第三章 鈿哥好強(qiáng)
不好！
王諾要搶先登陸講臺(tái)！
對(duì)于王諾這種等級(jí)的人來(lái)說(shuō)，提前交卷是司空見(jiàn)慣的事，畢竟她的做題速度已經(jīng)不是常人可以挑戰(zhàn)的。即使她做完再檢查一遍，距離考試結(jié)束也仍有一段時(shí)間，不提前交卷反而是件奇怪的事。
反應(yīng)過(guò)來(lái)后的林鈿立馬加快了步伐，只為了爭(zhēng)奪第一個(gè)交卷時(shí)的一絲絲虛榮感。
王諾貌似察覺(jué)到了身后的腳步聲，她突然停下了步伐，好奇地扭頭往身后望去，看到是林鈿后頓時(shí)有點(diǎn)驚訝。
在王諾眼里，像林鈿這種水平的學(xué)生，一般是不會(huì)提前交卷的。
大部分情況下這類(lèi)學(xué)生會(huì)將簡(jiǎn)單題一掃而光，接著再努力突破幾道中等題。最后用出了吃奶勁也解不出最難的那幾道題，只能等待考試結(jié)束戀戀不舍地交出試卷，夢(mèng)想徹底破滅！
眼看著林鈿快步從自己身邊走過(guò)，王諾的直覺(jué)告訴自己，他一定是要去上廁所！
見(jiàn)到林鈿向講臺(tái)沖了過(guò)來(lái)，謝老師也感到有些詫異。
“林鈿，要上？”
“不，老師，我要交卷！”
“林鈿，要不你先去上吧，我允許你回來(lái)繼續(xù)做?！?p> “不了，老師，我已經(jīng)做完了?！?p> 聽(tīng)到林鈿要交卷的消息后，王諾頓時(shí)眉頭輕皺，內(nèi)心也多了幾分猜疑。
憑借林鈿的實(shí)力明顯是不可能在如此短的時(shí)間內(nèi)完成試卷的。
搶在自己前面交卷的原因，大概率是為了爭(zhēng)回上節(jié)課的面子，故意要來(lái)惡心別人，不出意外肯定有很多是胡亂填的！
王諾分析完瞬間信心十足，內(nèi)心已經(jīng)做好了待會(huì)用成績(jī)打臉回去的準(zhǔn)備。
“做完了？”
謝老師聽(tīng)完后一臉難以置信，隨后他翻開(kāi)了林鈿的物理試卷。
只見(jiàn)整張答題卡寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有一道題有缺漏。
“林鈿，你要不再檢查檢查？可不要逞一時(shí)之爽亂搞哦！待會(huì)被罰可不好受?！?p> 謝老師話音剛落，王諾也走到了講臺(tái)前，親手將試卷交到了謝老師手上。
“既然你們兩個(gè)都這么早交，這樣吧，我先給你們倆改一下，你們待會(huì)也可以早點(diǎn)回去，你們倆看著我改，看看有沒(méi)有什么地方有異議的?！?p> 謝老師說(shuō)完便拿起手邊的紅筆，對(duì)著桌子上的參考答案，開(kāi)始刷刷刷地改了起來(lái)。
首先改的是王諾的卷子，
第一道打勾
第二道打勾
......
