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“進(jìn)來(lái)吧！”林昌的聲音從書房?jī)?nèi)傳出來(lái)，師母也從堂屋里出來(lái)，溫和地笑道：“信兒來(lái)了，中午在這里吃飯?！?p> 林昌只有一子，一直在晉陽(yáng)府求學(xué)，一年難得回家?guī)状巍Ｋ詭熌复艃罕闳缱约簝鹤右话?。羅信便忙向師母問(wèn)安，然后道：
“家母已經(jīng)做好了飯，我找老師有些事情?！?p> “去吧，去吧！”師母依舊溫和的笑。
羅信來(lái)到書房向林昌施禮：“老師?！?p> “何事？”林昌的目光從書上抬了起來(lái)。
“老師可知兩縣文斗之事？”
“聽(tīng)說(shuō)了，周知縣已經(jīng)有信來(lái)，請(qǐng)我這幾天前往縣城。正要和你說(shuō)一聲，這些日子為師不能夠給你開(kāi)講，你自己多多練習(xí)?！?p> “是！”羅信恭敬應(yīng)道。
“就為這件事？”林昌的臉上現(xiàn)出淡淡地笑容。
“是！今日浩德兄前來(lái)告知弟子文斗之日就定在月底，要弟子提前一天去縣里尋他。弟子想這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)便應(yīng)了下來(lái)?！?p> 林昌攬須笑道：“不錯(cuò)，這是兩縣一場(chǎng)文壇盛事，去見(jiàn)識(shí)一下也好?！?p> “據(jù)說(shuō)周圍的縣包括州府的讀書人都正在趕來(lái)觀看這場(chǎng)盛事！”
“這是好事！”林昌臉都有些興奮地漲紅。
羅信心中就是一嘆，但還是提醒道：“可是我們兩縣的水平……”
正在捋胡子的林昌手就是一僵，臉色漸漸凝重了起來(lái)。略微沉思了一下，望向羅信的目光流露出贊賞：
“信兒，你能夠想到這一層很不錯(cuò)。我明日就去縣里，你好好在家里讀書?！?p> “是，老師！”
表達(dá)了自己的意思，羅信便又和老師閑聊了幾句便告辭回家。他沒(méi)有去告訴張樹(shù)，更沒(méi)有去見(jiàn)自己的小叔。林昌一定會(huì)通知他們兩個(gè)。
第二天，羅信果然見(jiàn)到林昌，張樹(shù)和羅智三個(gè)人離開(kāi)了上林村，向著縣城的方向行去。
接下來(lái)的幾天，羅信依舊按部就班地讀書，研究扇功。他并沒(méi)有把兩縣文斗放在心里，因?yàn)樗X(jué)得這跟他沒(méi)有什么關(guān)系，他連童生都不是，就是去看個(gè)熱鬧。
距離月底的第三天，羅信也啟程了。羅平親自趕著牛車將羅信送到了城門口，然后看著羅信的背影消失在人流之中，這才趕著牛車往回去，碰到了認(rèn)識(shí)的人問(wèn)道：
“羅老哥，你這是昨夜留在縣城，今日往回趕？”
羅平便驕傲地回道：“不是，早晨送我小兒子來(lái)參加兩縣文斗！”
“羅老哥生個(gè)好兒子啊！”
“嘿嘿……”
羅信見(jiàn)時(shí)間還早，索性也不去飯館吃飯，便直奔衙門。衙門的人自然是認(rèn)識(shí)羅信，便任由羅信向著后堂走去。抓了一個(gè)人讓他去稟報(bào)周玉，不會(huì)兒，周玉和張洵便匆匆而來(lái)。
“信弟，你來(lái)了！”周玉和張洵見(jiàn)到羅信，臉上都露出了喜色。
“嗯！”羅信見(jiàn)四下無(wú)人便拱手道：“見(jiàn)過(guò)大兄，二兄?！?p> “走，我們?nèi)テ孔 敝苡裆锨袄_信的手就往里走。
羅信跟著兩位兄長(zhǎng)來(lái)到了偏房，便見(jiàn)到里面已經(jīng)坐著許多人。而且有很多都在桃園文會(huì)上見(jiàn)過(guò)，不過(guò)卻沒(méi)有見(jiàn)到簡(jiǎn)明和海正。那些人見(jiàn)到羅信進(jìn)來(lái)，便一個(gè)個(gè)站起身形朝羅信打著招呼。
