“李伯，恩師在吧?！?p> 兩人下的車來(lái)，賈珠面上露出那一如既往的笑容，看著老者輕笑著問(wèn)道：
看著這個(gè)面色紅潤(rùn)但又略顯得有些蒼老的老人，平日總是和藹可親，宛如鄰家爺爺一樣。
這是老師的族人，也是李守忠的管家，從金陵一直跟到了神京。
李守忠平常非常節(jié)儉，也不貪污，最多收些束脩。
家中除了這位李伯之外，也就還有一個(gè)粗使婆子，一個(gè)廚娘，外加李紈的兩個(gè)丫鬟，再無(wú)其他人。
“在的，在的，你們兩個(gè)小家伙，今日來(lái)的有些晚了啊。剛剛那個(gè)沈小子倒先來(lái)了呢?！?p> 老者笑呵呵的看著兩人說(shuō)著，又向后看了看另外一輛馬車。
眼神示意了一下，面上露出了詢問(wèn)的意思，問(wèn)道：“帶人來(lái)的？”
“嗯呢，今日家中妹妹得知我要來(lái)恩師處，便央求我?guī)е^(guò)來(lái)。
想著師姐平日一人獨(dú)自在家也無(wú)事，遂就帶著妹妹來(lái)見(jiàn)見(jiàn)師姐，如此師姐不至于閨中無(wú)聊，多一兩手帕之交也是好的。”
雖然還是面帶微笑，但是看到老者面上意味深長(zhǎng)的笑容，賈珠面上還是不由自主的紅潤(rùn)了一些。
老者看著賈珠平素穩(wěn)重的面上露出一絲羞澀，也不由撫須大笑。
“哈哈哈，好了，你們兩個(gè)小子快進(jìn)去吧，正好沈家那小子，今日也帶他家姐過(guò)來(lái)了。
也說(shuō)陪小姐說(shuō)話聊天，不至于孤單。你們這些年輕人啊?！?p> 賈瓊看著被老人調(diào)笑的賈珠，也是面上帶著笑意，很少見(jiàn)賈珠這窘迫的樣子。
便拉著賈珠一起與李伯言語(yǔ)了兩句，就隨即讓賈珠的兩個(gè)小廝聽(tīng)風(fēng)聞雪一起架著馬車，進(jìn)入院子。
書(shū)房，靠窗的書(shū)桌，桌上三五本書(shū)，桌角立一袖珍銅鶴香爐，內(nèi)里一盤篆香，爐蓋處飄起幾縷青煙，一股如麝如蘭的味道從中飄出，優(yōu)雅而清淡，頗有些提神醒腦之功效。
李守忠與沈自征相對(duì)而坐，一問(wèn)一答。
兩人剛至門外，李守忠便已發(fā)現(xiàn)，遂眼神示意他們進(jìn)內(nèi)坐下，又接著考較沈自征。
“‘子夏問(wèn)孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌；曾是以為孝乎？’何篇，何解！”
端坐身體的沈自征聞言，不假思索的說(shuō)道：
“此乃論語(yǔ)為政篇，子夏問(wèn)什么是孝道，孔子說(shuō)：
“侍奉父母經(jīng)常保持和顏悅色最難。遇到事情，由年輕人去做；有好吃好喝的，讓老年人享受，難道這樣就是孝嗎？”
“自征認(rèn)為‘每人皆有天性，若常為雜事煩，或有心情不佳之時(shí)。
于此時(shí)見(jiàn)父母，情緒不佳或影響父母。此雖非是不孝，然必也讓孝心有所折減，未有應(yīng)有之效果。
所以圣人言，若真心孝順父母，不僅需對(duì)父母心存敬愛(ài)，態(tài)度恭敬，還需注意自己的言行。
此點(diǎn)，于性格急躁、反復(fù)多變之人尤為重要。
若父母見(jiàn)子或不安或煩躁，或以為子對(duì)其不敬，心中自不會(huì)高樂(lè)。
若其深知其子，知曉其子純孝，則必認(rèn)子與禍?zhǔn)?，自?huì)憂其子，而不樂(lè)己。
因此，圣人言，子不悅時(shí)不宜見(jiàn)其父母，若不可避免，當(dāng)收己之情緒，以輕松之態(tài)見(jiàn)之父母，其等才會(huì)愉悅?！?p> 話畢，沈自征不由看向李守忠，見(jiàn)李守忠面上露出一絲贊許笑，方松下緊繃之身。
仿佛也是看出了沈自征的緊張，其中又帶了幾分期待。
李守忠也是露出一絲笑意，仿佛回憶到自己年輕時(shí)也是這般。遂出言道：
“自征說(shuō)的不錯(cuò)，已入三味，然還需更加努力?！?p> 在沈自征答是之后，隨即又看向賈珠與賈瓊：
“今日緣何晚了些？”
賈珠又將門口之言與李守忠又?jǐn)⑹隽艘槐?，又恭敬說(shuō)道：
“方才見(jiàn)老師與沈師弟問(wèn)答，不便打擾，徒便讓其直接找?guī)熃闳チ?，失禮之處，還望老師海涵。”
看著面前這個(gè)做事穩(wěn)重，又風(fēng)流倜儻的少年，既是自己給女兒挑的夫婿，也是自己的弟子，如何又能不滿意。
嘴角剛剛露出絲絲微笑，隨后又像是想起了什么，笑意完全斂去。
沉聲道：“你兩這兩日倒闖出了不小的名聲啊，少年英才，名滿神京，一首詩(shī)逼得次輔之孫，刑部侍郎之子棄筆投降，好大的能耐??！”
由于剛剛兩人皆是低頭行禮，也未注意到李守忠面上具體是何表情，然現(xiàn)在之表情卻有些陰沉，眉目緊鎖，不茍言笑。
