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重生醫(yī)凰:冷酷狗血的劇情崩了

第723章完了,game over??!

    又系七八刀下去。

  切爆了十來(lái)個(gè)西瓜。

  呯呯呯呯呯呯~~~~~~

  接連一盞茶過(guò)去。

  小山似的西瓜山現(xiàn)世了——————————

  ————————西極樂(lè)園與紅塵坊,就算勝產(chǎn)西瓜。

  哪有小正太‘造’的快?

  生長(zhǎng)的還是有一定時(shí)間的勒………………

  小丫頭陪伴小正太來(lái)演。

  眼神。

  木訥、驚恐、害怕小太子出毛病。

  小帥鍋訥罕。

  更有副見(jiàn)G‘鬼’了在干凈、秀氣、俊俏的臉龐印象。

  小魔王!?。。。。。。。。。。。。。。。。。?p>  樂(lè)樂(lè),能否告訴老子,你在做神馬???

  小少年………………………………

  完了,game over?。。。。。?!

  誰(shuí)能告訴老子,砸西瓜的終結(jié)者是如樂(lè)樂(lè)般煉成的么?

  小嫡女???????

  樂(lè)樂(lè)系不系拿錯(cuò)了劇本,刻西瓜。

  至于嘛。

  西瓜與你木有仇。

  值得你‘造’成小山高了????

  全體對(duì)視(除開(kāi)惱怒的小正太),達(dá)成共識(shí)。

  絕對(duì)絕對(duì)要把小太子教好教會(huì)教成頂瓜瓜的會(huì)刻西瓜的?。。。。。。。。。?!

  于是甚愛(ài)首先上手:“樂(lè)樂(lè),不系介樣切的?!?p>  伙伴。

  打從心底承認(rèn)、認(rèn)可、包容的伙伴。

  才不會(huì)被一個(gè)小小的難關(guān)打倒?。。。。。。。。。。。。?!

  不搶小太子的刀。

  直接上手教。

  小手握小手道:“你聽(tīng)著,先不要運(yùn)元,窩來(lái)運(yùn),你試著感知就行?!?p>  小正太鼻子微酸道:“阿甚,額木有運(yùn)靈力………………”

  “額知道,不系說(shuō)了咩,額來(lái)運(yùn)元你感知。”

  “啊哦好!”

  師尊教的,腦海轉(zhuǎn)了,回憶涌現(xiàn),從頭相告了遍,給小正太譜及、感知納元、迸元。

  小少年師出山赤水的青雉。

  靈力自當(dāng)為青光。

  化出淡淡的草木系靈力。

  包裹著小正太手掌心。

  從容不迫道:

  “你看額的靈力,與西瓜接觸之時(shí),只有丁點(diǎn)對(duì)木對(duì)?

  你也要如此。

  不可蠻撞。

  不可強(qiáng)橫如同切其他的菜。

  不可當(dāng)金鱗劍為普通的刀來(lái)使。

  不可心浮氣燥。

  你先想象,需要把西瓜雕刻成神馬模樣。

  然后在腦海里構(gòu)造出雛形。

  靈力淡淡的依附刀上。

  與腦海里的畫(huà)面重合之后,放下刀?。。。?!”

  小少年耐心倍好。

  一句一句,使心浮氣燥的小正太回歸正軌。

  只為刻西瓜。

  不再惱怒。

  當(dāng)小少年說(shuō)完話兒。

  刀放下時(shí)。

  一只小山羊,還真的出現(xiàn)在了西瓜上。

  小正太不可思議道:“阿甚腫么做到噠,你也太膩害了吧?”

  蒼穹潑涼水:

  “需要問(wèn)你怎樣做的把西瓜爆成山?!?p>  呃呵呵?。。。?!

  小正太對(duì)老大的刺。

  不理為正道。

  依然對(duì)小少年道:“阿甚,額還要學(xué),還要學(xué)?!?p>  小少年正要教。

  衍息從旁道:

  “我來(lái)吧?!?p>  小少年眺了眼。

  繼續(xù)吃瓜道:“行,你上。”

  衍息拎著小正太,哭笑不得道:“你同骷天上的真是極品?!?p>  小正太看他。

  才沒(méi)工夫去拎,眼前事無(wú)關(guān)噠。

  道:“衍息,快快教額,難道你還有比甚愛(ài)更好的辦法?”