按理說(shuō)他們這些人都比羅信年長(zhǎng)，而且也都有功名在身，沒(méi)有必要和一個(gè)九歲稚童，而且沒(méi)有功名的小屁孩打招呼。但是羅信有著《桃園秋》那首詩(shī)在，沒(méi)有人敢輕看他。
很多人都認(rèn)為，去年如果羅信肯下場(chǎng)的話，過(guò)縣試和府試應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。所以對(duì)羅信已經(jīng)如同看待一個(gè)有功名的人一般。
羅信也明白這種狀況，心中提醒著自己萬(wàn)萬(wàn)不可露出驕狂之色，和一個(gè)個(gè)書生客氣了一番，待眾人都落座之后才坐了下去，讓眾書生對(duì)羅信的觀感大佳。
“信弟，不知最近有沒(méi)有作詩(shī)？”一個(gè)童生問(wèn)道。
“沒(méi)有！”羅信立刻搖頭道：“每日被老師看著學(xué)習(xí)時(shí)文制藝?！?p> 眾書生便俱都哈哈一笑，他們都經(jīng)歷過(guò)這種事情，那種苦悶也只有他們這些讀書人才能夠了解。
人就是這樣，一旦有了共鳴，一下子就會(huì)親切起來(lái)。很快羅信便和這些人打成了一片，融入了這個(gè)圈子。趁著眾人在高談闊論的時(shí)候，羅信低聲問(wèn)張洵道：
“張兄，簡(jiǎn)明和海正呢？”
張洵也低聲道：“他們都在隔壁，知縣大人在那里招待秀才功名以上的人，在這里坐的都是童生，浩德兄代表知縣大人在這里招待?！?p> “哦！”羅信點(diǎn)了點(diǎn)頭。
羅信有意識(shí)地少說(shuō)話到漸漸地不說(shuō)話，讓自己不顯得那么突兀。果然，這些人便漸漸地忘記了羅信，高談闊論的不亦樂(lè)乎。羅信豎起了耳朵，不僅僅是在聽(tīng)這些童生所言，還能夠隱隱約約地聽(tīng)到隔壁的聲音。
聽(tīng)著聽(tīng)著，羅信的心中便不由有些想笑。大明這個(gè)時(shí)代的讀書人真是地位高到了極點(diǎn)，心理也有些畸形。
這個(gè)時(shí)代經(jīng)過(guò)了元朝對(duì)中原的殺戮之后，已經(jīng)幾乎沒(méi)有了唐朝以前的那些貴族，講究的是士林。所謂士林就是指所有的讀書人，因?yàn)橹挥凶x書人才能夠通過(guò)科考走上廟堂。所以便生成了這么一個(gè)圈子，讀書人將這個(gè)圈子里的人視為同類，視為高貴，對(duì)其它行業(yè)的人一律鄙視，甚至從他們的言談之中，就是對(duì)君權(quán)也有著隱隱的看低。
當(dāng)然，他們不敢明目張膽地說(shuō)出來(lái)，只是讀書人說(shuō)話有的是彎彎繞，也只有這個(gè)階層的人才能夠聽(tīng)得懂。
期間周知縣也抽空過(guò)來(lái)了一趟，對(duì)這些童生也十分和藹可親。這是士林的傳統(tǒng)，這些人都是他下轄的童生，有朝一日高中做官之后，這都是他的人脈。
大明官場(chǎng)的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，通過(guò)老師，先生，房師，座師等等交織成一張大網(wǎng)，這張大網(wǎng)將君權(quán)困在其中，可以說(shuō)大明真是讀書人的天下，甚至可以和君權(quán)相爭(zhēng)。
周玉作為主人自然不會(huì)坐在羅信的身邊，而是坐在主位上，這個(gè)時(shí)候感覺(jué)到人已經(jīng)來(lái)得齊全了，便輕咳了兩聲，房?jī)?nèi)就寂靜了下來(lái)。
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