第一大學(xué)的課程根據(jù)上課人數(shù)多少分為大課與小課；又按照專業(yè)程度不同，分成全校性課程與專業(yè)性課程；還根據(jù)課程的重要程度，分成必修課與選修課。
鄭清所在班級(jí)是天文08-1班，與之對(duì)應(yīng)，魔文課就是他們的專業(yè)必修課。
而由魔文延伸的歷史課，則屬于專業(yè)選修課——這意味著每個(gè)天文08-1班新生的書單都有細(xì)微的差別。
又比如魔法的哲學(xué)，在阿爾法學(xué)院及星空學(xué)院并不做強(qiáng)制要求，屬于全校性選修課。為了節(jié)約相應(yīng)的教學(xué)資源，學(xué)校會(huì)將不同學(xué)院或班級(jí)的學(xué)生安排在一起聽課。這種課程屬于大課，上課學(xué)生有時(shí)候會(huì)達(dá)到上百人。
再比如即將要開始的魔咒課，任何一位第一大學(xué)的學(xué)生都需要在這門課上獲取足夠的學(xué)分，屬于全校性必修課。
這節(jié)課上課的學(xué)生都屬于天文08-1班，屬于一節(jié)小課。
收到門后那副鉛筆畫的示警，教室里亂哄哄的氣氛略微有些收斂。
每個(gè)人都回到自己的位置上安靜坐了下來。
鄭清好奇的瞅著那張鉛筆畫，納罕不已：
“它怎么知道教授來了？”
“它在墻上呆的時(shí)間比許多教授都久，知道教授長(zhǎng)什么樣子并不奇怪?！笔捫κ掌鹱约旱墓P記本，稍稍坐直身子：“而且，你以為那幅畫只有這一處落腳點(diǎn)嗎？”
鄭清似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“感激我們那些無所不能的學(xué)長(zhǎng)們吧。”張季信搖著頭，拍了拍他的肩膀。
鄭清嘆口氣，重新將注意力放在面前已經(jīng)攤開的課本上來。
他又預(yù)習(xí)了一下那些完全看不懂的字符，試圖在老師進(jìn)門之前再掙扎一下，以免課堂上表現(xiàn)的太難看。
然而看不懂依舊看不懂。
視線滑過課本，腦子里沒有留下一絲痕跡。
教室門‘咣當(dāng)’一下被人用力推開。
一個(gè)瘦高的身影邁著大步，走上講臺(tái)。
鄭清抬起頭，緊張的打量著這個(gè)氣勢(shì)十足的男人。
這位教授披著一件黑色的袍子，袂腳飄飄，給人一種奇特的感覺。他面色發(fā)黃，有一雙很小，但是很黑、很亮的眼睛。他的臉上有很多深淺不一的皺紋，頭發(fā)雖然有些稀疏，但似乎因?yàn)榇蜻^很多發(fā)蠟之類的東西，顯得光滑可鑒。雖然有些駝背，但這位教授高大的身材掩蓋了這點(diǎn)缺陷，反而給人一種可靠的感覺。
也許四十歲，也許六十歲，也許天知道他多大年紀(jì)。
鄭清抬頭挺胸坐在桌前，腦子里胡思亂想。
“我叫姚小米，是你們輔導(dǎo)員，兼任你們魔咒課的教授，也教授包括你們?cè)趦?nèi)三個(gè)班的魔法哲學(xué)。”
梳著大背頭的男巫面對(duì)教室里的新生，右手隨意一揮，黑板上便清晰地顯露出‘姚小米’三個(gè)大字。
沒有停頓，他接著用一種笑瞇瞇，但是很抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)說道：
“你們可以稱呼我‘老姚’，事實(shí)上，我很高興有同學(xué)用這種很輕松的稱呼叫我。但是，我堅(jiān)決反對(duì)任何同學(xué)稱呼我‘小米’，乃至衍生出來其他諸如‘高粱’、‘老米’之類的稱呼！這是對(duì)教授極大地不尊重！影響是極壞的！”
說著，他的右手從上到下做了幾個(gè)重重的動(dòng)作，像極了電視里那些政客們。
鄭清嘴角忍不住扯起來，看著老姚有的舉動(dòng)，心底忽然有些輕松了。
但許多新生依然沉浸在不久前那則大新聞帶來的傷感中。
教室里的氣氛有些沉悶。
姚教授詫異的挑了挑眉毛：
“很奇怪啊！你們是第一屆聽到我的自我介紹沒有發(fā)笑的新生。墨爾波墨涅的嘆息，有什么我不知道的事情嗎？不要讓我成為厄庇墨透斯。”
教室里仍舊一片安靜。
只隱約傳來李萌小聲的抽噎。
鄭清看向蕭笑，臉色有些發(fā)白，他驚恐的發(fā)現(xiàn)這位教授說的最后一句話自己大半沒聽懂。
“老師剛才是念咒語了嗎？”他小聲問蕭笑。
