第十一節(jié) 原來你是這樣的人

　　黃子強被魔王一兇，立即乖乖閉嘴，老老實實坐回椅子上。他也納悶，平日里傻乎乎的姜胡怎么就突然發(fā)這么大的火？唉，管他這么多呢，還是操心一下迫在眉睫的小測該如何蒙混過關(guān)吧。畢竟上次小測錯題太多，被媽媽一頓打罵，申明在先要是這次還是錯一堆他的屁股就會開花！他可不想再挨鞭子，那滋味想想都難受?？缮砗竽强镁让静萁裉觳恢睦锊粚艃?，待會兒還不知道指不指望得上。

　　魔王見男孩不再煩自己，對這效果甚是滿意。還以為可以安安靜靜想想自己的事，沒想到這邊剛搞定那個煩人的小屁孩，那邊何老師拿著資料就進教室了。看見何老師，魔王有種想躲的沖動，這女人太關(guān)心姜胡，以至于他都感到不適，一見她就別扭。魔王從未有過這種感覺，以至于他一度以為那是錯覺。

　　“姜胡，拜托，拜托了！”黃子強扭頭對姜胡小聲說。

　　這家伙怎么還不死心？魔王自己都泥菩薩過江，還指望他能幫誰？況且，活了這么久，魔王還是頭一回被別人求他幫忙的，畢竟在那邊的世界里他是邪惡的存在，有誰會叫他幫忙？旁人見他躲都躲不及，這會兒可好，竟被個毛小子求著幫忙，魔王冷冷看著他，“老子不會?！?p>　　什么呀？黃子強一臉錯愕，連姜胡都不會，那他可怎么辦？假的，一定是假的。一定是這個臭姜胡不想幫自己說謊話來騙自己的。黃子強篤定泰山，生氣地將臉轉(zhuǎn)回去。

　　“不許交頭接耳，卷子發(fā)下來了，趕緊抓緊時間做完。”何老師不知什么時候已經(jīng)走到跟前，一臉嚴(yán)肅地望著他們。

　　接過卷子，魔王本以為這些都應(yīng)該是天書，恐怕只有天書認(rèn)識他，他可認(rèn)不得天書。隨手將卷子一放，可眼睛一掃而過時，愕然發(fā)現(xiàn)自己竟全部認(rèn)識，這些似曾相識卻又不甚了了的文字竟在腦海里一清二楚，這些都是原主的記憶。魔王條件反射拿起筆，一個勁兒寫起字來。

　　這？怎么回事？魔王不禁開啟搜索模式，在原主的記憶里，這些知識并不是原主在讀書后學(xué)校里學(xué)的，而是那位魔王嘴里的母老虎媽媽那里學(xué)到的。在爸爸走了之后，媽媽并沒有急著出去找工作，而是天天陪伴在姜胡身邊，生活井然有序。媽媽對姜胡的諄諄教導(dǎo)從未停過，從常識教到知識，從數(shù)數(shù)教到文字，從日常教到科學(xué)，無不親力親為。她循循善誘勸他戒掉壞習(xí)慣，還給他樹立正確的人生觀。

　　這些姜胡的記憶一點一滴滲透進魔王的腦海里，一幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前，猶如身臨其境。那一個個歪歪扭扭的字，是媽媽一筆一劃教會他的。他的名字，是媽媽一遍又一遍不厭其煩告訴他的。那天書似的數(shù)字，是媽媽反反復(fù)復(fù)一次次糾正他的。他喜歡的畫畫，熱愛的運動，心愛的繪本閱讀，良好的作息習(xí)慣都是打他有記憶以來，媽媽就一直在做的事。除了這些，腦子里還有一些零零散散的畫面，而這些畫面不外乎就是媽媽跟姜胡的點點滴滴。三更半夜獨自一人帶生病的姜胡到醫(yī)院看病，周末假期帶姜胡到游樂場玩耍，平日里帶姜胡到超市買菜，到商店逛街，在家里陪姜胡玩游戲……

　　更出乎意料的是，姜胡在班里的成績并不算壞，甚至可以說得上名列前茅，每次小測都能在全班前五名，難怪剛剛那小子要對他說那些話。而這些都應(yīng)該歸功于姜胡眼里盡職盡責(zé)的媽媽，要不是媽媽不辭勞苦，讓他提早完成了小學(xué)三年級以下的課程，他又怎么會在課堂上無所事事，走來走去？畢竟，老師說的這些他都已經(jīng)學(xué)會了。所以，每每老師提問他都能對答如流，以至于老師總跟媽媽說，姜胡很聰明，就是愛動。

　　魔王微微一笑，“想不到，原來你是這樣的人。要是讓你知道自己嘔心瀝血培養(yǎng)的孩子沒了，還真不知道你會怎么樣？”