“良品率過(guò)低，那么就得要進(jìn)行調(diào)整！現(xiàn)在既然發(fā)現(xiàn)了教育當(dāng)中存在了問(wèn)題，那么進(jìn)行調(diào)整，我覺(jué)得無(wú)可厚非。早調(diào)整，早受益。這也是對(duì)孩子們未來(lái)人生負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。”
陳懷慶目光看向張玉平：“張校長(zhǎng)，既然問(wèn)題是你提出來(lái)的，那么你有沒(méi)有一個(gè)初步的方案？”
張玉平就知道，只要有陳懷慶在，那里一些事情，推進(jìn)起來(lái)就會(huì)變得容易很多。
要是這個(gè)事情給報(bào)到市教育部門(mén)，肯定要經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的討...