第三十六章 你缺的就是這個

　　季野和林家小兒子又要打架了！

　　當這個消息傳到其他班的時候，幾乎所有人都出來了。

　　凡境初段除了季野所在的班級，一共還有七個，只不過在這個湖邊的，只有四個。

　　另外四個班在距離他們這邊不算太遠的另一個小湖邊。

　　季野之前閑的沒事去看過。

　　景色沒他們這邊好，湖也沒他們這邊大。

　　此時其他三個班幾百人突然涌現(xiàn)在湖邊，乍一看也是挺壯觀的。

　　沒辦法，其他幾個班主任也想看，所以也就遂了學生們的愿。

　　因為進度測驗這個事。

　　現(xiàn)在學生們對自己，對別人的戰(zhàn)斗能力都充滿了極大的好奇。

　　而這些班主任們當然也關心。

　　畢竟這事關面子，也事關資源。

　　如果自家班里孩子成績好，身為班主任那自然也是有好處的。

　　此時‘貴族班’里的兩大刺頭竟然要再一次開戰(zhàn)。

　　其實就相當于這倆人已經(jīng)要提前把進度測試結束掉了。

　　班主任們此時出來，也是想看看所謂貴族班里的學生戰(zhàn)斗力，看看自己家里的學生有沒有機會掙一掙。

　　說是考驗進度，其實最后還是看誰能打過誰。

　　但這不難理解，因為異人大學存在的初衷，就是為了給官方培養(yǎng)輸送能夠在碎界中探索征戰(zhàn)的新鮮血液，那種環(huán)境下，單純的境界是沒有用的，終究還是要落實到實戰(zhàn)上。

　　這也是進度測驗的目的之一，挑出好苗子，把最好的苗子，給最好的老師帶。

　　畢竟師資力量有限嘛。

　　之所以戲稱為‘貴族班’。

　　是因為學校把所有背后有異人世家勢力的孩子，都集中在了原小玲的班里。

　　這樣做，好處很多。

　　比如任職班主任的異人里，其實是有一部分普通異人的。

　　他們早年覺醒，然后又幸運地加入了官方勢力的麾下，幫助官方在碎界開疆拓土，是有功之人。

　　只不過因為當時條件太過艱苦，很多人就這樣落下了傷殘卻來不及救治。

　　雖說不影響正常生活，但是戰(zhàn)斗力已經(jīng)不行了。

　　因此官方建立這所大學也是為了給他們一個再就業(yè)的機會。

　　畢竟打不動了，經(jīng)驗和眼界還在啊。

　　但是有一個問題，異人世家的存在讓世家里出來的孩子大多都瞧不太上普通異人。

　　這就跟現(xiàn)世大學里，頂流大學出身的學生瞧不上二三流大學出身的學生一樣。

　　鄙視鏈這個東西，哪里都存在著。

　　也正是因為這個原因，世家出來的孩子不太好讓普通異人管，壓得住壓不住兩說，關鍵是能不能壓，敢不敢壓。

　　畢竟現(xiàn)世里有錢有勢的家庭出來的孩子在學校受了委屈，父母都恨不得把那個老師毀掉。

　　更別提異人世家面對普通異人了，他們之間的差距只會更大，他們?nèi)绻霘У粢粋€人手段更多也更輕松。

　　這個時候，把這幫倒霉孩子聚集到一個班里，讓原小玲管著。

　　所有問題都消失了，直接就天下太平。

　　再就是拉幫結派和欺凌弱小這種破事。

　　世家出身的孩子，雖然也一樣是孩子，但是在世家中生活，平時耳濡目染，也能學到很多東西。

　　比如，形成一個個的小團體，互相攀比，互相斗爭。

　　遇到想做但不太好做的事情，許以小利讓小團體里的普通異人學生做，回頭東窗事發(fā)丟個棄子。

　　這對普通異人學生公平嗎？不公平。

　　這種分班方式雖然沒有辦法徹底杜絕此類事件，但是起碼能大大減少。

　　伴隨著自主覺醒的異人越來越多，異人大學的規(guī)模只會越來越大。

　　所以公平二字，就顯得格外的重要。

　　普通異人就該和普通異人良性競爭。

　　世家異人就該和世家異人互相折騰。

　　如果把世家異人和普通異人放在同一個班里，大大小小的比試豈不全成了世家異人的舞臺？

　　畢竟只要他們想，普通異人怎么可能爭得過？

　　哦不，那都不叫爭，只能說是玩弄，碾壓。

　　話題回到季野身上。

　　此時季野和林可樂再一次站到了之前他們兩人所站的位置上。

　　“有沒有覺得很熟悉？”

　　季野笑著開口道。

　　“這次不一樣。”

　　林可樂面無表情地說道。

　　“哪里不一樣？我還特意找了當時我站的位置，喏，當時這旁邊有個小坑，我還想著把你引過來坑你一手呢，結果沒想到你那么菜......”

　　“季！野！”

　　林家小兒子也是吃一塹長一智，這次起手就渾身燃起了熊熊烈火。

　　從覆蓋全身后的火焰顏色深淺程度來看，林可樂的力量控制比上一次要強太多。

　　“你準備好挨打了嗎？季野？”

　　林可樂終于在所有人面前毫無保留地展示了他凡境中段的境界。

　　他很自信，覺得這波優(yōu)勢在我。

　　只可惜周圍的學生們反應太慢，此處應有驚呼啊！

　　林可樂正沉浸在自己的幻想中時，對面的季野笑了。

　　“所以我說，是誰給了你凡境中段就敢跟我打的勇氣呢？”

　　伴隨著季野的話語，淡淡的熒光，逐漸掛滿季野全身。

　　在眾人震驚的目光中，季野淡淡地說道：

　　“你不會以為，就你一個人是凡境中段吧？”

　　此刻湖邊眾人的情緒算是達到了一個至高點。

　　之前林可樂幻想中的驚呼聲終于來了，只不過，來的有點晚，有點尷尬。

　　學生們受到了驚嚇，這沒辦法不震驚。

　　畢竟所有人都知道，季野可是才覺醒沒多久啊！

　　這一戰(zhàn)結束的很快，快到所有人都沒怎么反應過來。

　　只見林可樂向著季野沖了過去，然后季野一把摁住林可樂的臉，把他摁翻在了地上一路往前推，直接推到了湖邊，然后季野一揚手就把林可樂扔進湖里了。

　　草地上，留下了一條被灼黑的印記。

　　而這一次，季野的手上，甚至都沒有燒傷的痕跡。

　　隨手解決了這個倒霉孩子，季野拍拍手，轉頭準備討伐黎豐逸。

　　“就為了不讓學生們討厭原小玲，你就輕易把好兄弟給賣了？你可真不是個物??！”

　　季野咬牙切齒地說道。

　　“反正進度測驗你也是要動手的嘛，遲一點，早一點，沒什么區(qū)別，而且這樣一來還省時間，你不是說你以后每天都要上山種菜嘛，兄弟這都是為你考慮?！?p>　　季野聽完黎豐逸的話，十分感動，禮貌地說道：

　　“我真的會謝。”

　　黎豐逸聽完后先是靦腆地笑。

　　但是笑著笑著他就笑不出來了，面露困擾之色。

　　他總感覺季野這話里的意思不大對，但是他又沒有實質(zhì)性的證據(jù)。

　　最終他還是開口小聲解釋道：

　　“其實是因為我聽原小玲說，第一，有可能被教導主任收為弟子，我們不缺人教，但是你缺?！?