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重生2002逆流純白年代

第36章 光影

重生2002逆流純白年代 卡卡大仙 3563 2022-10-26 13:24:51

  程秀微回來(lái)后,默默上課,但嚴(yán)辭可以感覺(jué)到他更加沉默了,時(shí)常低著頭隱匿在陰影中,不愛(ài)和人溝通,看著就像是啞巴。

  嚴(yán)辭不知林海平和程秀微說(shuō)了些什么,程秀微才回來(lái)上學(xué),但不用說(shuō)也知道,無(wú)非是一些心理疏導(dǎo)。

  小學(xué)同學(xué)的家事,嚴(yán)辭也沒(méi)想過(guò)去深入了解。

  然后上課林海平吩咐班里不許欺負(fù)和辱罵程秀微,班里也沒(méi)人敢違逆老師的話,后來(lái)也就什么事發(fā)生。

  倒是班長(zhǎng)張文航因?yàn)槎号绦阄?,被林海平?xùn)了一頓,經(jīng)過(guò)這件事,林海平打算重選一個(gè)班長(zhǎng)。

  其實(shí)林海平心里早有人選,立刻想到了嚴(yán)辭。

  日常聊天中,唯獨(dú)嚴(yán)辭面對(duì)他,能說(shuō)完整的長(zhǎng)句,班里其他小朋友只能回答:“是”,“不是”這類短句。

  這天課間,林海平叫嚴(yán)辭到辦公室,直截了當(dāng)?shù)貑?wèn):“嚴(yán)辭,你想不想當(dāng)班長(zhǎng)?”

  “林老師,你要讓我當(dāng)班長(zhǎng)?”

  嚴(yán)辭有些意外,坦白說(shuō)他表現(xiàn)并不突出,沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)課,課上老師提問(wèn)題也不積極舉手,這學(xué)期還沒(méi)考試,成績(jī)單也沒(méi)出來(lái)。

  林海平說(shuō):“對(duì),老師看得出來(lái),你很自律聰明?!?p>  “林老師,我對(duì)班長(zhǎng)沒(méi)興趣?!眹?yán)辭回答說(shuō),“我覺(jué)得吧,不如你讓樂(lè)秋恬當(dāng)班長(zhǎng)?!?p>  嚴(yán)辭感覺(jué)他現(xiàn)在像是被流放的孤獨(dú)患者,還沒(méi)有找到自己的伙伴,要他當(dāng)班長(zhǎng),帶著小孩子,是在為難他。

  “樂(lè)秋恬她成績(jī)中等,當(dāng)班長(zhǎng)不能服眾?!绷趾F綋u搖頭。

  “林老師,樂(lè)秋恬其實(shí)很聰明,只是她心思不在學(xué)習(xí)上,現(xiàn)在她作業(yè)都有自己做,下次考試她肯定進(jìn)步巨大,而且你讓她當(dāng)班長(zhǎng)也沒(méi)人敢不服她?!?p>  嚴(yán)辭微笑地說(shuō)。

  作為樂(lè)秋恬同桌,他比班里任何人都要了解樂(lè)秋恬,樂(lè)秋恬雖然不怎么聽(tīng)課,但或許是她小時(shí)候家庭教育好,又或者是她比較聰明,也沒(méi)有跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的問(wèn)題。

  而且除了樂(lè)秋恬,班里其他同學(xué)也鎮(zhèn)不住張濱和嚴(yán)二順這兩個(gè)人。

  林海平聞言沉默,手托著下巴。

  樂(lè)秋恬是上課最調(diào)皮的人,但下課后遇見(jiàn)他,也是老師叫得最熱情的,這種學(xué)生雖然惹事,但沒(méi)辦法討厭。

  其實(shí)要不是嚴(yán)六堡太安靜了,不然他是很想讓嚴(yán)六堡當(dāng)班長(zhǎng)。

  對(duì)樂(lè)秋恬,他也不是很放心,或許可以讓她做代理班長(zhǎng)先看下,做的好再轉(zhuǎn)正式班長(zhǎng)。

  “嚴(yán)辭,你幫老師去把樂(lè)秋恬叫來(lái)?!绷趾F秸f(shuō)。

  “好?!眹?yán)辭告辭了。

  ……

  嚴(yán)辭從辦公室回到教室,拍了拍樂(lè)秋恬肩膀,說(shuō):“林老師找你。”

