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學(xué)霸的學(xué)習(xí)系統(tǒng)

第十四章 可能是我天賦異稟吧

  “???”

  顯然,趙賢才也沒想到方遒把自己叫出來,要和自己說的是這個事情。

  “我也沒什么方法,其實就是看書,然后做題。

  為什么會提升的這么快,我想大概可能是因為我比較聰明吧?

  至于改變學(xué)習(xí)態(tài)度的原因,我覺得我媽都來陪讀了,在學(xué)校附近租房子一年也要不少錢,現(xiàn)在就我爸一個人在外面賺錢。

  我不想讓他們傷心失望,所以就下定了決心一定要把成績搞上去。”

  趙賢才道,對于改變學(xué)習(xí)態(tài)度的真正原因,他自然不可能實話實說,要不然方遒得以為他是學(xué)習(xí)把腦子給學(xué)傻了。

  “不管是為了自己學(xué),還是為了父母學(xué),至少你知道努力了。

  這也可以看出來你是一個孝順的孩子,也是一個聰明的孩子。

  那李余進(jìn)來的時候是全班第一,現(xiàn)在是全班倒數(shù)第一,要是一直這樣,最后高考的時候肯定也是倒數(shù)第一。

  唉,要是他也能像你這樣,知道父母在外面打工賺錢供他讀書的苦就好了。

  行了,你回教室吧,希望你能一直保持現(xiàn)在的這種狀態(tài),而不是三天打魚兩天曬網(wǎng),堅持了兩天就放棄了。

  學(xué)習(xí)啊,是需要持之以恒的?!?p>  方遒放趙賢才回了教室,并叮囑道。

  像那種受到打擊之后,決定努力的學(xué)生,方遒從以前上學(xué)的時候就見過不少。

  但他們大部分都是三分鐘熱度,努力了沒幾天又慢慢恢復(fù)成老樣子了。

  然后再次受到打擊,再次努力三分鐘,之后又恢復(fù)老樣子,如此循環(huán)往復(fù)。

  而趙賢才這一回教室,他周圍那些同學(xué)們便連忙圍著他,問他老方找他聊了些什么,其他一些同學(xué)看向趙賢才的表情也是各不相同。

  和他們大概說了一下方遒把自己喊出去說的事情之后,趙賢才便接著忙自己的事情了。

  前面的李余聽趙賢才說完這些話后,表情既有些落寞,又有一些慶幸,并將身子轉(zhuǎn)了回去。

  下節(jié)課是英語,趙賢才自然是沒有聽課,而是看起了生物書。

  這節(jié)英語課還沒上完,趙賢才便已經(jīng)完成了生物的學(xué)習(xí)

  現(xiàn)在,他已經(jīng)將所有落下的生物知識都補上了,這也是四門學(xué)科中他花費時間最久的一門了。

  “接下來,該將語文和英語補上了,這兩個應(yīng)該花不了多長時間?!?p>  就在趙賢才心里這么想著的時候,系統(tǒng)終于發(fā)來了新任務(wù)的消息。

  “有新任務(wù)待領(lǐng)取?!?p>  “終于來新任務(wù)了?!?p>  【下次月考之前,生物、物理、化學(xué)任一學(xué)科的考試達(dá)到滿分】

  “真不愧是學(xué)習(xí)系統(tǒng),大部分的任務(wù)都和學(xué)習(xí)有關(guān),就算看起來和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系,這系統(tǒng)也能找出理由來和學(xué)習(xí)搭上關(guān)系。

  不過,既然是這三門科目中的任意一科考滿分的話,那我這個星期就將主要精力放到物理上吧。

  等這周星期六和星期日的時候,物理應(yīng)該就能拿到滿分了?!?p>  看到這次任務(wù)的具體內(nèi)容之后,趙賢才心中想道。

  下次月考是在本月的27號和28號,月考之前的考試也就本周雙休的那兩天的考試了。

  雖說是將主要精力都放在物理上,但其他幾個科目,趙賢才也不會就此不管的。

  “系統(tǒng),我要學(xué)習(xí)落下的英語知識?!?p>  【可花費5積分學(xué)習(xí)相關(guān)知識,根據(jù)宿主現(xiàn)在的基礎(chǔ)以及智力情況分析,預(yù)計學(xué)習(xí)10個小時之后便可掌握相關(guān)知識?!?p>  “我平時英語考試怎么說,也能考個中上的成績吧?這都要十個小時?”

