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程序員轉(zhuǎn)行去修仙

第六十八章 醫(yī)道不是名利場(chǎng)

  唐正方看到孫良灝的聲明和一眾中醫(yī)界的大佬們的幫腔,差點(diǎn)沒(méi)把肺氣給氣炸,當(dāng)即以“中醫(yī)界一些不得不說(shuō)的故事”為題,發(fā)了一篇萬(wàn)字長(zhǎng)文的微博。在文中,唐正方以辛辣的筆調(diào),寫(xiě)出了七年前他赴京參選“國(guó)家醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組”成員時(shí)所經(jīng)歷種種打壓的舊事。

  在文中,唐正方斥責(zé)孫良灝為人虛偽,心胸狹隘,唯利是圖,就因?yàn)樽约簠⑦x“國(guó)家醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組”成員時(shí),沒(méi)有及時(shí)找他“拜碼頭”,所以他懷恨在心,聯(lián)合一眾專(zhuān)家評(píng)委,處處為難自己。不僅如此,唐正方爆料,孫良灝是個(gè)不折不扣的老色胚,和眾多女弟子之間有著不可描述的關(guān)系。

  末了,唐正方還指出,孫良灝的“針王”稱(chēng)號(hào)不過(guò)是浪得虛名,所謂孫氏絕學(xué)“鬼門(mén)十三針”,根本就是自吹自擂。時(shí)至今日,孫良灝并沒(méi)有一例,拿得出手的運(yùn)用“鬼門(mén)十三針”的醫(yī)案。孫良灝多次在公開(kāi)場(chǎng)合宣稱(chēng),“鬼門(mén)十三針”的第十三針乃上通神庭下達(dá)幽冥的異數(shù)之針,凡人不可輕用,其實(shí)是根本就是遮丑的言論,實(shí)際上他根本不會(huì)第十三針。

  唐正方說(shuō)等到自己徹底掌握了“鬼門(mén)十三針”,孫良灝如果想學(xué)第十三針,可以來(lái)拜他為師。他老唐看在孫針王一大把年紀(jì)的份上,可以考慮收他做個(gè)記名弟子。

  唐正方的微博一發(fā)出,立即被他的學(xué)生和另外幾個(gè)大V轉(zhuǎn)發(fā)出去,很快就引爆了全網(wǎng)。

  “孫針王”和女弟子之間不得不說(shuō)的故事這個(gè)話題,很快沖上了微博熱搜的前三名。不過(guò)沒(méi)有過(guò)多久,這個(gè)熱搜話題就被撤了下來(lái),無(wú)數(shù)的網(wǎng)民在一眾專(zhuān)家、自媒體、大V、營(yíng)銷(xiāo)號(hào)的引導(dǎo)下,把“江南省中醫(yī)藥大學(xué)公然剽竊知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的話題送上了熱搜榜的榜首,并成功的霸榜24小時(shí)。

  一時(shí)間,在網(wǎng)絡(luò)上,“江南省中醫(yī)藥大學(xué)”陷入了輿論的中心,成了千夫所指。

  這時(shí),付建國(guó)作為“江南省中醫(yī)藥大學(xué)”的校長(zhǎng),在學(xué)校的官網(wǎng)和個(gè)人微博賬號(hào)上,發(fā)表了一則簡(jiǎn)短的聲明:

  日前,本校特聘的林教授在江南省中醫(yī)院使用“鬼門(mén)十三針”和自配的一劑中成藥藥液,成功治愈一名ICU里的呼吸衰竭患者,本人有幸在現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí),深受震撼,讓本人對(duì)針灸,對(duì)中醫(yī)的理解更加深刻。本人相信,假以時(shí)日,本校師生在林教授的指導(dǎo)下,醫(yī)術(shù)必將突飛猛進(jìn),屆時(shí)將會(huì)誕生一批真正的“針王”!

