大會賽事期間，棒球部一周七訓(xùn)。
平日，上午上課，下午3:30后是社團活動時間。
這天下午，部員們換上訓(xùn)練服，陸陸續(xù)續(xù)來到球場，熱身之后開始正式訓(xùn)練。
大家熱火朝天地訓(xùn)練著，但是有一個人例外。
王佑希還在熱身。
足足一個小時之后，他才加入訓(xùn)練。
王佑希對待訓(xùn)練的態(tài)度與眾不同，更注重質(zhì)量而不是數(shù)量，常常比其他人花更多時間熱身，訓(xùn)練結(jié)束后也要花上許多時間做拉伸和肌肉按摩。
準備時間占總訓(xùn)練時間的三分之一，這樣的做法其他人并不十分理解，但也沒有過多干涉。
以運動科學(xué)理論安排訓(xùn)練量在當下時代乏人問津，大部分老派教練的思維仍然停留在壓榨青少年身體的階段。
家中長輩有從美國習(xí)得棒球前沿研究成果的人，獲得熏陶的王佑希訓(xùn)練理念在目前大環(huán)境顯得較為超前。
加入訓(xùn)練一段時間后，王佑希被叫去當陪練，在投打演練中擔(dān)任打者。
他的選球能力在部里公認一流。
一旦投手投出好打的球，他幾乎都能捕捉到，至于能不能揮棒打好，那就是另外一回事。
由他擔(dān)任演練的打者，投手總是要加倍小心。
被高年級前輩如此認可選球能力，在一年級新生當中是獨一份。
此時與王佑希對練的是二年級左投手菊池雄星。
今天和他的投打?qū)?，王佑希全敗?p> 打擊結(jié)果失敗多于成功是正常的。
能夠給到投手壓力，就算是完成了演練任務(wù)。
“今天是我贏了！”菊池雄星笑著說，“前天給你扛出去那球不算了！”
“那我也沒輸，我的字典里只有小贏、中贏和大贏，從來就沒有輸這個字。”王佑希說道。
“哈哈，你的歪理可真多，我們算扯平吧?！?p> 菊池雄星和王佑希挺聊得來。
他們兩個都是別人眼中“有才能的人”，總是在人群中脫穎而出，早早走在前面。
與王佑希高中一年級春天拿到背番號相比，菊池雄星的經(jīng)歷絲毫不遜色，當初一年級時入部幾個月他就成為半個主力投手，去年夏天以一年生身份隨隊參加全國大會并且上場投球，是現(xiàn)在花卷東高中最受外界關(guān)注的球員。
花卷東高中棒球部的球員多數(shù)來自于巖手縣本地，其中不乏中學(xué)時名聲在外吸引各家學(xué)校招攬的人。
生源質(zhì)量在縣內(nèi)數(shù)一數(shù)二，球隊實力自然也差不了。
幾天后，市地區(qū)預(yù)選的第二場比賽，花卷東高中8:1擊敗對手，順利挺進縣大會。
又過了幾天，春季巖手大會一回戰(zhàn)，花卷東高中對手是一所縣立高中。
日本公立高中棒球部的輝煌期在昭和時代，如今大部分公立高中棒球部已退出有競爭力的行列。
花卷東高中從比賽一開始就一路領(lǐng)先，最后大比分贏得比賽，進入了下一輪。
幾天后，二回戰(zhàn)遇到的也是公立高中，花卷東高中獲得勝利的過程幾乎沒有碰到什么阻礙。
直到第三輪才遇到一所私立學(xué)校。
第三輪準準決賽的對手是專大北上高中，全稱“專修大學(xué)北上高等學(xué)校”，棒球部實力很強，曾經(jīng)合計六次出戰(zhàn)全國大會。
淵源更深的是，去年夏天花卷東高中打進全國大會，在縣大會決賽擊敗的對手正好是專大北上高中。
仇人見面，分外眼紅。
這場比賽打得十分焦灼，雙方球員都全力以赴，比分一直沒有拉開。
前八局結(jié)束花卷東高中暫時以4:3一分領(lǐng)先。
九局上半，王佑希上去代打，然后無功而返。
回到休息區(qū)，王佑希對菊池雄星說：“要是我多打回一分，加點保險分什么的，下半局菊池前輩你投球時就輕松多了。”
“沒關(guān)系，”菊池雄星說，“我能守得住?！?p> 菊池雄星的背番號是代表替補的11號，但是上場時間不亞于其他主力投手，被佐佐木洋監(jiān)督倚重為重要的投手戰(zhàn)力，常在比賽中后段上場為球隊鎖住勝利。
九局上半結(jié)束時，比分仍然是花卷東4:3領(lǐng)先。
隨后攻守交換，九局下半，花卷東高中防守。
一分的分差并不保險。
倘若被對手一棒追平，花卷東高中最好的結(jié)果也只不過是拖入延長局，再差一點的結(jié)果是被逆轉(zhuǎn)絕殺。
對于高中生來說，單場淘汰賽的制度使得每一場比賽都壓力滿滿。
九局下半開始之后，菊池雄星在捕手的引導(dǎo)下投著球。
其實菊池雄星今年的投球狀態(tài)不怎么好，控球方面出了一些問題，在慢慢調(diào)整找狀態(tài)。
得益于和王佑希的投打?qū)?，菊池雄星最近找到了些在壓力下投球的感覺，有信心解決當前局面。
在審視對方打者的時候，菊池雄星發(fā)現(xiàn)了不一樣的感覺。
對方打者們好像在球快要進壘的時候才看得清球的軌跡，選球能力與一般高中球員差別不大。
然而演練時王佑希給菊池雄星的感覺卻是球出手沒多久就看清了球。
現(xiàn)在面對對方打者，菊池雄星不知為何感覺輕松了些，即使變化求控得不太穩(wěn)，也投了出去引誘打者。
效果似乎還不錯。
菊池雄星連續(xù)解決對方三名打者。
防守方的花卷東高中拿到三個出局數(shù)，達成了結(jié)束半局的條件。
比賽結(jié)束，最終比分為花卷東高中4:3專大北上高中，晉級下一輪的準決賽。
這天之后，花卷東高中一路奏凱，準決賽和決賽兩戰(zhàn)兩捷，奪得了第55回春季巖手大會的優(yōu)勝。
……
宿舍里，王佑希拿著自己的冠軍獎牌，饒有興致地打量著。
獎牌上面刻著【優(yōu)勝】的漢字。
入學(xué)僅僅不到兩個月，隨隊出戰(zhàn)的王佑希就獲得了一枚個人冠軍獎牌。
盤算春季縣大會七場比賽，他總共上場了八個打席，只打出過一支一壘安打，表現(xiàn)一般。
高收益的打法必然存在高風(fēng)險。
使用木棒擊球，對中球點的要求較高，稍有偏差就打不好。
雖然日本高中允許使用金屬棒，但各國職業(yè)棒球普遍使用的是木棒，家中長輩要求王佑希磨練技術(shù)一步到位，遇上各種各樣的低谷是預(yù)料得到的。
困難是暫時的，前途是光明的。
能看得清球，這一點非常重要。
周圍凡是見過王佑希打球的人，無不對他的成長上限有十足信心。