  樂(lè)秋恬正在畫畫,聽(tīng)到嚴(yán)辭的話,指尖一頓,噘嘴說(shuō):“找我干嘛?沒(méi)空,我在畫畫呢?!?p>  “快去吧,回來(lái)再畫?!?p>  嚴(yán)辭也沒(méi)多勸樂(lè)秋恬,如果樂(lè)秋恬不去,那是她的損失。

  想想也無(wú)奈,如果現(xiàn)在是大學(xué)就好了,嚴(yán)辭對(duì)大學(xué)班長(zhǎng)還有那么一絲興趣,小學(xué)班長(zhǎng)他實(shí)在是提不起興致。

  樂(lè)秋恬急沖沖地將畫畫完了,將畫好的畫遞給嚴(yán)辭,輕笑說(shuō):“嚴(yán)辭,這畫送給你,我去辦公室了,拜拜?!?p>  說(shuō)完,樂(lè)秋恬就起身,蹦蹦跳跳地去往辦公室。

  嚴(yán)辭低頭看畫,小同桌的畫功不敢恭維,但依舊能看出畫的是什么——女孩騎著自行車,自行車后座坐著一個(gè)男孩,想得倒美。

  嚴(yán)辭默默收起畫,看著窗外透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,思緒隨著風(fēng)飄遠(yuǎn)。

  大概五分鐘后,樂(lè)秋恬就從辦公室方向回來(lái),屁顛屁顛地跑進(jìn)教室,一落座就抓著嚴(yán)辭胳膊搖晃,樂(lè)得不行:

  “嚴(yán)辭,你知道嗎,我要當(dāng)班長(zhǎng)了欸?!?p>  沒(méi)有分享欲就是散場(chǎng)的征兆,她第一時(shí)間就想和嚴(yán)辭分享好消息。

  “腦子沒(méi)燒壞吧說(shuō)胡話。”

  “我是說(shuō)真的,雖然只是代理,但代理班長(zhǎng)也是班長(zhǎng)。”樂(lè)秋恬不高興地說(shuō)。

  “那恭喜你?!眹?yán)辭不逗她了,笑著說(shuō)。

  “嚴(yán)辭,你不驚訝嗎?”

  樂(lè)秋恬有些奇怪,不知是不是她錯(cuò)覺(jué),總感覺(jué)嚴(yán)辭不是很驚訝的樣子,聯(lián)想到是嚴(yán)辭叫她去辦公室,她心底忽然有了一個(gè)猜測(cè),也許嚴(yán)辭和她當(dāng)班長(zhǎng)的事情有關(guān)系。

  “林老師怎么和你說(shuō)?”嚴(yán)辭搖頭又問(wèn)。

  “他說(shuō),班長(zhǎng)要以身作則,遵守課堂紀(jì)律,不能對(duì)同學(xué)吆五喝六,也不能帶頭打架干壞事?!睒?lè)秋恬回答。

  “那你好好干,不要讓老師失望?!?p>  嚴(yán)辭說(shuō)話,只有暖意和微笑。

  前世樂(lè)秋恬沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng),越來(lái)越不服管教,現(xiàn)在她當(dāng)了班長(zhǎng),但愿能掐斷了她變壞的路。

  和小同桌相識(shí),開(kāi)始像是傲慢與偏見(jiàn),在日常相處后,這種偏見(jiàn)蕩然無(wú)存,重新認(rèn)識(shí)了她,像是流火燃燒野草,春風(fēng)吹過(guò)又生出新芽。