西瓜頭無力的垂下腦袋，把手底的筆記本推到鄭清面前。
“墨爾波墨涅，哀曲女神，也叫悲劇女神；她的嘆息意思是‘簡(jiǎn)直是個(gè)悲劇’。厄庇墨透斯，最愚笨的神，意思是‘后知者’。這是巫師界的兩句俗語，不是咒語?！?p> 鄭清提起來的心收回肚子里。
他一直擔(dān)心自己聽不懂學(xué)校老師的講課。
有本活字典的感覺真不錯(cuò)。
講臺(tái)上，姚教授把法書放在講臺(tái)上，慢慢踱著，走到李萌身前。
“發(fā)生什么事情了？”他輕輕拍了拍小女孩兒的腦袋。
李萌紅著眼，抽噎著，斷斷續(xù)續(xù)的回答道：“蘇…嗝…蘇施君…有…嗝…有孩子了?！?p> 鄭清把腦袋埋在課桌上，竭力避免碰觸到其他人的目光。
他想把耳朵也堵住。
李萌的話讓他有種尷尬癌發(fā)作的感覺。
他無法理解小姑娘的追星心理。
更無法理解她們把幻想與現(xiàn)實(shí)交織在一起的心態(tài)。
姚教授若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭：
“蘇議員的事情大家不要著急，也不要揪心?！苯淌谠诮淌依锫镞_(dá)著，安慰道：“這個(gè)事情到目前為止只有一條含糊不清的消息，還沒有明確的說法。學(xué)校十月份的活動(dòng)已經(jīng)邀請(qǐng)了蘇議員作為嘉賓，到時(shí)候我讓她給你們當(dāng)面解釋！”
說著，這位教授又霸氣的揮了揮胳膊。
“她會(huì)來嗎？”一個(gè)新生小聲問。
這是一句不太尊敬的反問，但這個(gè)疑問在每個(gè)新生腦海里翻滾。
讓一位月下議會(huì)的上議員給一群新生當(dāng)面回答私人問題，怎么想都有點(diǎn)荒謬。
“沒問題！”老姚非?？隙ǖ幕卮鹬氐街v臺(tái)：“這點(diǎn)事情我還是可以確定的。”
教室里的陰霾逐漸褪去。
十月份能與女神面對(duì)面接觸的信息驅(qū)散了女神生孩子的噩夢(mèng)。
活力重新回到這些年輕人中間。
“我能請(qǐng)女神在我衣服上簽字嗎？”
“我能送女神一個(gè)圍巾嗎？”
“我能跟女神握手嗎？”
“我要穿什么衣服去見女神！”
幾乎所有人都開始興奮的討論一個(gè)月后莫須有的事情。
許多人都開始詳細(xì)規(guī)劃見到女神的每個(gè)細(xì)節(jié)。
鄭清身前的辛胖子甚至在考慮要不要減掉幾十斤肥肉，防止給女神留下糟糕的印象。
老姚笑瞇瞇的看著亂哄哄的教室，沒有一絲阻止的意思。
許久。
他輕咳一聲。
“咳?！币淌谛σ饕鞯目粗氯藗儯骸俺ソ裉爝@節(jié)課，你們還有四節(jié)課的時(shí)間?！?p> 教室里頓時(shí)安靜下來。
每個(gè)人都緊緊盯著教授，試圖理解他的意思。
“我會(huì)在這個(gè)月教給你們兩個(gè)咒語，只有完整掌握這兩個(gè)咒語的學(xué)生，才能拿到見面會(huì)的門票?！?p> 眼看教室又要陷入混亂，姚教授豎起食指，小幅度的晃了晃。
“不要亂。”他微微搖著頭，臉上掛著不懷好意的笑容：“不要亂?！?p> “這一個(gè)月你們必須有所表現(xiàn)。比如良好的課堂紀(jì)律，優(yōu)秀的課后作業(yè)?！?p> “這是見面會(huì)的前提?！?p> 教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
鄭清注意到旁邊幾個(gè)男生甚至挺了挺身子，試圖坐的更筆直一些。
他咽口唾沫，對(duì)教授這簡(jiǎn)單的招式欽佩不已。
老姚滿意的看著恢復(fù)一新的課堂氣氛，重新開始講課：
“很好！希望你們保持下去?！?p> “那么，我們繼續(xù)?！?p> “這是你們進(jìn)入第一大學(xué)的第二節(jié)課。”
“收起你們的法書，最初的一個(gè)月，你們更多的是適應(yīng)，或許有些實(shí)驗(yàn)性教學(xué)，但總體而言，不會(huì)太困難的。所以，大家不需要太緊張?！?p> 鄭清重重吁了一口氣，飛快的收起手邊的課本，渾身上下更輕松了。
“你們不需要立刻開始學(xué)習(xí)，你們首先要適應(yīng)這個(gè)氛圍，熟悉你的同學(xué)們，知道自己為什么要到這里，明白自己能夠在這里得到什么。”