  聲明中,付建國(guó)沒(méi)有一個(gè)字提到孫良灝,但明眼人一看就知道,在付建國(guó)看來(lái)孫良灝這個(gè)“針王”根本就是個(gè)“偽針王”而已!

  付建國(guó)的聲明發(fā)出后沒(méi)有多久,雙星中醫(yī)大、浙中醫(yī)大、湘潭中醫(yī)大等十多個(gè)著名中醫(yī)藥大學(xué)的教授、專(zhuān)家發(fā)表了對(duì)治療視頻的分析,從專(zhuān)業(yè)的角度進(jìn)行解析,高度的贊賞了林海的醫(yī)術(shù)。

  這些人,以另一種方式向北方(也被稱(chēng)京圈)的中醫(yī)學(xué)界表達(dá)了他們的不滿。然而,他們的聲音還是過(guò)于弱小,很快便在成千上萬(wàn)水軍的沖擊中敗下陣來(lái)。

  唐正方繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)上孤身斗戰(zhàn)群雄,和遠(yuǎn)在京城的孫針王隔空斗法。

  而掀起這片浪潮的林海,在唐正方告訴他后,不過(guò)付之淡然一笑,并不再理會(huì)。畢竟,以“醫(yī)圣”之尊,去跟一幫連“醫(yī)士”都沒(méi)有達(dá)到的蠅營(yíng)狗茍的名利之徒對(duì)罵,實(shí)在太過(guò)于掉價(jià)了。

  很快,林海第二次講課的日子便到了。

  這次課,林海沒(méi)有去教室,而是一大早帶著二十多個(gè)“老學(xué)生”直奔中醫(yī)院而來(lái)。

  和第一次一樣,先從ICU選擇一名病人,然后邊治療邊給眾人講解。這次是講解的是“還陽(yáng)九針”和“鬼門(mén)十三針”的搭配使用,林海首先演示一遍,然后讓“學(xué)生”對(duì)照著練習(xí),他從一旁給與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)有不對(duì)的地方立馬糾正。

  整個(gè)過(guò)程種,林海使用“還陽(yáng)九針”和真氣護(hù)住病人的心脈,以免在“學(xué)生”施針產(chǎn)生失誤而讓病人出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。

  一個(gè)上午四個(gè)多小時(shí)過(guò)去,每個(gè)學(xué)生都實(shí)際操作了一番“還陽(yáng)九針”和“鬼門(mén)十三針”。中午一個(gè)小時(shí)是吃飯時(shí)間,銀針繼續(xù)留在病人的體內(nèi),林海還給病人喂了少量的“養(yǎng)精液”以補(bǔ)充生機(jī)。下午一點(diǎn)一刻,眾人再次回到治療室,講課繼續(xù)進(jìn)行,一直持續(xù)到晚上八點(diǎn)才結(jié)束。

  講課結(jié)束后,病人也從ICU轉(zhuǎn)入了普通病房,只需要休息兩天便可辦理出院手續(xù)。

  之后,講課的現(xiàn)場(chǎng)錄像經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理,配上一些字幕,發(fā)布到江南省中醫(yī)藥大學(xué)的官網(wǎng)上。

  然后,毫無(wú)疑問(wèn)的,江南中醫(yī)藥大學(xué)的官網(wǎng)再一次癱瘓了!江南大學(xué)信息中心的IT人員,再次開(kāi)啟了一邊搶修一邊罵娘的模式,不過(guò)這次罵的對(duì)象換成了林海。

  林海第二次講課的視頻發(fā)布后,在網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的謾罵聲種,終于有了一些支持“江南省中醫(yī)藥大學(xué)”的聲音,盡管還很微弱,但是依然堅(jiān)強(qiáng)的支撐著沒(méi)有被水軍淹沒(méi)。南方的一些大學(xué)或醫(yī)學(xué)院的教授們,開(kāi)始私底下讓自己的學(xué)生們跟著視頻學(xué)習(xí)。一些網(wǎng)民在謾罵“江南中醫(yī)藥大學(xué)”的同時(shí),強(qiáng)烈要求盡快公布鬼門(mén)十三針和還陽(yáng)九針的詳細(xì)針譜。