  嚴(yán)辭有一種養(yǎng)成的奇異感覺(jué),細(xì)想原因可能是看到小同桌慢慢變好,樂(lè)秋恬現(xiàn)在脾氣都沒(méi)那么壞了,經(jīng)常莫名其妙地傻笑。

  不得不說(shuō),樂(lè)秋恬雖然愛(ài)玩,但還是挺有責(zé)任心,得到林海平信任,當(dāng)了代理班長(zhǎng)后,她基本就不上課開(kāi)小差了。

  老師不在的話,自習(xí)課班長(zhǎng)得負(fù)責(zé)紀(jì)律,她就開(kāi)心地跑到講臺(tái)上去。

  自習(xí)課上,嚴(yán)幼瑩低著頭和嚴(yán)六堡講悄悄話。

  樂(lè)秋恬覺(jué)得嚴(yán)幼瑩影響到嚴(yán)六堡學(xué)習(xí),就說(shuō):“幼瑩,自習(xí)課不能講話哦?!?p>  嚴(yán)幼瑩懵了一下,小心翼翼地問(wèn):“自習(xí)課問(wèn)問(wèn)題都不可以嗎?”

  樂(lè)秋恬搖頭:“不可以的哦?!?p>  “秋恬,你能不能過(guò)來(lái)下。”

  “干嘛?”

  樂(lè)秋恬想了想,還是走了過(guò)去。

  嚴(yán)幼瑩湊到樂(lè)秋恬耳邊說(shuō):“秋恬,你今天好漂亮?!?p>  這不是她說(shuō)謊,樂(lè)秋恬今天笑容滿面,特別的好看。要是她這么好看就好了,眾星捧月,欺負(fù)人起來(lái)都可以理直氣壯。

  樂(lè)秋恬憋著笑說(shuō):“你不要轉(zhuǎn)移話題?!?p>  嚴(yán)幼瑩說(shuō):“六堡她愿意教我。”

  樂(lè)秋恬湊近嚴(yán)幼瑩:“好吧好吧,那你問(wèn)吧,不過(guò)要小聲一點(diǎn),不能影響其他人哦。”

  “好。”

  樂(lè)秋恬又在教室里巡視,看到嚴(yán)二順在吃辣條,眼神不善地質(zhì)問(wèn):“二順,你在干嘛?”

  嚴(yán)二順笑嘻嘻地說(shuō):“老大,你最好看了,辣條給你吃?!?p>  什么情況,今天誰(shuí)都說(shuō)她好看?

  樂(lè)秋恬美滋滋的,轉(zhuǎn)頭看了眼嚴(yán)辭,連嚴(yán)辭都在瞅她。只是周圍同學(xué)目光都在她身上,她也不能表現(xiàn)出來(lái)內(nèi)心的得意,放緩語(yǔ)氣對(duì)嚴(yán)二順說(shuō):“你心里想著就好了,不要說(shuō)出來(lái),你小點(diǎn)動(dòng)靜,不要影響其他人?!?p>  “好的,老大?!?p>  樂(lè)秋恬背著手走,心里歡快極了。

  她有點(diǎn)沒(méi)原則,被夸贊,就睜一只眼閉一只眼,這就導(dǎo)致自習(xí)課上挺鬧的。

  越來(lái)越多同學(xué)學(xué)會(huì)了夸她,這輩子沒(méi)被夸過(guò)這么多次,心里不停地冒出來(lái)“我也太好看了”,突然發(fā)現(xiàn)土鱉同學(xué)們真可愛(ài)。

  過(guò)了片刻,樂(lè)秋恬坐在講臺(tái),看到窗外林海平走來(lái),忍不住提醒同學(xué)說(shuō):“老師來(lái)了,安靜!”

