yīng)該……沒問題吧?！?p> 風(fēng)兒輕輕吹過，日光無法照耀的角落，兩位少年孤獨(dú)地坐在樹蔭底下，有一句沒一句的閑聊著。
王浩抬起頭仰望天空，太陽(yáng)耀眼到令他刺目，視線轉(zhuǎn)移到遠(yuǎn)處那片湛藍(lán)無垠的空際，隱約可以看見雄鷹展翅翱翔掠過的身影。
不受到任何拘束，自由自在的盡情飛翔，要是他能像那雄鷹一般就好了。
……
一年級(jí)c班，下午正在進(jìn)行的是美術(shù)課，在平時(shí)是她最喜歡的一門課，可今天從中午開始，澤村英莉莉一直都心不在焉。
美術(shù)老師在課堂上布置的作業(yè)，要是以往澤村英莉莉肯定會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，但現(xiàn)在這幅已經(jīng)完成了一半，別人看上去漂亮的作品，她都是抱著敷衍的心態(tài)創(chuàng)作出來的。
造成這一切的原因，全部都是那個(gè)可惡的青梅竹馬——安藝倫也！中午居然把她帶到天臺(tái)上，說了那樣的話，又不負(fù)責(zé)任的離開……
哼！果然那家伙就是一個(gè)無可救藥的死宅，長(zhǎng)的又很普通，整天死氣沉沉，那件事以后就從來沒找過自己，今天居然敢當(dāng)面和自己說那樣的話，實(shí)在是太得意忘形了！
不過畢竟和他從小一起長(zhǎng)大，勉強(qiáng)算的上是青梅竹馬，既然都這么誠(chéng)心誠(chéng)意的邀請(qǐng)自己，下午見面的時(shí)候，也不是不可以原諒他以前的錯(cuò)，姑且也算是青梅竹馬吧。
但是……倫也那家伙，要是以為本小姐會(huì)輕易的原諒他，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
就算原諒了，也只是看他一個(gè)人在學(xué)校挺可憐的，不像本小姐一樣身邊有大把的‘朋友’，誰(shuí)讓我這么善良。
沒錯(cuò)，和其他的完全沒關(guān)系！
“澤村同學(xué)好厲害！沒想到能在看到這么棒的作品，不愧是美術(shù)部的王牌。”
澤村英莉莉出神之際，坐在她一旁的麻宮麗子驚呼出聲，雙眼冒著小星星，震撼的看著這幅未完成的作品，激動(dòng)之色喜形于面。
“?。÷閷m同學(xué)太夸張了，這只是普通的作品，沒有什么大不了的……”
突然響徹耳邊的聲音嚇了澤村英莉莉一跳，立即將她從神游中拉過來，手中握著的畫筆一抖，差點(diǎn)掉到地上，幸好及時(shí)回過了神，轉(zhuǎn)頭驚慌失措的望向麻宮麗子，面帶微笑的說道。
“不、完全都不夸張，澤村同學(xué)畫畫真的是很棒，要是我的作品能有這一半就好了?！?p> 麻宮麗子連忙搖了搖頭，仔細(xì)對(duì)比自己和澤村英莉莉的作品后，失落的發(fā)出了感嘆，沒有看到澤村英莉莉的作品之前，她對(duì)自己的作品還是蠻有信心的。
至于澤村英莉莉說的話，麻宮麗子則當(dāng)成了謙虛，隨隨便便怎么可能創(chuàng)出這么棒的作品？
對(duì)方都這么說了，澤村英莉莉也不好繼續(xù)糾正下去，雖然這幅畫確實(shí)沒有認(rèn)真去對(duì)待，就算說實(shí)話，也只會(huì)被人認(rèn)為是謙虛。
謙虛是好事沒錯(cuò)，但是過度的謙虛在他人看來就是虛偽了，人際之間交流的問題她覺得自己可以畢業(yè)了，雖然這話由自己來說不太合適，可在學(xué)校的大家眼里，自己就是謙虛溫柔的大小姐。
她也會(huì)一直在校保持淑女的一面，對(duì)任何人都做到相同的溫柔。
“如果麻宮同學(xué)不介意的話，繪畫方面我倒是可以幫上忙?！?p> 嘴角輕輕勾起一抹淺淺的笑容，澤村英莉莉放下手中的畫筆，語(yǔ)氣略帶試探的朝麻宮麗子疑問道。
“真的？！”麻宮麗子微微一愣，隨即面帶驚喜，將自己的作品推到澤村英莉莉面前，忐忑不安的說道：“這是我畫的拙作，請(qǐng)澤村同學(xué)指出不足，拜托了！”
“嗯，整體來看算是不錯(cuò)了，但是仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有些瑕疵的地方，比如人物輪廓線條彎曲的弧度不夠柔美，還有眼睛描寫的缺少了靈動(dòng)……”
澤村英莉莉煙眉微凝，為人處事方面確實(shí)要溫柔，但關(guān)于事實(shí)的地方她不會(huì)去撒謊，一直以來都是采取就事論事的原則，所以毫無顧忌的點(diǎn)出了麻宮麗子作品的不足之處。
“不過只要稍加修改，就可以重新讓這幅畫變樣，麻宮同學(xué)允許我修飾一下這幅作品嗎？”
“可以唷，澤村同學(xué)請(qǐng)隨意?！?p> 得到了許可，澤村英莉莉點(diǎn)了點(diǎn)頭，右手拿起剛才放下的畫筆，慢慢地朝不同方向稍稍調(diào)試，速度看似緩慢卻快速地進(jìn)行。
“雖然還有點(diǎn)小缺陷，姑且算是合格了?！?p> 當(dāng)她修改完成后，仍然有些不滿意，麻宮麗子則是驚訝滿滿，剛才要不是看著對(duì)方修改的過程，簡(jiǎn)直不敢相信這是自己的作品。
“澤村同學(xué)果然好厲害，謝謝你幫我創(chuàng)作出這么棒的作品，我會(huì)收藏一生的！”
“沒有那么夸張，這只是舉手之勞而已，同學(xué)之間不應(yīng)該都是互相幫助的嗎？如果是我遇到困難，相信麻宮同學(xué)也一定會(huì)來幫助我的?！?p> 澤村英莉莉輕聲說道，在麻宮麗子感激的目光中，重新回到自己位置上做好。
“那個(gè)……澤村同學(xué)，可以來看看我的作品嗎？”
“我也是！總覺得自己的作品有什么違和的地方，看上去十分不協(xié)和，希望澤村同學(xué)能幫忙修改一下?！?p> “我也要澤村同學(xué)幫忙……”
其他繪畫遇到煩惱的學(xué)生，此時(shí)爭(zhēng)先恐后地大聲說道，紛紛向澤村英莉莉請(qǐng)教，寂靜的美術(shù)室突然熱鬧了起來，美術(shù)老師對(duì)這場(chǎng)面只是輕輕一笑，并未去刻意要求什么，學(xué)生能自主激發(fā)熱情不正是好事嗎？
“呵呵、能幫到大家真是太好了……”
作為當(dāng)事人的澤村英莉莉一臉懵逼，事態(tài)怎么會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這個(gè)模樣，但絕對(duì)決不能破壞剛樹立好的形象。
ps：和昨天相比，作者君今天的狀態(tài)要好了一點(diǎn)，昨天某位書友留言的一句‘作者君辛苦了’，真是讓咱感動(dòng)到無以復(fù)加，真的十分感謝大家的諒解和支持，謝謝??！