第十道打勾
“很好，王諾的選擇題全對(duì)，林鈿啊，你看這就是天賦，我們做題的最高境界呢就是既要快又要準(zhǔn)，狠穩(wěn)準(zhǔn)三者不可或缺，你以后要多向王諾學(xué)習(xí)請(qǐng)教，勤能補(bǔ)拙，以后你的成績(jī)會(huì)慢慢提升的。”
王諾不出意外地獲得了意料之內(nèi)的成績(jī)，內(nèi)心已經(jīng)在YY著待會(huì)林鈿出丑的場(chǎng)面。然而正當(dāng)其瞄向林鈿時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他不但不緊張，反而表現(xiàn)出一臉輕松。
看來(lái)已經(jīng)到了死豬不怕開(kāi)水燙的境界！在下佩服！
接著謝老師開(kāi)始批改起計(jì)算題，只見(jiàn)謝老師對(duì)著王諾的答案遲疑了許久，最終在答案上打了一個(gè)大大的對(duì)勾，接著在對(duì)勾上畫(huà)了一小斜桿。
王諾看到這頓時(shí)緊張了起來(lái)，
不好！一定是有紕漏！
“王諾啊，這道題你做得不錯(cuò)，不過(guò)這里面有一步出了一點(diǎn)小問(wèn)題，你最后有一個(gè)數(shù)字代錯(cuò)了，答案錯(cuò)了，這道題要扣三分。”
聽(tīng)完謝老師的話后，王諾立刻感到渾身都有螞蟻在爬，畢竟剛剛還被謝老師一頓天賦彩虹夸，轉(zhuǎn)眼自己竟然就犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤。
有點(diǎn)怪不好意思的！
此時(shí)的王諾又偷偷瞄了一眼林鈿，心里估摸著林鈿的水平也不是那種能拿滿分的。
問(wèn)題不大！問(wèn)題不大！
安慰完自己，王諾懸著的心又放了下來(lái)。
“王諾，27分，成績(jī)不錯(cuò)，我們這張?jiān)嚲砜偡?0分，及格分是18分，不及格的待會(huì)罰抄?！敝x老師判完卷后即刻就向全班宣布了成績(jī)。
班里的同學(xué)們聽(tīng)完頓時(shí)都震驚了，真滴神??！
10分鐘完成試卷，最終以27分高分拿下。
這簡(jiǎn)直就是自帶天賦的物理女神?。?p> 王諾面帶微笑地向老師鞠了一躬，隨后從謝老師的手上領(lǐng)回了自己的試卷。
然而令林鈿奇怪的是，拿完試卷的王諾好像并沒(méi)有要先走的意思，而是繼續(xù)盯著謝老師改卷。
接下來(lái)批改的是林鈿的試卷，
第一道打勾
第二道打勾
......
第十道打勾
全對(duì)！
謝老師和王諾瞬間都呆住了，往日平平無(wú)奇的林鈿今天怎么這么強(qiáng)！
謝老師本想用林鈿的例子來(lái)作為他上節(jié)課天賦論的反面教材，沒(méi)想到這節(jié)課林鈿直接爆沖！頓時(shí)不知要說(shuō)什么好。
不過(guò)謝老師轉(zhuǎn)念一想，或許只是林鈿運(yùn)氣好，選擇題都被他蒙對(duì)了，計(jì)算題可就是實(shí)打?qū)嵠创痰读恕?p> 看到林鈿試卷上的一個(gè)個(gè)對(duì)勾，王諾的眉毛已經(jīng)緊張地縮成了一團(tuán)，內(nèi)心只能默默地祈禱著能在計(jì)算題成功守擂。反倒是林鈿一臉興奮，胸脯的喘息漸漸加快。
謝老師接著將答題卡翻到計(jì)算題一側(cè)，對(duì)著式子開(kāi)始端詳起來(lái)，期待著能找到扣分的蛛絲馬跡。
結(jié)果卻讓他失望了，
完全正確！
絲毫不漏！
謝老師只得拿起紅筆在答案上打了大大的對(duì)勾，接著在試卷右上角寫(xiě)了一個(gè)大大的數(shù)字 30。
看著試卷上鮮紅的30，林鈿情不自禁地露出了一絲滿意的微笑。
天賦論？我命由我不由天！
旁邊的王諾臉上頓時(shí)露出了一絲尷尬，眼看謝老師就要宣布成績(jī)，王諾趕緊走下了講臺(tái)，背起書(shū)包偷偷溜出了教室。
“這次考試試卷總體難度適中，我們的林鈿同學(xué)取得了滿分的成績(jī)，實(shí)在是難能可貴，大家掌聲鼓勵(lì)一下，希望大家以后向林鈿同學(xué)看齊，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，爭(zhēng)取向滿分挑戰(zhàn)！”
謝老師剛說(shuō)完，講臺(tái)下頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，大家紛紛討論了起來(lái)。
“什么，林鈿拿了滿分，是不是我聽(tīng)錯(cuò)了？”
“牛啊，林鈿，平時(shí)不顯山不漏水的，實(shí)力這么強(qiáng)?！?p> “林鈿，下次給我補(bǔ)習(xí)一下物理??！”
“鈿哥好強(qiáng)，我愛(ài)你！”
......
嗯？是不是出現(xiàn)了什么不該出現(xiàn)的雜音？
王松看到這番場(chǎng)景，決定趁熱打火為同桌出頭，
“老師，那這么說(shuō)林鈿的天賦比王諾還要高嗎？”
謝老師微微一笑，沒(méi)有做出任何回答，內(nèi)心只覺(jué)頓生懺愧。
隨即林鈿拿著試卷走回了座位，雖然只有區(qū)區(qū)幾米，卻猶如被大家朝圣一般。
原因并不是他成功考了滿分，而是他成功終結(jié)了王諾的霸主地位和打破了謝老師的天賦論。
讓大家感覺(jué)到努力還是有希望的，只要大家努力拼搏，勝利終將屬于每一個(gè)人！