第十三章 初入心內(nèi)科
第二天。
內(nèi)科大樓下面。
“這里，沐秋”，陳淵向著陳沐秋打招呼道。
“你怎么這么早啊”。
陳沐秋左手拿著包子啃著，右手拿著豆?jié){，不時的還吸上一口。
“第一天去，總是要早點，不要跟老師留下了壞的印象。”
“你說的對，今天第一天，不能跟老師留下不好的印象”。
說罷，陳沐秋將口中的包子狠狠的塞進了嘴里，然后灌了滿滿一口豆?jié){。
“咳咳，快…”
此刻陳沐秋兩個腮幫鼓起如同倉鼠，眼神中帶著一絲驚慌，不停的用手指著自己的后背。
見陳沐秋噎著，陳淵快步上前用手在陳沐秋背后輕輕拍打。
在陳淵的拍打下，陳沐秋逐漸緩過氣來。
“啊！好懸，差點一口氣沒有順過來?！保愩迩矬@魂未定道。
“吃那么急干嘛”
“這不是你說的要跟老師留下好的印象嗎？
萬一老師在樓下看著我吃包子，這多不好。
這不印象就壞了嗎？
要是他們認(rèn)為我是一個吃貨，那可怎么辦。
我可是實力派選手，不是體重堆積上來的那種”。
陳淵內(nèi)心深處無比堅信就陳沐秋那種吃相，去了醫(yī)院不出三天，帶教老師絕對會發(fā)現(xiàn)她就是個吃貨。
好在時間也快到了上班時間，兩人打鬧一番便去到辦公室門口。
門口同樣等候的還有幾人。
從服裝上一看可以看出應(yīng)該也是新來的。
醫(yī)院的本院員工，白大褂上都會有醫(yī)院名字在上面。
而像陳淵他們這種實習(xí)生，白大褂上的則是自己醫(yī)學(xué)院名字。
等候的人里面，白大褂上醫(yī)學(xué)院名字很多。
有川南醫(yī)學(xué)院，西北醫(yī)科大學(xué)，渝市醫(yī)科大學(xué)，通州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
此刻辦公室內(nèi)的醫(yī)生正在早交班。
醫(yī)院的早交班，一般是值班醫(yī)生講述昨天收治病人的情況，各個醫(yī)療組病人有無特殊情況。
早交班也快。
“外面的實習(xí)同學(xué)們，進來吧?！?，科教秘書張玥對著門口的同學(xué)們招呼道。
“非常感謝大家能來我們醫(yī)院心內(nèi)科實習(xí)...”
一番客套話后，進入了正題。
分配帶教老師的時候。
“陳沐秋，跟著李燕霞醫(yī)生。
李修遠，跟著鄭秋萍醫(yī)生。
...
李璐瑤，跟著王春燕醫(yī)生。
陳淵，跟著李強醫(yī)生?！?p> “名單已經(jīng)念完了，現(xiàn)在大家可以各自去找自己的帶教老師了，后續(xù)有什么不懂的也可以來請教我。”
按照科教秘書指的位置，陳淵向自己帶教老師的工位走了過去。
陽關(guān)透過心內(nèi)科辦公室的窗戶，打在了一塊橢圓形的鏡子上，光芒直刺入陳淵的眼中。
夏天的陽光很刺眼，反射的光芒也不例外。
陳淵準(zhǔn)備上前將橢圓形的鏡子調(diào)個位置，這光芒晃的人頭都暈了。
隨著視角的移近。
那好像不是一面鏡子。
“你是新來的同學(xué)吧？”
鏡子的后面是一張中年男人臉。
我靠!
