有了班主任的特批，姚愛(ài)軍可以正式將自己的進(jìn)階計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施。
每天晚上將單詞按單元抄成小紙條拴在鑰匙圈上，這本是后世常見(jiàn)的隨身便簽學(xué)習(xí)法，姚愛(ài)軍利用起來(lái)，每天早上晨練的時(shí)候掛在雙杠上，自己一邊掛在杠上做仰臥起坐練腹肌，一邊大聲讀出單詞。
用這種呼氣發(fā)聲的方法加大腹部鍛煉的壓力，同時(shí)也強(qiáng)化英語(yǔ)單詞的記憶。
住在大院的孩子不少，這種奇特的晨練方式?jīng)]過(guò)多久就吸引了一群院里的孩子圍觀。
其中有個(gè)扎著羊角辮唆著手指的小蘿莉，每天風(fēng)雨無(wú)阻的在6點(diǎn)后就過(guò)來(lái)蹲在雙杠邊上等自己。等著姚愛(ài)軍跑完3000米操場(chǎng)后過(guò)來(lái)掛雙杠。
姚愛(ài)軍上輩子二十幾年的人生中近乎三分之二都在體校度過(guò)。大院里有這么固執(zhí)的小姑娘嗎？似乎完全沒(méi)有印象啊。
這天，姚愛(ài)軍晨跑熱身完，一口氣掛在剛上做了二三十個(gè)仰臥起坐，間歇的時(shí)候變開(kāi)始逗小姑娘。
“你是誰(shuí)家的？今年多大啦？”
“我是我媽媽家的！”小蘿莉撲閃著眼睛一臉認(rèn)真的答道。
“那你媽媽是誰(shuí)呀？”
“媽媽是我的媽媽呀！哥哥你真笨！”
“……”這真是個(gè)讓人無(wú)法反駁的答案。姚愛(ài)軍決定放棄這個(gè)話(huà)題。
“你每天都這么早出來(lái)？你媽媽不會(huì)叫你吃飯嗎”
“媽媽不在家里。”
“……”
一來(lái)二去，姚愛(ài)軍摸清了小蘿莉的情況，這是大院里另一戶(hù)部隊(duì)子弟家的孩子，下半年就剛好到了入學(xué)年紀(jì)，這會(huì)兒正對(duì)學(xué)校有著超乎尋常的憧憬。連帶著對(duì)每天嘰里咕嚕背單詞的“大哥哥”也分外好奇。
但姚愛(ài)軍對(duì)蘿莉自報(bào)家門(mén)的那戶(hù)人家并沒(méi)什么印象，想必是后來(lái)又隨著父母調(diào)職去了其他城市了吧?？上н@么粉雕玉琢的小姑娘，居然以前都沒(méi)有注意過(guò)。
熟悉起來(lái)后，小蘿莉變得更加粘人，經(jīng)常帶她喜歡的收藏品來(lái)分享。有時(shí)候是一塊糕點(diǎn)，有時(shí)候是一個(gè)彩色玻璃球。都能讓她興奮的聊上好久。
姚愛(ài)軍發(fā)現(xiàn)，這樣下去可不行，有個(gè)美貌蘿莉在身邊，完全沒(méi)法好好背書(shū)了嘛。這還怎么愉快的玩耍。
靈機(jī)一動(dòng)，他開(kāi)始了一個(gè)腹黑的童工養(yǎng)成計(jì)劃！
同在一個(gè)大院，兩家相隔并不遠(yuǎn)。與姚愛(ài)軍的情況一樣，小蘿莉家也同樣父母都在職長(zhǎng)年不在身邊，交由爺爺奶奶帶著。
姚愛(ài)軍用學(xué)前教育的借口，將小蘿莉輕而易舉的拐到了自己身邊。
接下來(lái)，每一天姚愛(ài)軍在制作單詞卡的同時(shí)，將漢語(yǔ)拼音也做成一個(gè)個(gè)卡片。
然后，每天早上的晨訓(xùn)時(shí)間就變成了一大一小兩個(gè)人的學(xué)習(xí)。正懷著對(duì)學(xué)校憧憬的小蘿莉，在收到了第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)后，興奮的不能自已。
很快，就用十二萬(wàn)分飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情熟練掌握了拼音的用法。
再來(lái)，姚愛(ài)軍開(kāi)始了童工養(yǎng)成的第二個(gè)步驟。
他買(mǎi)了一本漢語(yǔ)字典，砸給小蘿莉，讓她把自己的語(yǔ)文書(shū)上需要背誦的課文都標(biāo)上拼音。這樣縱然小蘿莉還沒(méi)認(rèn)得幾個(gè)字，卻可以逐字逐句的讀課文來(lái)了。
每當(dāng)自己做訓(xùn)練的時(shí)候，一個(gè)悅耳的童音就在邊上給自己念課文。這簡(jiǎn)直是唐伯虎的待遇，紅袖添香好讀書(shū)。
當(dāng)很久以后，小蘿莉蛻變成優(yōu)雅精致的小女人的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，他無(wú)意間成就了他一生中最得意的果實(shí)。