  孫良灝的弟子們叫得最兇,他們說(shuō)如果江南中醫(yī)藥大學(xué)不敢公布針譜,那就說(shuō)明這些針譜是從他們師父那里偷來(lái)的。

  對(duì)于孫良灝弟子們的叫囂,一些醫(yī)學(xué)界的專(zhuān)家也看不下去了,指責(zé)孫良灝和弟子們沒(méi)有底線的污蔑想一心推動(dòng)中醫(yī)發(fā)展的人,毫無(wú)學(xué)術(shù)道德,是醫(yī)學(xué)界的罪人。

  這時(shí),林海的資料不知道被誰(shuí)公布了出來(lái),一下子掀起軒然大波——江南省中醫(yī)藥大學(xué)竟然讓一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)科畢業(yè)的人去當(dāng)教授!并且這個(gè)力薦的人,就是江南省中醫(yī)藥大學(xué)的前副校長(zhǎng)、江南省中醫(yī)院的副院長(zhǎng)唐正方!

  這一下,網(wǎng)絡(luò)上再次炸鍋了——這里面絕對(duì)有什么不可告人的秘密!

  各種版本的解說(shuō),如雨后春筍般冒了出來(lái):如林海是某個(gè)大人物的公子,前來(lái)江南中醫(yī)藥大學(xué)當(dāng)掛名個(gè)教授,是為了鍍金;也有說(shuō),林海是某個(gè)資本勢(shì)力推出的代言人,目的就是通過(guò)江南省中醫(yī)藥大學(xué)和江南省中醫(yī)院為跳板,從而控制中醫(yī)學(xué)界;更有不少人相信,這個(gè)林海八成是唐正方在外面的私生子……

  到這時(shí),再也沒(méi)有人敢為江南省中醫(yī)藥大學(xué)說(shuō)一句話,一邊倒的輿論將這所百年的醫(yī)科大學(xué)踩到了泥濘的最深處。

  作為“江南省中醫(yī)藥大學(xué)”的校長(zhǎng),付建國(guó)這段時(shí)間承受了巨大的壓力,心力憔悴,到了崩潰的邊緣。在一次手術(shù)高難度的手術(shù)中,手拿手術(shù)刀的付建國(guó)倒在了手術(shù)臺(tái)前,很快被送進(jìn)了江南省中醫(yī)院的ICU。

  林海連用御氣十三針,還陽(yáng)九針,破妄九針之四九破妄和50毫升的萬(wàn)年靈藥的藥液,才將付建國(guó)從鬼門(mén)關(guān)拽了回來(lái),然后又外加一滴半的真元,給他徹底的調(diào)理了一番身體,讓老付同學(xué)延壽20來(lái)年。也就是說(shuō),今年七十歲的付建國(guó)“老同學(xué)”,非常有希望能過(guò)個(gè)百歲大壽了。

  病床前,林海對(duì)醒過(guò)來(lái)的付建國(guó)道:“付校長(zhǎng),有句話我不知道當(dāng)不當(dāng)講,您都這么大年紀(jì)了,何苦這般看不開(kāi)?我知道,最近網(wǎng)絡(luò)上的輿論對(duì)江南中醫(yī)藥大學(xué),對(duì)唐教授,對(duì)你,對(duì)我,對(duì)大家都很不利。所有人都恨不得將我們踩入糞坑里,然后再朝我們頭上再撒泡尿,拉泡屎,以顯示他們的品格高潔。我知道,這的確很讓人憤怒。但憤怒又有什么用,能改變別人的看法嗎?滾滾紅塵俗世,就是一個(gè)大大的名利場(chǎng),多少人為名利而生,又因名利而死,到頭來(lái)依舊是一場(chǎng)空。醫(yī)道不是名利場(chǎng)!醫(yī)道,作為三千大道之一,能讓我們更加透徹的了解自身,探索生命的奧秘,窺視更高的境界。醫(yī)道的修行從低到高可依次劃分為:學(xué)徒,醫(yī)生,醫(yī)師,醫(yī)士,醫(yī)王,醫(yī)圣。我輩修習(xí)醫(yī)道,當(dāng)以證道醫(yī)圣為最高目標(biāo),何必理會(huì)俗世庸俗之輩的幾句污言穢語(yǔ)!對(duì)于那些指責(zé)我們,辱罵我們的庸俗之輩,應(yīng)當(dāng)以絕對(duì)的實(shí)力,狠狠的抽他們的耳光,抽到他們明白花兒為什么這樣紅!”

