這些天，莊鳶總是在想幾件事情。
她總是在想。
自己失去意識(shí)的當(dāng)天，老和尚跟她說(shuō)的極樂(lè)之門(mén)，到底是什么意思。
她總是在想。
那日于半夢(mèng)半醒之間，恍惚瞥見(jiàn)的貓臉人影又究竟是誰(shuí)。
她總是在想。
雨貓。
這樣一個(gè)本應(yīng)該，只存在于都市傳說(shuō)中的名字。
極樂(lè)之門(mén)，貓臉人影，雨貓。
極樂(lè)之門(mén)，貓臉人影，雨貓。
如是三個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的詞匯，在她的腦海中一遍又一遍地徘徊著。恰似某種不可名狀的低語(yǔ)，占據(jù)了女孩所有的注意力。
使得莊鳶沉浸在自己的世界里，完全斷了跟外界的聯(lián)系。
然而在旁人看來(lái)，她與過(guò)往其實(shí)是沒(méi)什么兩樣的。
畢竟少女本就是個(gè)啞巴，畢竟她本就不怎么找人溝通。
所以莊鳶沉默與否都沒(méi)人在乎。
也沒(méi)人能夠察覺(jué)出什么異樣。
……
“所以說(shuō)，哪怕只是為了應(yīng)對(duì)期末的三項(xiàng)考核。各位同學(xué)在課余時(shí)間，也都要加入一個(gè)社團(tuán)，積極參與活動(dòng)。爭(zhēng)取在高一階段，就修夠社團(tuán)，社區(qū)方面的學(xué)分。以便將高二和高三的時(shí)間，都投入到準(zhǔn)備考試的學(xué)習(xí)當(dāng)中?！?p> 又是一節(jié)班會(huì)課，班主任正站在講臺(tái)上羅列著未來(lái)三年的學(xué)業(yè)規(guī)劃。
突然，某個(gè)女生熱切地舉起了手。
“哦，林嫣與，你有什么想說(shuō)的嗎？”
面對(duì)這位教導(dǎo)主任的女兒，班主任的語(yǔ)氣自然相當(dāng)和善。
“老師，既然你說(shuō)到了社團(tuán)，那我可以在這里給我的社團(tuán)招一下人嗎？”
“當(dāng)然，同學(xué)們你們看，林嫣與就是一個(gè)很好的例子，這才高一就創(chuàng)建了自己的社團(tuán)，起碼態(tài)度便很端正?！?p> 微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，中年班導(dǎo)也沒(méi)忘記替同事的女兒說(shuō)幾句好話。
“如果你們還沒(méi)有想好要加入什么社團(tuán)的話，我這邊也推薦，考慮一下林嫣與同學(xué)的提議。至少，本班的學(xué)生之間方便溝通?！?p> “沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)。”
相比于班導(dǎo)的教師立場(chǎng)，林嫣與的言行倒是頗為隨便：“而且，我這邊管得也很松哦，不管來(lái)不來(lái)參與社團(tuán)活動(dòng)都沒(méi)有關(guān)系。需要的話，我甚至可以直接給大家發(fā)學(xué)分。所以啊，雨貓尋靈社在這里，務(wù)必請(qǐng)大家考慮一下?！?p> “哦哦，可以直接發(fā)學(xué)分嗎？”
“不參加活動(dòng)也可以？”
聽(tīng)著這樣的兩個(gè)條件，學(xué)生間的氣氛也變得火熱了起來(lái)。
雖然他們，已經(jīng)不是初次聽(tīng)說(shuō)雨貓尋靈社這個(gè)名字了。
但此刻，他們無(wú)疑是初次對(duì)其產(chǎn)生了興趣。
“當(dāng)然可以啦，咱們什么關(guān)系?！?p> 為了給自己的社團(tuán)湊人頭，林嫣與也算是豁出去了。
班級(jí)里有些吵鬧。
吵得莊鳶也微微地側(cè)過(guò)了頭，從自己的世界里分出了一點(diǎn)心神。
然后，她就聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)，像是雨貓，尋靈這樣的字眼。
再然后，于周?chē)梭@訝的注視中。
少女緩緩地舉起了自己的手。
“啊，啊……”
她不健康的聲帶，艱難地發(fā)出了些許聲音。
伴隨著的，是其在筆記本上，用大字寫(xiě)下的一句話。
‘我可以加入嗎？’
勉強(qiáng)看清了這句話的林嫣與，先是愣了片刻，隨后就重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然啦，我們歡迎所有人的加入?！?p> “那我也要加入。”
