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重生之跳水王座

第八章 莫名其妙的挑戰(zhàn)

重生之跳水王座 游魚的游 1515 2016-06-05 08:40:00

  跳水運(yùn)動(dòng),其實(shí)是一項(xiàng)技巧類項(xiàng)目,水感和技巧同樣重要?,F(xiàn)在的自己,并不缺乏水感和跳臺(tái)經(jīng)驗(yàn),更加重要的反而是對(duì)尚未完全發(fā)育定型的身體進(jìn)行進(jìn)一步的錘煉。

  所以姚愛軍每次更加側(cè)重陸地項(xiàng)目的訓(xùn)練,每一個(gè)發(fā)力點(diǎn),每一個(gè)角度,每一寸肌肉的拉伸配合,都用一千次一萬次的訓(xùn)練去積累,形成生理上的記憶。讓自己的動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,干凈利落。

  蹲在池邊做完深蹲練習(xí)后,和水里的張陽打了聲招呼,轉(zhuǎn)去拐角里的器械區(qū)進(jìn)一步活動(dòng)。

  不一會(huì)兒,體育館的人開始多了起來,周五放學(xué)的學(xué)生黨開始進(jìn)來。

  文無第一武無第二,運(yùn)動(dòng)員精神便是尊崇強(qiáng)者。姚愛軍最近異軍突起,成績(jī)很是亮眼,身邊也聚集了不少小隊(duì)員圍著。

  姚愛軍耐著性子,有一搭沒一搭的跟大伙聊天。看看時(shí)間,也差不多是回家和姥姥一塊兒吃飯的時(shí)候了。便跟大伙兒招呼道:“時(shí)間不早,我要回家啦。”

  “我們一來你就走啦,我也想下午來訓(xùn)練唉,不然每次回家天都黑了。我媽媽每次都要特意來接我。”有個(gè)小伙伴嘟囔著表示了下羨慕嫉妒恨。

  周圍紛紛表示同意,這也太招仇恨了。

  姚愛軍齜著牙笑了一聲,“你們加油,讓教練給你開條兒啊。我回家吃飯啦?!?p>  正要去泳池叫上張陽一塊兒回去。卻聽見泳池那邊張陽和人吵了起來。

  原本就水聲紛雜的游泳館里,大聲嚷嚷著更加聽不清在說些什么。

  皺了皺眉,姚愛軍加快步子走了過去。

  只見一群人圍在游泳池邊上,張陽正氣的面紅耳赤的沖著一個(gè)穿著PUMA運(yùn)動(dòng)外套的高個(gè)子男生拉拉扯扯的撕在一起。

  那個(gè)男生的領(lǐng)子被張陽攥在手里拎著,卻冷著一張臉,一味的躲閃,并不還手。

  “滾!我們這不歡迎你!”張陽將人一個(gè)推搡,指著大門口方向吼道。

  “這是怎么了?”姚愛軍仗著自己個(gè)子高,直接切進(jìn)人堆,站在張陽身邊。這才發(fā)現(xiàn),對(duì)方個(gè)頭也真不小。腿長(zhǎng)手長(zhǎng),看起來也是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)員體型。

  姚愛軍上下打量了一番,這年頭能穿得起PUMA的小隊(duì)員可謂鳳毛麟角。如無必要,還是不要起沖突的好。

  “怎么了?”姚愛軍低聲問了一句。

  “神經(jīng)病?。 睆堦柨匆娦』锇檫^來,底氣頓時(shí)又足了三分?!澳銢]看見,他一進(jìn)來就站在池子邊上一動(dòng)不動(dòng),特瘆人。”

  姚愛軍抽了一下嘴角,臥槽,就這你們都能吵起來?

  仿佛聽見了姚愛軍的腹誹,張陽又憤怒的繼續(xù)補(bǔ)充道:“瘆人就算了,還盡不干不凈的放屁!”

  “我沒有放屁?!崩涿嫔倌攴瘩g道?!拔抑皇钦f,你手臂和腿與身高的比例不好,劃水的效率偏低。如果這就是你們游泳隊(duì)的預(yù)賽選手,你們不會(huì)出線的?!?p>  “滾!老子游泳怎么樣要你指手畫腳!你是哪個(gè)區(qū)的?來咱們這兒干嘛!”

  好嘛,原來是被戳到了短處。張陽一直為身高的事情煩惱,明明比自己年紀(jì)還大一歲,身高卻看起來只有普通四年級(jí)學(xué)生那么高。盡管張陽很努力,但每次水下,他劃三下的距離,別人兩下就能劃滿。這簡(jiǎn)直成了張陽的心病。

  此時(shí),被個(gè)陌生人用這么冷冰冰的語氣指出,頓時(shí)就讓張陽火冒三丈。小學(xué)的孩子,還沒學(xué)會(huì)怎么表達(dá)自己的憤怒,罵人翻來覆去也就那么幾個(gè)詞,滾來滾去。姚愛軍有種捂臉想笑的沖動(dòng)。

  對(duì)方一味退讓也表明了人家不是故意想惹事兒,伸手?jǐn)r住怒火難當(dāng)?shù)膹堦?,能少一事不如少一事?p>  “我們區(qū)選人是我們自己的事兒,教練一天沒說,我們就一天沒定。你還有什么事兒?jiǎn)??”姚愛軍言下之意,想要結(jié)束這個(gè)無味的爭(zhēng)吵話題,該上哪兒上哪兒吧。

  “我是來找人的?!?p>  “找誰?”姚愛軍四下掃了一圈,這特么誰的朋友,看著吵起來都不知道攔一下?

  “找一個(gè)練跳水的,四年級(jí)的學(xué)生,二附小的?!?p>  “你認(rèn)識(shí)他?”姚愛軍不動(dòng)聲色的盯著對(duì)方。

  “不認(rèn)識(shí)?!睂?duì)方道。

  “不認(rèn)識(shí)你找他干嘛?”這里二附小的學(xué)生雖然不算多,但也有幾個(gè),可具體到練跳水的,四年級(jí)的,就只有他姚愛軍一個(gè)人!而且,可以肯定的是,這人他不認(rèn)識(shí)!

  “下戰(zhàn)書。”冷著一張面癱臉的男生用依舊平靜的語調(diào),丟了一句不那么平靜的話。

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