第20章 昊哥叫你吃肉了
九月份正常開(kāi)學(xué)后。
張妮的成為了一名學(xué)習(xí)緊湊就連去洗手間都要跑著去的高二學(xué)生。
高二就要把高三的所有課程都趕完。
進(jìn)度緊張,課程緊湊。
休息從每周半天提升到一天。
每月一天。
上課時(shí)間早上提前了半個(gè)小時(shí),晚上增加了半個(gè)小時(shí)。
相應(yīng)的,張妮自己學(xué)習(xí)的時(shí)間減少了半個(gè)小時(shí)。
因?yàn)榘匆郧澳敲雌吹脑?huà),一晚只能休息1.5個(gè)小時(shí)。
哪怕精神力足夠強(qiáng),一直這么下來(lái),明顯的容易出現(xiàn)力不從心的疲憊感。
幸好張妮是住在自己家里。
聽(tīng)說(shuō)住寢室的同學(xué),晚上都是蒙在被子里拿著手電學(xué)的。
因?yàn)椴荒茏尣閷嫷乃薰馨l(fā)現(xiàn)亮燈。
雖然只是聽(tīng)說(shuō),可是看著同學(xué)們那每天都烏青的越發(fā)明顯了的黑眼圈。
張妮知道,同學(xué)們都在努力。
她也不能落下……
大課間。
班主任來(lái)到操場(chǎng)上把張妮叫到了一旁。
“老師?”
班主任劉老師道:“在門(mén)口有一個(gè)自稱(chēng)是你哥的來(lái)看你了,我?guī)氵^(guò)去看看,不認(rèn)識(shí)的話(huà)就不用理會(huì)?!?p> 張妮是南江武大導(dǎo)師張清南的閨女。
獨(dú)生女。
張導(dǎo)師失蹤在地窟還沒(méi)有音訊。
聽(tīng)說(shuō)張導(dǎo)師的愛(ài)人因?yàn)槭艿酱碳ぃ≡函燄B(yǎng)了。
還不能見(jiàn)閨女,因?yàn)閺埬葸@丫頭鐵隨了溫潤(rùn)君子張清南。
張導(dǎo)師的愛(ài)人一見(jiàn)到自己閨女就擔(dān)心丈夫,病情就會(huì)加重。
所以,前些日子張妮失去父親的同時(shí),又見(jiàn)不著媽媽。
連續(xù)請(qǐng)假了好幾個(gè)月調(diào)節(jié)心態(tài),當(dāng)然了,這是南江武大學(xué)生王金洋說(shuō)的。
雖然他們學(xué)校是附屬高中,作為班主任還是必須要清楚的。
作為張導(dǎo)師的獨(dú)生女,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)這丫頭有哥哥。
而且他剛剛通過(guò)監(jiān)控器看到門(mén)口的人,那小伙子穿戴倒是和正常人似的。
就是那車(chē)……
太好了一些!
以劉老師不怎么研究車(chē)的習(xí)慣來(lái)看,那輛豪華房車(chē)至少500萬(wàn)以上了。
正經(jīng)人誰(shuí)開(kāi)這么好的房車(chē)來(lái)學(xué)??从H戚……
劉老師是沒(méi)想到。
跟在他身后的張妮前不久才剛花了1.5億+~
校門(mén)外。
蔣昊隨意的站在車(chē)前。
姿態(tài)淡然,身形優(yōu)雅。
拿著手機(jī)正在講著電話(huà),看到張妮出來(lái)了。
對(duì)著電話(huà)道:“小丫頭出來(lái)了,等會(huì)再說(shuō)?!?p> 也不管對(duì)方說(shuō)了什么,直接就掛了電話(huà)。
蔣昊朝著張妮揮了揮手:“小丫頭學(xué)習(xí)挺刻苦啊,瘦成這模樣,是你們學(xué)校不管飯嗎?”
張妮一看是蔣昊,小跑著就從劉老師的身后竄過(guò)去了。
和蔣昊從地窟干架之后。
倆人很少閑聊。
一個(gè)忙著找人切磋干架提升。
一個(gè)忙著學(xué)習(xí)小學(xué)課程……
還真沒(méi)怎么有空。
偶爾的聊幾句,那就是以百萬(wàn)開(kāi)頭的交流。
張妮臉上的笑意逐漸燦爛:“哪能啊,我們學(xué)校的飯可好吃了,就是沒(méi)有高階的妖獸肉吃,昊哥,你怎么有空來(lái)了?”
蔣昊可不是那種喜歡串門(mén)的人。
瘋狂找人干架的蔣大少爺來(lái)找自己那肯定是有大事情。
果然,蔣昊微笑著拍了拍自己的車(chē):“帶你去吃高階妖獸肉,老田說(shuō)有一個(gè)六階的,味道應(yīng)該不錯(cuò)!”
