第五十六章 第一堂課
下午的第三個魔法時，高塔五層的圓廳聚集了全部的學徒，這是西維掌控高塔后的第一堂課，也是近十年來，由真正的魔法師教授的第一堂課。
西維準時來到了講臺，他看到了楊、夏洛特、梅麗爾鳳凰社三人那親切中帶著鼓勵的目光；他看到了艾德、法阿威、林登三人那尷尬中帶著期待的神情；他看到了一臉激動的蓋斯、費爾南德斯等中階魔法學徒們；也看到了弗萊婭姐弟和一眾初階魔法學徒。
圓廳的最后面，還多了十幾個青年，他們都超過了二十歲，早年在高塔學習過，卻因為未能晉升魔法師而被逐出了高塔。瑞恩就是他們之中的領(lǐng)袖，多年的辛苦勞作讓他有了健壯的身軀，密密麻麻的絡(luò)腮胡讓他看上去遠比真實的年齡更加成熟。
“各位同學們，下午好，我是你們的導(dǎo)師西維，今天，是我給大家講的第一課。這一課，講述魔法的起源和基礎(chǔ)！”
“最早的魔法起源來源自傳說，相傳三萬年前，一只虛空龍族穿過重重位面，來到了歐倫特大陸。相比起尖牙和利爪，他們擁有自己的絕活，那就是能量攻擊。呼風喚雨、掌控雷電、火焰噴吐、大地震顫，這些太古巨龍憑借自己強大的肉體力量和魔法實力，統(tǒng)治了整個歐倫特大陸?！?p> “一萬三千年前，幾個小小的村落居民不堪巨龍的高壓統(tǒng)治，他們泛舟赴海，逃離了歐倫特大陸，來到了隔海相望的永聚群島。在這里，他們發(fā)現(xiàn)了一片神秘的湖泊，這片湖泊中的湖水擁有著神秘的魔力，這片湖泊上空沒有陽光，只有一輪永恒的銀月！”
“這些居民們飲用了這充滿了魔力的湖水，他們跪下來向銀月祈禱，成為了銀月女士的忠誠信徒。隨后，他們的身軀被神奇的魔力轉(zhuǎn)化，無論男女都變得俊美異常，他們的壽命也被提高到了足足一千歲。這就是精靈的起源！”
“而人類的魔法，則來自精靈。三千年前精靈與獸人帝國爭霸，持續(xù)了三十年的戰(zhàn)爭讓精靈族精疲力盡，后備力量已經(jīng)不足。當時的精靈女皇選中了人類作為他們的附庸種族，人類第一位魔法師梅林，經(jīng)過了艱苦卓絕的努力，從精靈法師那里學會了魔法。”
“隨后的一千年，是人類文明飛躍發(fā)展的一千年，人類中涌現(xiàn)了大量的英雄，他們就是人類中第一批達到傳奇等級的強者，這也是傳說中的史詩年代。在這些英雄的帶領(lǐng)下，從村落到城邦，再到王國，人類開始逐漸成為歐倫特大陸的主宰。”
“一千七百八十六年前，光輝之主的榮光開始照耀歐倫特大陸，信仰光輝之主的人類得到了神術(shù)的幫助，徹底將精靈趕回了永聚群島，將獸人趕回了呼倫草原。亞歷山大大帝建立起了歐倫特大陸上第一個統(tǒng)一的人類大帝國——亞歷山大帝國。亞歷山大大帝大帝死于對獸人王廷的最終討伐之戰(zhàn)，人類帝國也隨之分崩離析，成了一個個王國、公國、城邦，而人類的通用語也是在那個時期形成的。現(xiàn)在歐倫特大陸上的強國法蘭西王國、神圣諾曼帝國、萊茵同盟、瑞沙王國、伊坦利王國都是在這一時期形成。”
“而在此期間，人類的魔法在精靈魔法的基礎(chǔ)上，也有了更多的進展。不再只是地火風水這些基礎(chǔ)的能量魔法，人類研究出了力場魔法、空間魔法、精神魔法、防護魔法……”
“千法之塔是整個歐倫特大陸的魔法中心，它由人類第一位傳奇魔法師圖拉法特創(chuàng)立。魔法師的強大逐漸得到了整個歐倫特大陸的認可，成為了足以和血脈騎士、光輝之主的牧師比肩的高貴職業(yè)！”
“而今天，我們將在這里，西黃金海上的一個小小海島，開始了對偉大的魔法師道路的追尋。我是你們的指引者，是你們的領(lǐng)路人，接下來我將向你們闡述魔法的本質(zhì)！”
西維向這些年輕的學徒們講述了他整理后的魔法起源和傳承歷史。
這些魔法學徒平日里接觸的只是一個個基礎(chǔ)的零環(huán)法術(shù)，唯一能開拓視野的也不過是一兩本騎士小說，這還是第一次了解到關(guān)于這個世界、關(guān)于魔法的歷史和傳奇，他們一個個屏氣凝神全神貫注的聽著西維的講述，仿佛正親眼看著歷史的潮流奔涌前進著。
“魔法本質(zhì)是什么？是利用我們自身的魔力，如同魚鉤一般釣起彌漫身邊的魔法元素，按照一個個不同的法術(shù)模型加工，施展出我們所需的法術(shù)！”
“冥想的作用是恢復(fù)魔力，增強魔力總量。而法術(shù)模型則是學習魔法的關(guān)鍵！如果說目標僅僅只是為了學會魔法，那么只需要將法術(shù)模型背牢，經(jīng)過足夠多的練習，總能學會對應(yīng)的魔法?！?p> “但是，這個世界的魔法是無窮無盡的，相傳千法之塔有一本萬法全書，記載著這個世界所有出現(xiàn)過的法術(shù)，然而即使是一個個傳奇魔法師，也并不能掌握這本書上記載魔法的十分之一?！?p> “并不是學會多了的魔法就比少的魔法更強，我們必須透過這些繁復(fù)魔法的表面分析出他們背后的真實?！?p> “法術(shù)模型的意義是什么？每一段法術(shù)模型的節(jié)點代表什么意義？我們該如何構(gòu)建自己想要的魔法的法術(shù)模型？”
“能夠做到這些，清楚的理解自己所學，并且還能推陳出新，才是真正的魔法師。而不是僅僅做一個學會已有魔法并使用的莽夫，這樣的魔法師只是一個打手，并不是真的研究者。”
“為此，我們需要掌握其他的幾門基礎(chǔ)學科——數(shù)學、方法論、材料學！從今以后，我將在高塔開設(shè)五門課程——冥想、數(shù)學、方法論、材料學、魔法解析！每門課程每周一次，這些課程面向高塔所有學徒！”
西維的講課告一段落，圓廳中陷入了片刻的安靜。
隨后，清脆的掌聲在圓廳的角落響起。
一瞬間之后，仿佛山呼海嘯的一般熱烈的掌聲回響在整個大廳。
能夠留在高塔學習魔法的年輕人沒有太過愚蠢的，他們自然能夠分辨出西維今日講授課程的意義，這是提綱挈領(lǐng)的一課，是追本溯源的一課，也是指引未來道路的一課！
從此以后，他們每個人都將得到系統(tǒng)的指導(dǎo)，再也不需要無序而又混亂的自己研究，他們將真正的走上魔法道路的坦途！
而西維，無疑是這所高塔中所有人的指引者，真正的導(dǎo)師！