沉默半晌，遂對(duì)兩人言：
“子謂顏淵曰：‘用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫！’何篇，何解？”
賈珠賈瓊兩人對(duì)視一眼，知道老師這是要教導(dǎo)二人，誰(shuí)都逃不掉，誰(shuí)先上都一樣，最后則是長(zhǎng)兄作為示范了。
賈珠上前一步，躬身行禮道：
“此篇為論語(yǔ)、述而篇。
子謂顏淵曰：“用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫！”
子路曰：“子行三軍，則誰(shuí)與？”
子曰：“暴虎馮河，死而無(wú)悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也?！薄?p> 看了一眼仍舊默不作聲的李守忠，也只得言道：
“孔子對(duì)顏淵說(shuō)：“如果用我，就去積極行動(dòng)；如果不用我，就藏起來(lái)。
只有我和你才能這樣吧！”子路說(shuō)：“如果讓您率領(lǐng)三軍，您愿找誰(shuí)一起共事呢？”
孔子說(shuō)：“赤手空拳和老虎搏斗，徒步涉水過(guò)大河，即使這樣死了都不后悔的人，我是不會(huì)與他共事的。
我所要找的共事的人，一定是遇事謹(jǐn)慎小心，善于謀劃而且能完成任務(wù)的人?！薄?p> “顏回公秉持用舍行藏的處世態(tài)度，深受圣人贊賞。
用舍行藏是說(shuō)如果能為當(dāng)世所用，就施展才華，在天下大力推行仁道；
若是不為當(dāng)世所用，當(dāng)隱藏才能，韜光養(yǎng)晦，退而隱居起來(lái)。
依天下之情而決定進(jìn)退，灑脫自如，堪稱大智慧，非一般人所能做到的?！?p> 李守忠看著對(duì)答如流的賈珠，還要出口述說(shuō)，遂打斷道：
“好了，珠兒。瓊兒，后面你來(lái)答?！?p> 聞言賈瓊亦是上前一步，向李守忠躬身行禮，又出口道：
“圣人以此教子路，不懂智謀之人，如人路遇老虎，明知不敵老虎，卻仍要赤手上陣；
明知自己不識(shí)水性，卻仍要涉水過(guò)河一樣，這種行為是無(wú)知的魯莽，會(huì)白白犧牲自己的性命，無(wú)異于自取滅亡。
此乃有勇無(wú)謀之人，雖四肢發(fā)達(dá)，但頭腦簡(jiǎn)單，根本不值一提。
遂圣人于子路說(shuō)，“吾不與也”，意思為堅(jiān)決不與有勇無(wú)謀之人合作?！?p> 聽(tīng)著小徒弟的解釋，李守忠心中終歸有些欣慰，至少其面上終歸沒(méi)有露出不悅之色，于尊師重道而言，其做的還算不錯(cuò)。
想了想又問(wèn)道：“然結(jié)果呢？”
賈瓊默然了片刻，他知道李守忠是什么意思了。
之前行事時(shí)，他也有這種擔(dān)心，但是形勢(shì)逼人啊。
心中不禁想到，老師你不是我，又如何知道我之難處啊。
不過(guò)也未多言，繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)道：
“子路未聽(tīng)其師之言，仍保持著剛勇之性，以至于因此而送命。
其為了阻止衛(wèi)國(guó)政變，而找蒯聵說(shuō)理，而蒯聵卻命人攻擊子路，子路帽子被打落，仍堅(jiān)持“君子死，而冠不免”，在系帽纓時(shí)被殺?！?p> 賈瓊愣了一下又說(shuō)道：
“其若機(jī)敏靈活，或可避免一死。
勇敢固沒(méi)有錯(cuò)，但不能一味剛勇，應(yīng)行之以勇，施之以謀。
方可自保，亦可任事?！?p> 李守忠看了眼面上有些不忿的賈瓊，說(shuō)道：
“你尚年輕，不知人間險(xiǎn)惡，如今木秀于林風(fēng)必摧之，日后少不得吃些苦頭。
禍兮福所倚，福兮禍所伏，你可明白?！?p> 賈瓊看著諄諄教導(dǎo)的李守忠，有些摸不清頭腦，其話語(yǔ)中的意思說(shuō)自己無(wú)父兄依靠，更無(wú)家族支撐。
然恩師與賈家相熟，賈珠又是其女婿。
自己現(xiàn)在依靠的也是賈家，承賈珠之情，日后必定要回報(bào)賈珠，他有些不明白老師說(shuō)這話是什么意思。
看著一臉迷茫的賈瓊，李守忠也只能嘆道：
“無(wú)知幼子，畢竟還有些年少。
算了，你們?nèi)齻€(gè)師兄弟一起攻讀，互相討論，為師先去歇息了。
午后有不會(huì)之處再詢我。”
說(shuō)罷，李守忠也不再理會(huì)三人，徑直離開(kāi)了書(shū)房。
ps：我感覺(jué)這章教育意義很重要，但是我估計(jì)很多人看不懂，也看不下去，日后這類的教育文就不寫(xiě)了。作者純手打。
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