  全班同學(xué)忽然靜音。

  嚴(yán)辭又好氣又好笑,你到底是誰(shuí)的班長(zhǎng)?不站在老師那邊?

  是不是他看走眼了,小同桌感覺(jué)和他想象里的班長(zhǎng)不一樣。

  嚴(yán)辭還是決定不再看她,小朋友的世界和他無(wú)關(guān)。

  因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)太鬧騰,自習(xí)課不配合,樂(lè)秋恬又沒(méi)原則,自然勞心勞神,下課樂(lè)秋恬都沒(méi)心思去操場(chǎng)玩,累得不想動(dòng)彈,就趴在桌子上,半瞇著眼睛,朝著嚴(yán)辭迷離地笑。

  這個(gè)眼神有涉世未深的純真,也有江南煙雨的朦朧,讓人不知她是睡是醒。

  放學(xué)后,嚴(yán)辭出了教室,樓梯的轉(zhuǎn)角,樂(lè)秋恬忽然嗷一聲跳出來(lái),嚇了嚴(yán)辭一跳。

  樂(lè)秋恬笑得很燦爛,甜到發(fā)鼾。

  嚴(yán)辭沒(méi)理她。

  然后樂(lè)秋恬一前一后跟著嚴(yán)辭走,走路起來(lái),連風(fēng)都變得輕盈,經(jīng)過(guò)小賣部時(shí)候,買了幾根雪糕,和老板說(shuō)了慢死了,然后又跑到嚴(yán)辭身后。

  “嚴(yán)辭,你等等我。”

  樂(lè)秋恬旁若無(wú)人地和嚴(yán)辭打招呼,沒(méi)有管嚴(yán)辭身邊的嚴(yán)六堡。

  嚴(yán)辭回頭看著樂(lè)秋恬。

  樂(lè)秋恬很溫柔地小口吃雪糕,然后問(wèn)嚴(yán)辭想不想吃,不過(guò)嚴(yán)辭并沒(méi)有興趣,輕輕搖了搖頭。

  “吃嘛。”樂(lè)秋恬說(shuō)。

  嚴(yán)辭看著雪糕冒著冷氣,想著浪費(fèi),還是收下。

  嚴(yán)六堡一直憋著嘴看著,想說(shuō)什么,又不敢說(shuō)的樣子。

  “六堡,嚴(yán)幼瑩,給你們的雪糕?!?p>  樂(lè)秋恬又將雪糕分給嚴(yán)六堡和嚴(yán)幼瑩。

  暮色蒼茫的傍晚,四人順著小路走,也許是身體成長(zhǎng),漸漸認(rèn)識(shí)世界,對(duì)異性的好奇,和異性在一起,開(kāi)始別有一番滋味。

  路過(guò)河邊,這時(shí)樂(lè)秋恬猛然叫了聲:“嚴(yán)辭。”

  “怎么了,大驚小怪的?!?p>  “有人在打架!”樂(lè)秋恬指著河邊蘆葦旁的空地。

  嚴(yán)辭依言望去,看到河邊隔壁班的一伙人在推著程秀微,扯著他衣服,要將他拖到河里去。

  “真就逮著一個(gè)人欺負(fù)啊……”嚴(yán)辭看見(jiàn)程秀微又被欺負(fù)了,有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。

  小孩子欺負(fù)別人沒(méi)有理由,對(duì)誰(shuí)都可以,只是為了展示自己的力量。小孩子的惡是純粹的惡,不要覺(jué)得小孩單純無(wú)辜。

  十月的江邊,風(fēng)是冷的。樂(lè)秋恬叫了幾聲住手,沒(méi)人理會(huì)她,她不由氣呼呼跑過(guò)去:“住手,讓你們停手不停,不把我當(dāng)人了是吧?!?p>  程秀微被一群人拖下水,褲子都被水沾濕了,正絕望時(shí)候,沒(méi)想到樂(lè)秋恬忽然出現(xiàn)制止,拯救了他,不由愣愣地看著樂(lè)秋恬。

