13 考試風(fēng)波

　　江城一中門(mén)口。

　　“假期過(guò)得可真快??！”看著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，蘇唐不禁得感嘆道。

　　作為即將參加高考的學(xué)生，高二學(xué)員基本上都是大年初八就開(kāi)學(xué)了，不過(guò)有了覺(jué)醒者這種超乎常理的存在，也不知道會(huì)對(duì)今年的高考造成怎么樣的影響。

　　走在校園里，蘇唐能夠聽(tīng)到周?chē)膶W(xué)生們都在討論關(guān)于覺(jué)醒者的事情，畢竟在網(wǎng)上現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了不少這樣的視頻，本來(lái)他們以為都會(huì)被刪除或者禁掉，但是除了一些敏感內(nèi)容，大部分超能力視頻還在保留著。

　　這讓大家都能感覺(jué)到，要變天了，覺(jué)醒者的出現(xiàn)似乎已經(jīng)變成了既定事實(shí)，而官方也不打算再隱瞞這些人或事的存在。

　　但是不隱瞞歸不隱瞞，該抓的人還是要抓。

　　蘇唐來(lái)到了教室里，看到滿(mǎn)屋子的同學(xué)們，他從未感覺(jué)到有過(guò)如此這般的親切感。

　　情緒值什么的，當(dāng)然是要以人為本了。

　　按照慣例，江城一中每一學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一件事就是開(kāi)學(xué)考試，讓同學(xué)們好好回回神，治一治他們的開(kāi)學(xué)綜合癥。

　　不過(guò)這些對(duì)蘇唐來(lái)說(shuō)就不是什么大問(wèn)題，【莘莘學(xué)子（LV7）】的他，學(xué)習(xí)和理解能力已經(jīng)超過(guò)了高中生的范疇，你現(xiàn)在讓他去參加高考都沒(méi)有問(wèn)題。畢竟高二已經(jīng)把整個(gè)高中的知識(shí)都學(xué)完了，只是復(fù)習(xí)而已。

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　　“大家準(zhǔn)備一下，一會(huì)摸底考試。”班主任丁言走進(jìn)教室的第一件事就是宣布同學(xué)們的噩耗。

　　這也是大家開(kāi)學(xué)前就知道的了，所以眾人也都沒(méi)有怨聲載道，就這么平靜且無(wú)奈的接受了現(xiàn)實(shí)。

　　十幾分鐘后，丁言抱著一堆試卷回到了教室，開(kāi)始分發(fā)試卷。

　　試卷全部發(fā)下去后，丁言也沒(méi)有離開(kāi)，就坐在講臺(tái)上監(jiān)考。

　　蘇唐看了眼試卷，都是基礎(chǔ)的東西，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

　　不到半小時(shí)，蘇唐就已經(jīng)做完了整張?jiān)嚲?，然后開(kāi)始思考人生。

　　坐在蘇唐后面的同學(xué)一看蘇唐寫(xiě)完了，于是便從蘇唐背后塞過(guò)來(lái)一個(gè)小紙條，蘇唐愣了一下接過(guò)來(lái)，打開(kāi)一看：“好人一生平安，填空題答案?！?p>　　蘇唐接到小紙條后，沉思了片刻，然后在小紙條上開(kāi)始瘋狂寫(xiě)字。

　　后面的同學(xué)一看，這有戲啊，對(duì)蘇唐就越發(fā)的感激了。

　　終于寫(xiě)完后，等到老師的視線(xiàn)偏到一旁，趕緊把紙條又遞了回去，他欣喜的打開(kāi)紙條，上面的內(nèi)容差點(diǎn)讓他內(nèi)牛滿(mǎn)面。

　　只見(jiàn)紙條上赫然寫(xiě)著“空空空空空空”。

　　六個(gè)大寫(xiě)的“空”字仿佛無(wú)言的嘲諷。

　　這還真是填“空”題??！

　　來(lái)自楊陽(yáng)的情緒值+570.

　　還不死心的楊陽(yáng)有遞過(guò)來(lái)一張紙條：選擇題答案。

　　這次連好人一生平安都不寫(xiě)了啊！真是世風(fēng)日下！求人至少要有個(gè)態(tài)度??！

　　蘇唐一邊毫無(wú)自知之明地感嘆，一邊在紙條上寫(xiě)下了十個(gè)“擇”字，然后遞了回去。

　　來(lái)自楊陽(yáng)的情緒值+770.

