第二十章 女同學(xué)
“系統(tǒng)，我要學(xué)習(xí)高中后面的數(shù)學(xué)知識(shí)，需要花費(fèi)多少積分？是高考需要用到的知識(shí)，不是高中所有的數(shù)學(xué)知識(shí)。”
周五晚上下了晚自習(xí)之后，趙賢才在回住處的路上，對(duì)系統(tǒng)詢問(wèn)道。
雖然自己的智力相較于剛獲得學(xué)習(xí)系統(tǒng)時(shí)，已經(jīng)有了大幅度的提升。
而且在【好好學(xué)習(xí)】這個(gè)技能的加持下，他的學(xué)習(xí)速度也已經(jīng)比之前快了不少。
但僅僅依靠自己看書(shū)學(xué)習(xí)后面的新內(nèi)容，這與有名師指導(dǎo)教學(xué)還是有很大差距的。
名師們擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們的指導(dǎo)不僅能夠加快趙賢才的學(xué)習(xí)速度，還能夠避免自學(xué)時(shí)可能會(huì)走的彎路。
因此，開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)之后，趙賢才便準(zhǔn)備繼續(xù)花費(fèi)積分，在系統(tǒng)這里學(xué)習(xí)。
他現(xiàn)在的積分在已經(jīng)有八十多了，正愁沒(méi)地方用呢。
至于為什么是高考的數(shù)學(xué)知識(shí)，而不是高中的數(shù)學(xué)知識(shí)，這是因?yàn)楦咧杏行?shù)學(xué)知識(shí)是不需要學(xué)的，不在高考大綱的范圍內(nèi)。
就拿選修來(lái)說(shuō)，趙賢才他們學(xué)校要學(xué)的數(shù)學(xué)選修是2-1、2-2、2-3、4-4、4-5這些，而且有些也不是整本書(shū)都要學(xué)。
【可花費(fèi)20積分學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，根據(jù)宿主現(xiàn)在的基礎(chǔ)以及智力等具體情況分析，預(yù)計(jì)學(xué)習(xí)15個(gè)小時(shí)之后便可掌握相關(guān)知識(shí)。】
“15個(gè)小時(shí)？
雖然需要花費(fèi)的積分比之前多了不少，但這預(yù)計(jì)的時(shí)間卻是比之前少了一半還要多。
看來(lái)這智力的提升還真是省事不少，不知道等以后將智力提升到9.0以上會(huì)是個(gè)什么樣的情況？”
看到系統(tǒng)給出的回復(fù)后，趙賢才的表情也是有些詫異，他是怎么都沒(méi)想到，學(xué)習(xí)高中之后的數(shù)學(xué)知識(shí)居然只需要花費(fèi)15個(gè)小時(shí)。
雖然趙賢才知道，系統(tǒng)這里所說(shuō)的掌握相關(guān)知識(shí)并不等于所有與之相關(guān)的題目他都會(huì)做了，但這時(shí)間還是有些超乎他預(yù)料的短。
“難怪以前聽(tīng)說(shuō)有什么跳級(jí)的，新聞上還報(bào)道什么十四、十五歲就上大學(xué)的天才兒童。
智力高學(xué)習(xí)效率都比一般人快了不是一點(diǎn)半點(diǎn)，能不跳級(jí)嗎？
看來(lái)，因材施教這話說(shuō)的還真有道理?！?p> 趙賢才的心里繼續(xù)這么想著，很快他就花了20積分，選擇了學(xué)習(xí)后面的數(shù)學(xué)知識(shí)。
“趙賢才，你住哪邊啊？”
就在趙賢才剛用完20積分，思緒還停留在系統(tǒng)這邊的時(shí)候，他身后卻是傳來(lái)一個(gè)熟悉的女聲。
“咦，虞淑君，你也住在這邊嗎？”
趙賢才扭頭看向后面正和自己說(shuō)話的那人，正是虞淑君。
此時(shí)的虞淑君已經(jīng)走到趙賢才的身旁了，之前在教室上課的時(shí)候，趙賢才也沒(méi)覺(jué)得虞淑君有多矮。
現(xiàn)在她站在自己身旁，趙賢才這才注意到虞淑君這個(gè)子是真的小，估計(jì)都不到一米六。
趙賢才的身高現(xiàn)在雖然也算不上多高，但也有一米七了，兩人有著二十多厘米的身高差。
“對(duì)，我住那邊，三樓?！?p> 虞淑君說(shuō)著，便指了指道路前方丁字路口處的一棟房子。
“原來(lái)你住那邊啊，我們住的倒是挺近的，我就在前面。