  付建國(guó)長(zhǎng)嘆一聲:“多謝林教授救了我老頭子一命!林教授的心胸開(kāi)闊,怪不得年紀(jì)輕輕就有如此的醫(yī)術(shù),老頭子應(yīng)該向你學(xué)習(xí)呵!”

  “老付,今天對(duì)你的搶救過(guò)程,我也讓人錄下來(lái)了,是不是晚上就把錄像發(fā)到我們學(xué)校的網(wǎng)站上?”唐正方問(wèn)道。

  “發(fā)!一定要發(fā)!”付建國(guó)一下子坐了起來(lái),道:“不緊要發(fā),我還要發(fā)表公開(kāi)的講話,好好回應(yīng)一下他們!我付建國(guó)都死過(guò)一次了,還有什么好怕的!我要讓所有人知道,我付建國(guó)余下的生命里,將全力朝醫(yī)王、醫(yī)圣的目標(biāo)發(fā)起沖鋒!”

  “好!校長(zhǎng)果然是校長(zhǎng),老驥伏櫪,志在千里!”贊嘆一句,林海道:“其實(shí),我發(fā)現(xiàn)在江南省中醫(yī)藥大學(xué)里有幾個(gè)人,已經(jīng)一只腳邁進(jìn)了‘醫(yī)士’的門(mén)檻,努力沖擊下,醫(yī)王還是有希望的。”

  “請(qǐng)問(wèn)林教授,您是什么境界?”一個(gè)中年教授問(wèn)道。

  “我的情況比較點(diǎn)特殊,我通過(guò)自學(xué),差不多到了醫(yī)士的水平,后來(lái)遇到一些機(jī)遇實(shí)力得以提升,現(xiàn)在既算是假醫(yī)王,也算是假醫(yī)圣吧?!毕肓讼?,林海道。

  “嘶——”

  四周竟是一片倒吸冷氣的聲音。

  “那天教室里,我從您身上感受到的,原來(lái)就是醫(yī)圣的氣息!怪不得,后來(lái)董老他們屁也不敢放一個(gè)就乖乖滾出去了。”付建國(guó)似乎有所明悟。

  “大家也不用羨慕我,我雖然得到了一些機(jī)緣,但也差點(diǎn)死在這機(jī)緣之下?!?p>  林海道。

  眾人心中雖然很好奇,林海到底是得了什么機(jī)緣,不過(guò)聽(tīng)到機(jī)緣竟然這般危險(xiǎn),也只得閉上了嘴。

  “如果讓我再選一次,我寧肯不要那個(gè)機(jī)緣,也不想從鬼門(mén)關(guān)再走一遭。我現(xiàn)在要做的,就是把這份機(jī)緣一點(diǎn)一點(diǎn)的分享給大家,讓大家在沒(méi)有任何生命危險(xiǎn)的情況下接收它,消化它?!绷趾5馈?p>  “謝謝林師!”

  付建國(guó)起身下了病床,鄭重的對(duì)林海躬身行了個(gè)弟子禮。

  病房里的其他人也緊跟著朝林海行了個(gè)弟子禮。從這一刻開(kāi)始,這群年紀(jì)頗大的“學(xué)生們”,不僅從醫(yī)術(shù)層面上認(rèn)同了林海的教授資格證,更從人品的角度表示認(rèn)可。

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