  趙賢才一邊在心里吐著槽,一邊老老實實的花費了5點積分,開啟了關(guān)于英語的學(xué)習(xí)。

  這節(jié)英語課剩下的那點時間,趙賢才也沒有將心思放到其他科目上,而是認(rèn)認(rèn)真真的聽英語老師講課。

  下午,老師辦公室。

  “我發(fā)現(xiàn)趙賢才這小子,好像已經(jīng)開始學(xué)英語了?!?p>  英語老師此時正在辦公室里和方遒他們說著趙賢才的事情。

  自趙賢才開始發(fā)奮讀書之后,各位老師們茶余飯后所討論的事情又多了一個趙賢才。

  各科老師甚至還打起了賭,賭趙賢才最后學(xué)的一門科目是什么。

  諸位老師不是賭語文,就是賭英語。

  至于地理、政治和歷史,這三門學(xué)科不在本次討論范圍內(nèi)。

  “數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物,現(xiàn)在又多了一個英語,這么看來他很快就要將之前落下的科目都給補上了。”

  一旁的物理老師說道,至于他之前和方遒說的,讓他放棄趙賢才的話,他也是當(dāng)做沒有說過一般。

  既然劉愛華都不說了,方遒自然也是沒有再說過這件事。

  “你說我以前怎么沒看出來這小子這么聰明呢?”

  方遒也是插嘴道。

  “可能他突然就開竅了吧,我教書這些年,也遇到過類似的學(xué)生,只不過開竅開的沒他這么快。

  我記得是七年前還是八年前,那好像是趙老師班的學(xué)生。

  那個學(xué)生高一、高二的時候,物理差的,每次考試不是十幾分就是二十幾分,有時候還考過個位數(shù)。

  但在高二升高三的暑假時,也不知道他是怎么就開竅了,高三第一次月考,物理就考了個接近滿分的成績?!?p>  劉愛華開始說著自己曾經(jīng)遇到過的學(xué)生。

  “你們說的這個趙賢才真有這么厲害?”

  辦公室里一位沒教趙賢才他們班的老師,在聽了其他老師經(jīng)常提到趙賢才之后,也是好奇地問道。

  “那不是厲害,那是相當(dāng)厲害……”

  一旁的劉愛華自動給趙賢才當(dāng)起了宣傳機。

  而趙賢才,此時正在語文課上做著生物題。

  當(dāng)時間來到周三上午的時候,趙賢才便已經(jīng)將落下的英語給補了回來。

  至于語文,趙賢才并不打算花費積分點,他覺得只要自己背背該背的古詩文、文言文等,上語文課的時候認(rèn)真聽課,大概就可以了。

  實在不行,高三的時候再使用學(xué)習(xí)系統(tǒng)突襲一下,反正這玩意怎么學(xué)還是那樣。

  ……

  “現(xiàn)在還剩下17點的積分,反正現(xiàn)在留著也是留著,該想想怎么花了?!?p>  周三上午的語文課上,已經(jīng)將落下的英語補上來的趙賢才,心里開始思考起來,該如何消費剩下的積分點了。

  這積分放在那里也不能當(dāng)飯吃,還不如早點用掉,提升自己的實力。

  反正趙賢才是沒想著,通過完成任務(wù),不斷積累這每次就幾十點的積分,來購買黑科技知識。

  就趙賢才之前問過的那些黑科技知識,所需要花費的知識點,都是以億為單位的。

  就算他省吃儉用的節(jié)省積分,估計等他老死都攢不到一億點的積分。

  “數(shù)學(xué)、物理和化學(xué),還有生物這些,我按照現(xiàn)在這個進(jìn)度來就已經(jīng)能夠爬到年級前列了。

  但這周末的考試中,物理想要拿滿分卻還是有些難度的,這積分就用來強化物理方面的鍛煉吧?!?p>  思考了一會之后,趙賢才決定為了完成任務(wù),還是先在物理上投資一些積分好些。

  等周末完成了任務(wù),再將數(shù)學(xué)的地位提升到第一。

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