不過(guò)，我平時(shí)好像都沒(méi)看到過(guò)你啊?！?p> 趙賢才說(shuō)道，雖然上學(xué)期他母親沒(méi)來(lái)陪讀，但他那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)住在學(xué)校外面了。
不過(guò)他之前和虞淑君都沒(méi)什么接觸，甚至就連話都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句。
在獲得系統(tǒng)之前，趙賢才都是沉迷于手機(jī)的小說(shuō)世界和網(wǎng)絡(luò)世界。
而在獲得系統(tǒng)之后，趙賢才也是依舊沉迷，只不過(guò)他的沉迷由小說(shuō)世界和網(wǎng)絡(luò)世界變?yōu)榱藭?shū)本的世界。
一直都是這樣兩耳不聞窗外事的趙賢才，以前就算在上學(xué)和放學(xué)的路上遇到過(guò)虞淑君，他心中也不會(huì)在意，自然就覺(jué)得以前沒(méi)看到過(guò)她。
“可能我們上學(xué)時(shí)間是錯(cuò)開(kāi)的吧，你平時(shí)早上幾點(diǎn)出門(mén)？”
對(duì)于趙賢才的話，虞淑君只是呵呵一笑，趙賢才沒(méi)看到過(guò)她，她可是看到過(guò)好幾次趙賢才了。
沒(méi)辦法，沒(méi)有系統(tǒng)的時(shí)候，趙賢才就經(jīng)常被各學(xué)科的老師點(diǎn)名，虞淑君就是想不熟悉都難。
只不過(guò)她之前也沒(méi)有特別留意過(guò)趙賢才，所以雖然在路上看到過(guò)幾次，也并不知道他具體住在哪邊。
對(duì)于這些，虞淑君也并沒(méi)有多說(shuō)什么，而是又問(wèn)起了趙賢才的作息時(shí)間來(lái)。
“六點(diǎn)多，六點(diǎn)十分吧，穿衣服加洗漱，大概六點(diǎn)二十不到就出門(mén)了。
早點(diǎn)到教室，可以多看看書(shū)?！壁w賢才道。
成賢一種早讀的預(yù)備鈴是六點(diǎn)五十響，七點(diǎn)正式開(kāi)始。
不過(guò)一般情況下，方遒是六點(diǎn)五十就到了的，要是有同學(xué)六點(diǎn)五十預(yù)備鈴響了之后才到，被方遒抓到，那肯定是少不得要挨一頓批。
晚上晚自習(xí)則是九點(diǎn)四十結(jié)束，趙賢才平時(shí)回到住處后，如果不用系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的話，都是十二點(diǎn)鐘睡覺(jué)，午休的時(shí)候再睡個(gè)三十分鐘，這一天也睡了六個(gè)多小時(shí)了。
但像之前剛開(kāi)始獲得系統(tǒng)，瘋狂補(bǔ)前面落下的知識(shí)時(shí)，趙賢才晚上睡覺(jué)的時(shí)間也會(huì)晚一些。
“六點(diǎn)二十就出門(mén)了??？好早?！?p> 聽(tīng)周明說(shuō)完，虞淑君道。
六點(diǎn)二十出門(mén)，正常情況下就算要吃早飯，六點(diǎn)三十多也能到教室，這距離預(yù)備鈴響還有十幾分鐘呢。
虞淑君平常的習(xí)慣都是能多睡一會(huì)就多睡一會(huì)，她都是掐著點(diǎn)到的教室。
“我到了，就先上去了。
你以后有什么不會(huì)的都可以問(wèn)我，不用擔(dān)心其他的事情。
剛開(kāi)始的時(shí)候，有些知識(shí)可能我講一遍你沒(méi)聽(tīng)懂，你大可以直接說(shuō)。
你要是不敢說(shuō)，沒(méi)聽(tīng)懂也裝作聽(tīng)懂了，那我講的就等于白講，還不如不講。
你也知道，我之前的成績(jī)比你還差，我也是從你這樣的位置走過(guò)來(lái)的，所以更知道你心里怎么想的?！?p> 很快，趙賢才就走到了住處樓下，在上樓之前，他還特意如此和虞淑君說(shuō)道。
“嗯，好?！?p> 虞淑君嗯了一聲后，便也朝自己家那邊走。
“浪里個(gè)浪，浪里個(gè)浪……”
趙賢才心情愉悅地一邊哼著小曲，一邊往樓上走。
“今天是怎么了？這么高興？”
見(jiàn)兒子今天回來(lái)的時(shí)候還哼著小曲，趙賢才他老媽也是有些好奇地詢問(wèn)道。
昨天趙賢才給她說(shuō)這次月考成績(jī)的時(shí)候，他都沒(méi)這么高興。
“沒(méi)什么?！壁w賢才一邊將書(shū)包放下，一邊對(duì)自己的老媽說(shuō)道。