首頁(yè) 二次元

轉(zhuǎn)生成原神世界的一條魚(yú)

144:大家一起來(lái)種田

  “我既非大慈樹(shù)王,亦非你們的信仰。此處不是安然之地,你們?nèi)缃裰孬@自由,神清智明,不如早日歸去?!?p>  約修亞以神的口吻命令學(xué)者。

  “是不是大慈樹(shù)王沒(méi)關(guān)系,你在的地方,我才心安?!?p>  “對(duì),神在哪,我們?cè)谀?。?p>  長(zhǎng)期身處黑暗的人,再次看到光,便會(huì)緊追不放。

  瘋學(xué)者便是這種心態(tài)。

  約修亞理解,但力所不及。

  二十大幾個(gè)人不是小數(shù)目,人越多隊(duì)伍越難帶,探索進(jìn)度可控性越差。

  另外,大家都是普通人,衣食住行全是問(wèn)題,即便全是身強(qiáng)力壯,能操控元素力量的年輕人也不得不考慮。

  【去壺中洞天】

  納西妲提醒約修亞讓“瘋學(xué)者”去塵歌壺暫住。

  “你以為我沒(méi)有想過(guò)嗎?他們進(jìn)去以后能避免探索時(shí)遭遇危險(xiǎn),也不會(huì)影響隊(duì)伍進(jìn)度,但仍舊面臨吃住的問(wèn)題。一草一木、一屋一瓦不是憑空變出來(lái)的,需要人力物力和時(shí)間?!?p>  想想納西妲還是個(gè)五百歲的孩子,沒(méi)有切身體驗(yàn)過(guò)生活,非祂之過(guò)。

  約修亞努努嘴,忍住翻白眼的沖動(dòng)。

  智慧之神沒(méi)有智慧,實(shí)錘。

  最好的情況是瘋學(xué)者從哪來(lái)回哪去,約修亞不想接這爛攤子,他又不打算成立研究機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)所的,一群學(xué)者跟著屁用不頂,自己還得管飯,怎么想都是賠錢(qián)生意。

  而且,約修亞更想做一個(gè)縱橫人間逍遙客。

  再看一眼瘋學(xué)者,他們正眼巴巴的看著自己等待回答,頭大。

  要不,至少把他們帶出去以后再說(shuō)?

  約修亞動(dòng)了惻隱之心,不久前看不得手無(wú)寸鐵的人們?cè)馐芊侨藢?duì)待,如今他們重獲自由卻沒(méi)有依靠,在某種程度上都戳到了自己的“菩薩心腸”。

  可惜有太多自詡善良的人“嚴(yán)以律人,寬以待己”,自己做不到卻要求別人做到,長(zhǎng)此以往出現(xiàn)了“圣母表”一詞,導(dǎo)致真·圣母也快被罵退市了。

  回想職場(chǎng)新人到老油條的這段經(jīng)歷,約修亞認(rèn)為自己的善良幾乎被消磨殆盡,而且如果生活里碰到和“圣母”沾邊的人,甚至要躲著走。

  退退退!

  約修亞心里想著退,腳也跟著退??伤酵耍瑢W(xué)者們?cè)较蚯案?p>  頭大。

  艾絲蒂爾看出約修亞的猶豫,在隊(duì)伍里打字建議:以目前情況看,不管不顧顯得無(wú)情,但帶上他們又是拖累。我想,不如先安放在塵歌壺,等我們出去后再讓他們離開(kāi)。

  和納西妲一模一樣的腦回路,而且多少沾點(diǎn)圣母味了,約修亞眉頭一皺,看到隊(duì)伍里又彈出幾行打字。

  艾絲蒂爾:如果你的壺空間不夠,可以分一批人放在我的壺里。

  艾絲蒂爾:光把人放進(jìn)塵歌壺也不是辦法,他們的吃住也要解決。如果充足房間,在書(shū)房、會(huì)客廳打地鋪也不是大問(wèn)題。而吃……我背包里有不少烹飪好的料理,分給他們應(yīng)急沒(méi)問(wèn)題。

  艾絲蒂爾:吃住解決后,還有管理問(wèn)題。這么一大批人入駐塵歌壺,必須有人看管。

  約修亞:大意了,沒(méi)往這想。凱瑟琳在塵歌壺,她的武力值足以掌控局面。

  艾絲蒂爾:有些勉強(qiáng),你的塵歌壺內(nèi)四個(gè)浮空島,真有急事她輾轉(zhuǎn)不及。實(shí)在不行我進(jìn)去,外面有你和影,不會(huì)有問(wèn)題。

  約修亞看完打字,又看向一臉嚴(yán)肅的艾絲蒂爾,差點(diǎn)笑出聲。繼續(xù)在隊(duì)伍打字:那……你的塵歌壺不就沒(méi)人了嗎?