反光的不是鏡子。
是光頭！
陳淵走上前方后看到男人的工牌，寫著心內(nèi)科張強副主任醫(yī)師。
原來這就是自己的帶教老師。
‘偵測到可復(fù)制天賦，請問是否復(fù)制？’。
突然系統(tǒng)的提示聲響起。
昨天他還在暢想自己能夠復(fù)制什么天賦，沒想到轉(zhuǎn)眼之間，機會就已將來了。
復(fù)制對象，張強副主任醫(yī)師。
復(fù)制天賦，【強者之資】。
請問是否繼續(xù)復(fù)制。
陳淵平緩了下自己激動的心情，內(nèi)心默默念到：繼續(xù)復(fù)制。
復(fù)制成功。
陳淵打開自己的面板。
【醫(yī)學(xué)偵探】
偵探基本法
1.【觀察法】：細致入微的觀察將有助于你的疾病的診斷。
天賦：
1.【柯南體質(zhì)弱化版】：在你行醫(yī)的生涯中，將會遇見更多的疑難雜癥。
2.【偵探直覺】:在診療過程中直覺會給你帶來重要的線索。
3.【強者之資】：擁有一顆好強的心及好強的姿態(tài)。學(xué)習(xí)能力+20％，攻破難關(guān)靈感＋5％。
經(jīng)驗：0/20。
注釋：復(fù)制天賦的天賦會有一定幾率出現(xiàn)代價。
看著自己復(fù)制的天賦，陳淵感到一陣喜悅。
【強者之資】能夠加強20％的學(xué)習(xí)能力，雖然看著普通，但時間一長，日積月累下來資本絕對是不可小覷的。
而增加5％的攻破難關(guān)靈感更是彌足珍貴。
世界上多少研究離成功就差了那么一點點。
愛迪生講過，“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要?！?p> 百分之一就已經(jīng)能夠算的上是天才了，而增加百分之五，已經(jīng)算是超級天才了。
陳淵是真的沒有想到，這一上來就復(fù)制了一個這么強的天賦。
過于激動的他沒有注意到的是，那一行留在最下面的字。
復(fù)制天賦的天賦會有一定幾率出現(xiàn)代價。
...
在張強副主任醫(yī)師的介紹下，陳淵很快的就明白了醫(yī)療組的情況。
醫(yī)療組有李文強主任醫(yī)師，張強副主任醫(yī)師，規(guī)培師兄王風(fēng)，自己及另一個實習(xí)醫(yī)生李牧。
李文強主任醫(yī)師一般都在周五出現(xiàn)，平日里基本都是張強副主任醫(yī)生帶著查房。
“出院都辦好了嗎？”。張強主任問道。
“出院都辦好了?！?，規(guī)培的王豐師兄答道。
“那好，走我們一起去查房?！?p> 進入醫(yī)院后，每日最重要的工作就是清晨的查房。
這是了解病人病情變化的最重要時間，也是病人和醫(yī)生交流病情的重要時刻。
浩浩蕩蕩的查房大軍迎面走來。
“快點，醫(yī)生查房了”。
“等等我，我鞋要掉了?！?p> 病房外走路溜達的病人抓緊時間趕回病床上。
查房隊伍中，迎面打頭，攜光而至，雙手背于腰后的是本次查房的主力，張強副主任醫(yī)師。
旁邊拿寫字板，正不停的在寫著什么的，則是本組的一線師兄，王風(fēng)師兄。
隊伍的尾巴吊著兩個白大褂醫(yī)生，左邊的是陳淵，而另一邊的則是來自川南醫(yī)學(xué)院的李牧。
四人組沿著自己組的病床，挨著進行查看。
每到病人床旁，都是由王風(fēng)師兄進行匯報病史，張強副主任則是在旁邊點評診斷，檢查方向，用藥情況。
“12床今晨有發(fā)熱?！?p> “復(fù)查血常規(guī)、生化、炎癥指標(biāo)，加用頭孢他啶。”
“13床甲狀腺檢查發(fā)現(xiàn)了4類結(jié)節(jié)”
“請普外科會診，評估是否要手術(shù)治療，如果要手術(shù)，就聯(lián)系他們轉(zhuǎn)科?！?p> “14床病人，今天心臟彩超結(jié)果出來了，心功能很差，而且人還有些喘?！?p> “加用一些利尿劑，呋塞米 20mg qd吧?！?p> 病房的病人很多，查房一圈下來也很費時間。
不過其中一個15號床女病人引起了陳淵的注意。
這是一位中年婦女，在查房的時候，陳淵發(fā)現(xiàn)其頭上出現(xiàn)文字提示【兒子】。