　　喲，這么暴躁，他該不會(huì)是想打我吧！

　　說(shuō)真的，如果不是現(xiàn)在在考試，楊陽(yáng)覺(jué)得自己可能真的就忍不住了。

　　就在這時(shí)，丁言也巡場(chǎng)到了蘇唐他們附近，自然也是察覺(jué)到了楊陽(yáng)的小動(dòng)作，于是便說(shuō)到：“請(qǐng)個(gè)別同學(xué)不要偷看別人的試卷，現(xiàn)在你們可以抄，等高考的時(shí)候，你們覺(jué)得自己還能抄得著嗎？高考對(duì)于作弊的處分可是很?chē)?yán)格的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，是要承擔(dān)刑事責(zé)任的?！?p>　　班主任話(huà)音剛落，蘇唐就接到了情緒值收入。

　　來(lái)自楊陽(yáng)的情緒值+1000+1000+1000+1000……

　　看這情況，好像有點(diǎn)不妙??！

　　蘇唐剛這么想，只聽(tīng)見(jiàn)身后的楊陽(yáng)突然咆哮著喊道：“你憑什么說(shuō)我作弊！”

　　隨后一聲巨大的響聲從身后傳來(lái)，像是有什么木制品被砸成兩半的聲音。

　　蘇唐趕緊從座位上離開(kāi)，轉(zhuǎn)身就看到楊陽(yáng)保持著一個(gè)向下錘的姿勢(shì)，而他身前的課桌已經(jīng)被砸成了兩半，文具灑了一地。

　　蘇唐見(jiàn)此情景也有些蛋疼了，他怎么也想不到，楊陽(yáng)竟然被刺激得覺(jué)醒了?？礃幼樱橇α肯蛋?！

　　這算不算自己給自己找罪受?。?p>　　蘇唐看著系統(tǒng)地圖上離自己最近的那個(gè)原本那個(gè)象征安全的綠點(diǎn)一下子變成紅色，有些無(wú)奈的想到。

　　“楊陽(yáng)，冷靜！我說(shuō)的不是你！”班主任丁言這時(shí)候也有些慌了，一邊將學(xué)生們護(hù)在身后一邊說(shuō)道。

　　考試的時(shí)候自己的學(xué)生突然覺(jué)醒了怎么辦？在線(xiàn)等，挺急的！

　　然而處于失控狀態(tài)的人，是聽(tīng)不進(jìn)去別人的勸告的。

　　“我現(xiàn)在覺(jué)醒了，什么也不怕！”楊陽(yáng)一把抓住老師的脖領(lǐng)，囂張的說(shuō)道。

　　“那個(gè)……”蘇唐這時(shí)插話(huà)道，“你這樣做是要承擔(dān)法律責(zé)任的。”

　　如果換個(gè)人來(lái)說(shuō)教，說(shuō)不定楊陽(yáng)還會(huì)冷靜下來(lái)，但是蘇唐的話(huà)……

　　來(lái)自楊陽(yáng)的情緒值+999……情緒值已經(jīng)說(shuō)明了一切。

　　楊陽(yáng)這會(huì)兒看起來(lái)，似乎要跟蘇唐拼命啊，仿佛蘇唐跟他有奪妻之恨似的。

　　“我要你的命！”因?yàn)閯倓倧奶K唐這邊受氣，楊陽(yáng)把老班甩到地上，下一個(gè)目標(biāo)就是蘇唐。

　　只見(jiàn)他一臉怒意的看著蘇唐，然后抄起離自己最近的那張課桌。

　　班主任丁言已經(jīng)意識(shí)到了什么，急忙喊道：“別~~~”

　　然而他說(shuō)晚了，楊陽(yáng)已經(jīng)把課桌向著蘇唐的方向就扔了過(guò)去。而蘇唐就好像嚇傻了一樣，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。

　　更有的女生直接捂住了眼睛，不敢看接下來(lái)發(fā)生的事情。

　　下一秒，蘇唐面對(duì)著那張飛過(guò)來(lái)的課桌，抬起拳頭就給它打散架了。

　　來(lái)自楊陽(yáng)的情緒值+888……

　　來(lái)自丁言的情緒值+666……

　　“你也是覺(jué)醒者？”楊陽(yáng)有些不可置信的說(shuō)道。

　　然而蘇唐并沒(méi)有搭理他的意思，卻是不知道什么時(shí)候來(lái)到了楊陽(yáng)的身后，一只手搭在了他的肩膀上：“你剛剛的言論有點(diǎn)危險(xiǎn)啊，先休息一會(huì)兒吧！”

　　“什~~~”楊陽(yáng)剛想問(wèn)蘇唐是什么意思，一股酥酥麻麻的感覺(jué)攀上他的身軀，蘇唐松開(kāi)手，就這么任由楊陽(yáng)倒在地上。

　　來(lái)自楊陽(yáng)的情緒值+888.

　　蘇唐直接把他電暈過(guò)去了，畢竟蘇唐也沒(méi)有折磨人的愛(ài)好，徐兵那是罪有應(yīng)得，而楊陽(yáng)雖然話(huà)說(shuō)得有些過(guò)分，但是并沒(méi)有什么壞心思，更多的是被刺激后的惱羞成怒。

　　而且這事兒，多多少少也有蘇唐的一部分責(zé)任吧！