一女子坐在床上發(fā)呆。
床邊桌子上的籃子里放著新買的兩個(gè)西瓜。
“嘉欣他~”她母親付荷上前。
女子不說(shuō)話。
“貍貍，嘉欣是個(gè)有理想的青年，他為祖國(guó)和民族–”
“別說(shuō)了，媽~”女子名叫付貍，她打斷母親付荷的話。
“他只是犧牲品，犧牲品而已！~”說(shuō)著，付貍淚流滿面。
……
青杉大學(xué)的課堂上。
“我們班的學(xué)生，誰(shuí)都不能參加社會(huì)上的集會(huì)！”青杉大學(xué)的歷史教授許續(xù)在課堂上說(shuō)。
“老師，為什么？大家都是泛夏人，都是同胞，祖國(guó)有難我們理應(yīng)盡自己努力幫助！”有些同學(xué)說(shuō)。
“老師知道你們的想法，但你們都是國(guó)家的未來(lái)，現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，提升自己，來(lái)日方長(zhǎng)，留的青山啊，同學(xué)們，老師不希望我們的同學(xué)受到任何的傷害”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)。
“老師！你不會(huì)是收了朝廷的好處吧！”付貍突然站起來(lái)。
“老師沒(méi)有”許續(xù)語(yǔ)氣放緩。
付貍僵站著，手握緊，腿直直，不見(jiàn)坐下。
許續(xù)沒(méi)再繼續(xù)說(shuō)話，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一段話：
“你們是我的孩子，也是父母的孩子，為了我們，好好活著，直到長(zhǎng)大”。
“同學(xué)們~放學(xué)了，好好吃喝”許續(xù)說(shuō)完，便走出了教室。
付貍沒(méi)去吃飯，在班里默默的坐著。
一會(huì)兒，許續(xù)端來(lái)了一碗面，放在了付貍面前。
“付貍”
付貍沒(méi)動(dòng)靜。
“付貍啊”
付貍抬頭看向許續(xù)。
“人是很渺小的，特別是我們，所以失去很正?！?p> 許續(xù)見(jiàn)付貍沒(méi)動(dòng)靜，繼續(xù)說(shuō)到。
“如果你死了，你父母怎么辦，你不愛(ài)她們嗎，聽(tīng)老師話，有時(shí)候生命真不是自己一個(gè)人的”
許續(xù)說(shuō)完便走了，剛出教室門，又折返過(guò)來(lái)，手扶著門框，略帶微笑意，對(duì)付貍說(shuō)“生活不只有愛(ài)情，甚不只有親情，多交些朋友付貍，還有，面趁熱吃，再見(jiàn)”。
死亡的學(xué)生不少。
不久之后，死亡學(xué)生的情侶，關(guān)系最好的兄弟伙伴們都收到了一封信，信件的寄件人，叫做付貍。
學(xué)生還是學(xué)生，他們是真的人，真正的感情動(dòng)物。
所以，紅元5738年12月22日，在郊外的一個(gè)地下大倉(cāng)庫(kù)中，收到信的學(xué)生幾乎一個(gè)不少，全都集結(jié)在了這間倉(cāng)庫(kù)之中，共計(jì)769人，這是“青杉保生會(huì)”成立的一天。
許續(xù)沒(méi)能說(shuō)動(dòng)付貍，那天晚上，付貍從學(xué)校請(qǐng)假回家了，付貍和母親付荷聊了一夜，母親含著眼淚，支持了付貍，并且答應(yīng)了付貍的要求，號(hào)召聯(lián)系全城傷亡學(xué)生的家長(zhǎng)，組建“安常家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)”，并在之后的幾天內(nèi)，不休的親身和派人去個(gè)個(gè)家庭攜禮慰問(wèn)，盡力的去了解每個(gè)傷亡學(xué)生，把眾多傷亡學(xué)生的情況都寫成了一單一單的報(bào)告，交給了付貍。