“真噠,我去收拾行李…老師…尼個(gè),我請(qǐng)個(gè)假?”張妮往回跑著拿包,才看到滿(mǎn)臉無(wú)奈的班主任站在原處。
被忽略的劉老師:“……”
知道這是認(rèn)識(shí)的。
不過(guò)在往回走的時(shí)候,劉老師還是多說(shuō)了幾句:“張妮同學(xué),現(xiàn)在課業(yè)非常緊張,你請(qǐng)假就會(huì)落下很多課程。”
“你也知道,現(xiàn)在高二了,課程緊挨著,復(fù)習(xí)都是自己找課余時(shí)間進(jìn)行?!?p> “還有,你·媽媽那里你自己不要過(guò)去,等好一些了你再去,免的耽誤治療?!?p> “我知道的老師,沒(méi),沒(méi)去?!睆埬萜鋵?shí)是去過(guò)的。
只是沒(méi)有和在療養(yǎng)室獨(dú)自發(fā)呆的病美人媽媽面對(duì)面。
因?yàn)榇蠓蛞膊煌狻?p> 說(shuō)是以前每次看到閨女都會(huì)加重病情。
張妮:……行吧,她是尊重病人和大夫的叮囑的。
后來(lái)大夫擔(dān)心張妮再去,萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了就不好了。
就和張妮提議了,用視頻的方式定期的拍病美人便宜媽媽的近況給她。
也算是了了她當(dāng)人閨女的一片心……
“那個(gè)小丫頭,我給你一套直播設(shè)備,放在你們教室里拍攝,等你回來(lái)的時(shí)候,自己看就行了?!笔Y昊的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。
劉老師大驚。
他們距離已經(jīng)超過(guò)200米了。
怎么聽(tīng)到的?
張妮眼神一亮:“可以嗎?”
“你和他打電話(huà),所以他聽(tīng)到了?”班主任劉老師皺眉道。
張妮搖搖頭:“我沒(méi)拿手機(jī),昊哥是武者,現(xiàn)在應(yīng)該是四品了吧,聽(tīng)到咱們說(shuō)話(huà)不意外。”
劉老師震驚了:“……四,四品?”
“嗯。”
劉老師下意識(shí)的有點(diǎn)緊張。
南江武大的王金洋他都覺(jué)得挺厲害了,聽(tīng)說(shuō)是一品還是二品武者。
這位,四品??!
一根小手指就能攆飛他這樣的普通人百來(lái)個(gè)吧?
劉老師也不勸了。
知道也勸不了。
沒(méi)看到張妮那恨不得馬上就要走的樣子嗎?
想了想道:“有直播設(shè)備的話(huà),我讓班長(zhǎng)給你錄,你回來(lái)之后要記得看?!?p> “好嘞,謝謝老師,回來(lái)給您土特產(chǎn)嘗嘗?!?p> 劉老師擺手:“那倒不用了,你好好的回來(lái)把課跟上就行?!?p> “沒(méi)問(wèn)題?!?p> 大不了再多加半個(gè)小時(shí)的班……
蔣昊的效率那是相當(dāng)?shù)母摺?p> 這邊張妮剛剛?cè)⒗蠋煹霓k公室辦完請(qǐng)假。
就有門(mén)衛(wèi)給送來(lái)了一套直播設(shè)備。
看著這么整齊的高端直播設(shè)備,劉老師:……也行吧。
帶著張妮去了教室,班長(zhǎng)就坐在最前面。
班長(zhǎng)是個(gè)男孩子,戴著一副厚厚的眼鏡,聽(tīng)到說(shuō)讓他每天上課下課的管理著直播設(shè)備。
再把每天的課件發(fā)給自己。
本來(lái)是打算讓直接發(fā)給張妮的,不過(guò)為了避免小伙子小姑娘接觸太過(guò)頻繁出現(xiàn)問(wèn)題。
劉老師還是給自己加了一個(gè)工作。
轉(zhuǎn)一下文件的功夫他還是有的。
看著這么一套高端設(shè)備,眼鏡班長(zhǎng)立馬答應(yīng)下來(lái)。
不過(guò)有進(jìn)度跟不上的同學(xué)馬上舉手道:“老師,錄下來(lái)的課件能給我也發(fā)一份嗎?”
“我也要!”
“還有我!”
課程進(jìn)度快,課程緊。
并不是所有的孩子都能消化的。
現(xiàn)在有錄播,雖然不知道原因,可是有就比沒(méi)有強(qiáng)。
多聽(tīng)一次課,進(jìn)步肯定比少聽(tīng)要學(xué)的多。
而且誰(shuí)說(shuō)只多聽(tīng)一次的,聽(tīng)不懂可以反復(fù)聽(tīng)啊。
錄播的課程,老師又不收錢(qián)……
玉薰兒
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