  “樂(lè)秋恬,我沒(méi)看到你?!?p>  隔壁2班的樂(lè)金華看到樂(lè)秋恬來(lái)了,立刻停下手,不再欺負(fù)程秀微,他和樂(lè)秋恬是同宗。

  “不許你欺負(fù)我們班同學(xué),知道沒(méi)?”樂(lè)秋恬看著樂(lè)金華,警告說(shuō)。

  “樂(lè)秋恬,你不會(huì)真喜歡程秀微吧,這么愛(ài)多管閑事?!睒?lè)金華調(diào)侃說(shuō)。

  程秀微愣愣地看著樂(lè)秋恬,顯然被樂(lè)金華的話驚住了,他一直覺(jué)得這輩子不可能有女孩喜歡自己。

  可樂(lè)秋恬卻沒(méi)有看他,似乎也并不喜歡他。

  樂(lè)秋恬目光一直偷看嚴(yán)辭,因?yàn)閲?yán)辭在身邊,樂(lè)金華還胡說(shuō)八道,她就特別生氣:“亂說(shuō)什么,我喜歡誰(shuí)關(guān)你屁事!你過(guò)來(lái),我們來(lái)單挑,看我揍不揍你就完事了?!?p>  面對(duì)樂(lè)秋恬,樂(lè)金華心虛得不行,還要強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō):“單挑就單挑!”

  兩人站立,互相瞪著對(duì)方,周圍人不靠近,有決戰(zhàn)紫禁城的意思。

  不過(guò)樂(lè)秋恬還在想,怎么不讓爸爸知道她又打架,一時(shí)思緒紛亂。

  樂(lè)金華知道樂(lè)秋恬背景,也知道樂(lè)秋恬打架很厲害,完全不敢先動(dòng)手打樂(lè)秋恬,兩人你瞪我我瞪你,場(chǎng)面一時(shí)尬住了。

  樂(lè)秋恬說(shuō):“別磨嘰,你先動(dòng)手。”

  別人先動(dòng)手,她才有借口,她打架是正當(dāng)防衛(wèi)。

  樂(lè)金華不服氣地說(shuō):“為什么要我先動(dòng)手?我就不要,你打死我好了?!?p>  樂(lè)秋恬一時(shí)語(yǔ)塞,沉默了。

  她只好瞪著樂(lè)金華,目光殺氣騰騰,想讓樂(lè)金華服軟認(rèn)錯(cuò),不過(guò)樂(lè)金華就沒(méi)想到道歉,只是不甘示弱地瞪著樂(lè)秋恬。

  最后還是嚴(yán)辭說(shuō):“算了,都散了吧。”

  樂(lè)秋恬感覺(jué)沒(méi)意思:“我聽(tīng)我家軍師的,那都散了吧,不許再欺負(fù)我們班同學(xué)?!?p>  嚴(yán)辭說(shuō):“井水不犯河水?!?p>  樂(lè)秋恬點(diǎn)頭:“對(duì),我們1班和你們2班井水不犯河水?!?p>  樂(lè)金華吭哧不說(shuō)話,不想久留,帶人離開(kāi)。

  天色漸晚,大家都回家吃飯,樂(lè)秋恬離開(kāi)前對(duì)著程秀微說(shuō):

  “程秀微,你被人欺負(fù)了,就揍回去,打不過(guò)就告訴你爸爸,你爸不管你,你就告訴老師,你要學(xué)會(huì)反抗,你這樣和膽小鬼一樣,我看不起你?!?p>  這是程秀微第一次聽(tīng)這么好看的女孩子告訴他要反抗。

  他沒(méi)有回復(fù),轉(zhuǎn)身奔跑回家,抄近路,在無(wú)人的稻田里跳躍,耳邊還回蕩著女孩的話。

  

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