在去往34號(hào)演習(xí)場(chǎng)的路上，同屆其他班的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的向集合地點(diǎn)匯合。
三代火影猿飛日斬此時(shí)正透過(guò)辦公室的窗戶(hù)看著趕往演習(xí)場(chǎng)的學(xué)生?！靶阋话?，這次要做好安全工作。孩子是木葉的未來(lái)，雖然這次的演習(xí)是按照近乎實(shí)戰(zhàn)來(lái)安排，但是要避免出現(xiàn)死亡的情況。”三代火影吐出一口煙圈，向站在自己身后的南野秀一吩咐道。
“是，屬下遵命?！?p> “這次，你認(rèn)為哪個(gè)小組能取得第一名？”
“論配合還是豬鹿蝶組合，但是在他們這個(gè)年齡，個(gè)人實(shí)力所起的作用很大。屬下還是看好宇智波的，特別是宇智波哲也這一組?！?p> “哦？對(duì)于個(gè)人實(shí)力，這屆的第一名可是叫波風(fēng)水門(mén)的孩子，你不看好嗎？”
“波風(fēng)水門(mén)實(shí)力是很強(qiáng)，但是他的弟弟波風(fēng)水鏡在學(xué)校的時(shí)候成績(jī)并不突出。從入學(xué)開(kāi)始，只有體能上值得稱(chēng)道。另外，他們小組中的另外一人夕月由衣，各方面也很平庸，倒是她家里的家傳醫(yī)術(shù)不知道學(xué)了幾分。不過(guò)，對(duì)成績(jī)影響不大?！蹦弦靶阋粚?duì)于三代火影提出的問(wèn)題沉著地做出了自己的回答。
“嗯，你說(shuō)的很有道理。不過(guò)秀一啊，勝利者往往出乎意料。讓我們拭目以待吧?！?p> “是！”南野秀一暗想“火影大人很看好波風(fēng)水門(mén)一組，難道還有我不知道的事情嗎？”
……
“下面我來(lái)宣讀一下這次演習(xí)的規(guī)則、要求和注意事項(xiàng)。”
“這次的演習(xí)主要是考察你們大家的實(shí)戰(zhàn)能力，能否合理運(yùn)用學(xué)校中的所學(xué)。通過(guò)完成給定的任務(wù)及保證小隊(duì)成員存活，最終取得優(yōu)勝?！?p> “每個(gè)學(xué)生會(huì)佩戴我手中所拿的護(hù)符，請(qǐng)將護(hù)符貼放在胸前。如果護(hù)符破損或者遺失，則意味著已經(jīng)陣亡，會(huì)有老師趕到帶你離開(kāi)演習(xí)場(chǎng)。”
“所有人不得將食物、水和兵糧丸帶入演習(xí)場(chǎng)，違反者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消演習(xí)資格?！?p> “演習(xí)時(shí)間為五天。雖然做了準(zhǔn)備，但是演習(xí)中難免會(huì)出現(xiàn)傷亡。所以演習(xí)之前會(huì)簽訂死亡同意書(shū)，當(dāng)然也可以現(xiàn)在退出演習(xí)。一人退出，小隊(duì)就失去資格?！痹捯魟偮洌吐?tīng)考生中響起了竊竊私語(yǔ)。
“怎么還有死亡同意書(shū)？難道這個(gè)演習(xí)還會(huì)喪命？”
“我還不想死，當(dāng)忍者也是夠帥而已。我還年輕呢！”
“都閉嘴！”考官一聲大喝?！澳銈冎挥?分鐘的時(shí)間來(lái)考慮是否堅(jiān)持演習(xí)！”
夕月由衣偷偷看著水門(mén)和水鏡，兄弟倆完全不在乎自己是否要放棄演習(xí)的樣子。“我說(shuō)過(guò)，會(huì)努力的。絕對(duì)不會(huì)在這里放棄！”
五分鐘之后，有5名學(xué)生放棄了演習(xí)，連帶著自己所在小隊(duì)總共15人不得參加比賽。
“膽小鬼，也就會(huì)躲在家里玩玩忍者游戲?！?p> “政英，你為什么要棄權(quán)啊？”
……
“好了，剩下的小隊(duì)，選出一人到我旁邊的屋子拿一份卷軸。卷軸分為天地兩個(gè)部分，發(fā)給你們的只有一半。你們要把剩余的部分從其他小隊(duì)手里搶來(lái)，組成下一個(gè)任務(wù)的情報(bào)?！?p> “現(xiàn)在簽好死亡同意書(shū)，到屋子里拿卷軸吧?！?p> “水門(mén)君，你拿到的是什么卷軸？”當(dāng)水門(mén)從屋子里出來(lái)的時(shí)候，由衣問(wèn)道。
“演習(xí)開(kāi)始后再說(shuō)，不要提前被人盯上！”水鏡連忙制止由衣，從現(xiàn)在開(kāi)始其他的小隊(duì)都是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。提前泄露情報(bào)，可是會(huì)引起別人的覬覦。
“對(duì)……對(duì)不起，我……我不是有心的?！庇梢乱宦?tīng)，也反應(yīng)過(guò)來(lái)剛才的舉動(dòng)差點(diǎn)讓自己的小隊(duì)陷入被動(dòng)，自責(zé)的同時(shí)都快哭了出來(lái)。
“嘛，沒(méi)有關(guān)系。以后小心就可以，不要哭哦！”水門(mén)趕緊安慰道。
“所有的小隊(duì)已經(jīng)拿到卷軸，請(qǐng)自行選擇演習(xí)場(chǎng)入口?！?p> “咱們隨便選擇一個(gè)入口吧，演習(xí)開(kāi)始之后立刻全速離開(kāi)原地，等找到安全的地方再布置戰(zhàn)術(shù)。由衣沒(méi)問(wèn)題吧？”再一次檢查了自己準(zhǔn)備的忍具，水門(mén)開(kāi)口道。