下一秒，坐在角落里的姜生也舉起了手來(lái)。
搞什么，連平時(shí)整天都無(wú)精打采的轉(zhuǎn)學(xué)生也。
原本尚議論紛紛的學(xué)生們，此刻皆滿臉呆滯。
“這樣的話，我也參加?！?p> 楊默默緊隨其后，舉手說(shuō)道：“其實(shí)我對(duì)靈異事件還挺感興趣的?！?p> 有了三人的帶頭，接下來(lái)的一段時(shí)間中，又有將近十個(gè)人加入了雨貓尋靈社。
當(dāng)然了，大多數(shù)的人都是來(lái)混學(xué)分的，估計(jì)從一開(kāi)始就沒(méi)有參與活動(dòng)的準(zhǔn)備。
不過(guò)莊鳶，姜生，和楊默默。
他們?nèi)齻€(gè)的目標(biāo)顯然都十分明確。
莊鳶對(duì)雨貓有想法，而姜生和楊默默呢，則是終于找到了接近這女孩的方式。
不過(guò)尋靈社啊，總覺(jué)得不會(huì)是一個(gè)叫人省心的社團(tuán)呢。
……
“噠啦，噠啦?！?p> 夜晚，裝修嶄新的客廳里，碗筷碰撞的聲音時(shí)不時(shí)地響起。
白貫吉坐在餐桌前看著報(bào)紙。
而姜生和楊默默呢，則是一同吃著男人準(zhǔn)備的晚飯。
“任務(wù)，有什么進(jìn)展嗎？”
略顯突兀的，中年男人低著頭，開(kāi)口問(wèn)了句。
“有，我們現(xiàn)在已經(jīng)和任務(wù)目標(biāo)加入了一個(gè)社團(tuán)?！?p> 楊默默先一步反應(yīng)了過(guò)來(lái)，咀嚼著飯菜交代道。
“社團(tuán)里的活躍人數(shù)并不多，如果情況順利的話，應(yīng)當(dāng)要不了多久，我們就能和對(duì)方建立初步的友誼。然后，我個(gè)人的想法是，利用吊橋效應(yīng)，人為地制造一些困難和危機(jī)。遂由我，和姜生共同幫她度過(guò)難關(guān)。這樣一來(lái)，互信的關(guān)系就有了基礎(chǔ)。
臨了再安排幾次社團(tuán)旅行，勞逸結(jié)合調(diào)整疲倦的身心。有機(jī)會(huì)的話，還可以讓目標(biāo)取得一些常理上的成功。譬如比賽獲獎(jiǎng)，高校入取，經(jīng)濟(jì)狀況得到改善什么的。使女孩對(duì)未來(lái)的生活重新抱有希望。等事情發(fā)展到那一步，我們應(yīng)該就可以封印不幸了?！?p> “嗯。”
雖然楊默默的想法還有些稚嫩，但白貫吉也沒(méi)有直接開(kāi)口打擊對(duì)方，反倒是平靜地看了姜生一眼。
“姜先生。”
“嗯？”
“飯菜不合胃口嗎？”
白貫吉會(huì)這么問(wèn)，是因?yàn)榻呀?jīng)有好幾天都沒(méi)有補(bǔ)充過(guò)肉類了。
出于觀察的目的，黑貓每天的進(jìn)食狀況，都會(huì)被男人記在心里。
而眼下，姜生也仍只是對(duì)著盤(pán)韭菜炒蛋在吞咽米飯。
“哦?！?p> 意識(shí)到對(duì)方的疑惑，由黑貓化作的少年淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“自從上次的事發(fā)生以后，我就不怎么吃肉了?！?p> 說(shuō)著，它甚至有些不敢抬頭，去看對(duì)面的那個(gè)男人。
“……”
飯桌旁沉默了良久，即便是楊默默也不做聲了。
直到幾分鐘過(guò)后，白貫吉才終于放下了手頭的報(bào)紙。
“嗯，那我以后，會(huì)注意重新搭配你的飲食。吃完飯?jiān)缧┬菹ⅲ疫€有些事要處理，先不陪你們了。臟的碗就放水槽里好了，我回來(lái)會(huì)洗的?！?p> 說(shuō)罷，這位中年男人便起身向著門(mén)外走去。
同一時(shí)間，于這座城市的另一個(gè)角落里。
來(lái)自怪異協(xié)同的高瘦男子，正默默地瀏覽著電腦里的一份文件。
突然，矮胖的男人推門(mén)進(jìn)屋，手里還拎著只死去的野狗。
“怎么樣，查到這次靈管處的領(lǐng)頭人是誰(shuí)了嗎？”
“嗯?！?p> 高瘦的男人微微頷首，臉上的神情尤為凝重：“查到了，他們派來(lái)的人說(shuō)強(qiáng)不強(qiáng)，說(shuō)弱不弱。”
“哈，這是什么評(píng)價(jià)，你直接跟我講對(duì)方的名字和能力行不行。”
“我們這次的對(duì)手，是原序號(hào)第三，現(xiàn)序號(hào)第十七，殘疾人，白貫吉?！?p>