  艾絲蒂爾:啊,我忘記了,以為莫娜還在。

  艾絲蒂爾的表情發(fā)生肉眼可見(jiàn)的變化。難過(guò)又委屈:

  約修亞不知道她們之間發(fā)生什么,沒(méi)有繼續(xù)這個(gè)話題。

  約修亞:塵歌壺內(nèi)還有咖波和休尼,它們具有基礎(chǔ)智慧,可以協(xié)助凱瑟琳,你不用擔(dān)心,跟我一起留在外面就好。

  看到隊(duì)伍打字,艾絲蒂爾的心臟微顫,不知該怎樣描述那種感覺(jué)。緩了片刻,繼續(xù)在隊(duì)伍打字。

  艾絲蒂爾:好。關(guān)于安置學(xué)者我其實(shí)還有個(gè)想法。目前地下密道探索進(jìn)度尚未可知,阿巴斯去過(guò)的試驗(yàn)區(qū)和新增試驗(yàn)區(qū)數(shù)量不好估計(jì),什么時(shí)候能走到真正的地上也難以確定,十天半個(gè)月,甚至兩三個(gè)月都有可能。這個(gè)前提下,食物就成了問(wèn)題。

  艾絲蒂爾:你我可以瞬間烹飪出上百個(gè)料理,這是在有充足原料的前提下。現(xiàn)在長(zhǎng)期在地下探索,沒(méi)有時(shí)間和精力去大世界采集。通過(guò)口袋錨點(diǎn)傳送能解決問(wèn)題,但成本太大。所以我建議讓他們參與耕種。

  看到這段文字,約修亞震驚的放棄打字。

  “哈?你認(rèn)真的?”

  艾絲蒂爾瞥了他一眼,依舊選擇在隊(duì)伍打字:在信徒面前注意形象。

  艾絲蒂爾:當(dāng)然是認(rèn)真的。耕種是有序又具體的工作,一旦開(kāi)始就要顧及每個(gè)環(huán)節(jié),到時(shí)他們便無(wú)暇胡思亂想,能維持塵歌壺內(nèi)安定,防止動(dòng)亂發(fā)生。與此同時(shí)還能創(chuàng)收,長(zhǎng)出來(lái)的莊稼植物作為烹飪的原材料,一舉多得。

  艾絲蒂爾:二十多人沒(méi)必要都去耕種,分成三組各司其職。其他兩組一個(gè)負(fù)責(zé)喂豬喂雞,一個(gè)負(fù)責(zé)建筑。

  艾絲蒂爾將自己的想法全都以文字的形式打出來(lái),直接霸屏。好在用詞簡(jiǎn)單,描述步驟清楚,讓人一看就懂。

  一開(kāi)始約修亞覺(jué)得艾絲蒂爾的描述太過(guò)理想化,隨著對(duì)方將每件事抽絲剝繭后,約修亞的雙眼也逐漸泛起光。

  “可行!”

  前幾天還擔(dān)心野豬和蕈豬迅速繁殖后會(huì)四處瞎跑,踐踏自己的田,現(xiàn)在有專人飼養(yǎng)管理,能放心不少。

  就跟玩模擬經(jīng)營(yíng)類游戲一樣,各個(gè)環(huán)節(jié)有專人負(fù)責(zé)就能有序運(yùn)行。

  現(xiàn)在人手充足,耕種組有地有種子;建筑組有圖紙有礦石;畜牧組有成年待繁殖的動(dòng)物,可以說(shuō)要啥有啥。

  現(xiàn)階段滿足基礎(chǔ)需求后,多余的物產(chǎn)可以作為特產(chǎn)去各地售賣(mài),前段時(shí)間自創(chuàng)的食譜圖紙也能發(fā)揮作用。

  這么一想,約修亞越來(lái)越來(lái)勁兒,也不覺(jué)得那二十多個(gè)學(xué)者是拖油瓶了。

  約修亞甚至準(zhǔn)備打造【龍王帝國(guó)】,認(rèn)為塵歌壺目前只同時(shí)開(kāi)放三個(gè)洞天實(shí)在太少。

  果然,種田務(wù)農(nóng)是刻在國(guó)人DNA里的烙印。

  

蜃駭

2022年的最后一天,跨年夜快樂(lè)。

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