“沒(méi)問(wèn)題，已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！薄昂?！”
“所有小隊(duì)注意，現(xiàn)在我宣布演習(xí)開(kāi)始！”
唰！
開(kāi)始的聲音剛落，水門(mén)小隊(duì)立刻沖進(jìn)演習(xí)場(chǎng)準(zhǔn)備離開(kāi)。兄弟倆非常有默契的讓夕月由衣處于兩人的中間，水門(mén)在前、水鏡在后。
“呵，真有想投機(jī)取巧的，還是要看水門(mén)的笑話？竟然在開(kāi)始的時(shí)候偷襲，想趁著一剎那的緊張取得戰(zhàn)果嗎，做夢(mèng)！”水鏡心中嘲諷道。
就在剛才，進(jìn)入相同入口的另一個(gè)小隊(duì)在開(kāi)始時(shí)稍與水門(mén)他們拉開(kāi)一定距離，其中一人就向水鏡投擲了手里劍，想通過(guò)先使一人喪失戰(zhàn)斗力的方法，利用人數(shù)優(yōu)勢(shì)取得卷軸。
然而當(dāng)手里劍射中最后面的水鏡，偷襲者將要露出勝利的笑容時(shí)，被命中的目標(biāo)噗的一下成為了一段樹(shù)干，上面插著5把手里劍。
“什么？是替身術(shù)，糟糕，快……”偷襲者還沒(méi)有喊出口，耳邊就傳出了水鏡悠悠的聲音：“你這么自信，你家里人知道嗎？”
偷襲者驚恐地回身一看，自己的兩名隊(duì)友已經(jīng)痛苦地倒在地上，雙手抱著肚子，身子弓起來(lái)好像兩只煮熟的大蝦。
“人呢？”除了躺在地上的隊(duì)友，仍然沒(méi)有看到水鏡的身影。
“找我嗎？”水鏡再一次悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在偷襲者身后，左手拽住了他的腰包，順勢(shì)往下一帶。由于這一拽的力道，身體貼近水鏡時(shí)，水鏡右手掄起拳頭向偷襲者的胸口狠狠砸去，“啪”的一下?lián)羝屏诵乜诘淖o(hù)符，偷襲者“啊”的一下吐出了一口血。
水鏡的身體也順勢(shì)在空中側(cè)翻，右腳狠狠的踢在目標(biāo)的肚子上，然后一蹬，借著反作用力向水門(mén)和由衣的方向趕去。
這一切也僅僅發(fā)生在電光火石之間，水門(mén)和由衣距離水鏡阻止后面小隊(duì)的地方不遠(yuǎn)。水門(mén)的目光向后瞥去，右手五指和水鏡一樣激射出五條查克拉線纏繞在了水鏡的腰間，使勁一帶，就見(jiàn)水鏡以比剛才更快的速度追了上來(lái)。
五分鐘之后，水鏡布置好警戒陷阱，三人終于可以歇一口氣，聚在一起商量接下來(lái)的戰(zhàn)術(shù)。
“我拿到的是天之卷軸，水鏡你看看剛才搶到的包里有沒(méi)有地之卷軸?！?p> 水鏡正翻著搶來(lái)的腰包，查看自己的戰(zhàn)利品?！斑\(yùn)氣不好，是天之卷軸。接下來(lái)得找有地之卷軸的小隊(duì)了?！?p> “嗯，沒(méi)有關(guān)系?！彼T(mén)抽出苦無(wú)在地上邊畫(huà)變說(shuō)“咱們行進(jìn)的時(shí)候就按照剛才的隊(duì)形來(lái)。我在前面負(fù)責(zé)警戒，由衣你在中間，水鏡你在最后策應(yīng)。由衣你是隊(duì)伍里的醫(yī)生，你的安全與否代表著我們小隊(duì)的持續(xù)作戰(zhàn)能力?！?p> “嗯，我在中間也會(huì)時(shí)刻注意兩側(cè)的?！?p> “晚上露營(yíng)的時(shí)候，由衣你第一個(gè)負(fù)責(zé)警戒，水鏡第二個(gè)，最后我來(lái)?！?p> “現(xiàn)在咱們要做的事，是由由衣你盡快找到能夠消除咱們體味的草藥，可以嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題，我認(rèn)識(shí)這種草藥的?！?p> “很好，我們的首要任務(wù)是盡快找到水源。所有的小隊(duì)都必須要解決自己的飲水、吃飯問(wèn)題。找到水源之后咱們也可以隱藏起來(lái)，埋伏經(jīng)過(guò)的小隊(duì)，找到地之卷軸！”
“叮鈴！”“有人觸發(fā)了我的陷阱，快離開(kāi)這里！”“走！”
“呵，好聰明的小鬼。警戒陷阱布置得很巧妙，猶如教科書(shū)一般，連我大意之下都中招了。不錯(cuò)！也不知道是小隊(duì)里的誰(shuí)。嗯……休息時(shí)沒(méi)有忘記警戒，陷阱奏效。評(píng)價(jià)：優(yōu)秀。”
此時(shí)，一名中忍正拿著筆，在記錄板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。他是負(fù)責(zé)記錄學(xué)生演習(xí)表現(xiàn)的老師。實(shí)際上，在演習(xí)中有很多像這樣的老師遍布演習(xí)場(chǎng)的暗處，忠實(shí)記錄著每個(gè)小隊(duì)的表現(xiàn)，完成任務(wù)并不意味著成功。同樣，沒(méi)有完成的也不意味著失敗。
只是這些不會(huì)向?qū)W生明說(shuō)罷了，為的就是激發(fā)出他們的潛力。