  衍息手把手,帶著小正太感知靈力的運(yùn)行道:

  “靈力出自先天之炁。

  自盤(pán)古開(kāi)天僻地以來(lái)。

  清靈之氣上升為天。

  濁重之氣下沉為地。

  靈之力出自炁。

  化納與衍生的妙法。

  三千大世界,三千大術(shù)法。

  你在納元之前,必須先運(yùn)你所修習(xí)的納炁術(shù)法。

  我所學(xué)為萬(wàn)象歸心決。

  因此會(huì)默運(yùn)此決。

  你要納元,則必須將靈識(shí)與心境合一。

  鞏固靈決術(shù)法,與心神合一………………

  待靈力形成種子,靈丹結(jié)合,氣通百骸。

  自當(dāng)可化出,亦可控制。

  我要刻馬。

  會(huì)先以靈決術(shù)法冥想馬的構(gòu)造與形態(tài)。

  將之在腦海內(nèi)生成,附與靈力。

  印與西瓜上面。

  一氣呵成后,停止運(yùn)元,放下刀?!?p>  說(shuō)完亦將靈力運(yùn)完,更將一只小馬,刻在了西瓜上面。

  待到瓜分開(kāi)。

  赫然出現(xiàn)了只像模像樣的小馬兒!?。?!

  小正太睜大了眼。

  ………………有誰(shuí)告訴窩還有介么多的——————步驟噠???

  額以為………………

  不就系個(gè)西瓜。

  還有介么復(fù)雜的?

  哪說(shuō)理去?

  又想一想不應(yīng)該。

  額???????

  蒼穹對(duì)于看東西只看表面的草包。

  說(shuō)多了都是累。

  道:“你試一試?。。?!”

  很有一副,吾們大家都教了你。

  若還不會(huì)。

  少不了替同骷天你爹教訓(xùn)你?。。。。?!

  小正太???

  為毛有一刻,感腳蒼穹與爹‘臭味相投’了勒?

  刻西瓜。

  執(zhí)念頗重。

  有了甚愛(ài)、衍息的傳授。

  閉目。

  運(yùn)元(不如開(kāi)始的呯呯呯)。

  化元(有條不紊的來(lái))。

  迸元刻入西瓜。

  小太子腦袋里半點(diǎn)文墨都木有。

  臨時(shí)還真想不粗神馬好的圖。

  只好歪歪扭扭的刻了條‘龍’,沒(méi)有爪,有角;沒(méi)有毛發(fā),有胡須;沒(méi)有神態(tài),有影子;沒(méi)有生韻,有意境?。。。。。?p>  ——————這么個(gè)四不像的產(chǎn)物出現(xiàn)。

  進(jìn)了萬(wàn)步。

  至少比開(kāi)始強(qiáng)成百上千倍。

  小屁孩子神情亮了。

  開(kāi)始倍受‘欺負(fù)’木有了。

  剩下‘通天狂喜’道:

  “顏顏,哈哈,額成功了,額亦能刻出西瓜來(lái)了,額聰明不???”

  某顏????????

  看到了這個(gè)刻了約等于木刻的瓜。

  團(tuán)寵小公舉額頭的汗,不知何時(shí)冒出來(lái)。

  又風(fēng)干。

  擦了擦。

  真驚險(xiǎn)。

  又刺激。

  道:“樂(lè)樂(lè)真系太太太太太太太太太太膩害了(草包了),額佩服五體投地?!?p>  額往后還能不能與你一塊玩耍啊,會(huì)不會(huì)真變成與你一樣的草包???

  啊呸呸呸。

  樂(lè)樂(lè)是額的朋友。

  不會(huì)闊以教。

  妙灰心嘛。

  阿甚與衍息不系已經(jīng)教會(huì)了咩。

  只要再下功夫。

  肯定能學(xué)好噠。

  肯定系自個(gè)的問(wèn)題,木有教會(huì)樂(lè)樂(lè)唄。

  哈哈哈哈!?。?!

  小太子明顯,樂(lè)子剛剛升起。

  道:“額再煉一煉哈,肯定能跟上你噠。”

  “好!?。?!”

  某顏點(diǎn)頭,跟在身邊指出不良以及需要改正的問(wèn)題。

  另一邊的衍息詢問(wèn):

  “你怎么發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)需要從根處調(diào)教的?”

  甚愛(ài)啃瓜回答:

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