第22章：第一堂課
見時間已經(jīng)不早，又考慮到零不知道學(xué)院位置與教室，樸瑟和維加便走在他的前面幫他引路。
兩人離他較遠(yuǎn)，避免讓零引起別人的注意。
起初的路上并沒有多少人，等靠近城堡外的那堵圍墻，學(xué)生才多了起來。進(jìn)入皇宮，往前又走了一段，維加便去了一條岔路，樸瑟回頭示意零繼續(xù)跟著他。
皇家貴族學(xué)院建有四棟學(xué)生樓與一些大型的練習(xí)場地。學(xué)院前方是座巨大的花園，花園矗立著噴泉，四周的草地上種著樹，遠(yuǎn)處還時不時落座著些雕像。
在之前只收貴族的時候，皇家貴族學(xué)院的一名學(xué)生每年需要上繳14枚金幣當(dāng)做學(xué)費(fèi)。
雖然在維加調(diào)整后學(xué)費(fèi)變?yōu)榱?枚金幣，但學(xué)院一年的學(xué)費(fèi)還是要比部分人一年收入還高。
對此，維加面對不同階級，設(shè)置了諸多大型活動。
其目的，便是在鍛煉學(xué)生的同時也能夠讓他們獲得一些經(jīng)濟(jì)來源，而將要舉行的秋狩季就是其中之一。
繞過花園，樸瑟帶零進(jìn)入最近的一棟樓，在一間教室外停下。
零靠近樸瑟，見他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就轉(zhuǎn)身離去了。
向旁邊望去，這面墻上掛著一個牌子，上面寫著【1—C】，教室里的座位由低到高，正坐著幾名學(xué)生。
見是陌生的人，眾人的目光瞬間便齊刷刷的朝零看去，很快就有學(xué)生湊在一起饒有興趣的小聲討論起來。
“哎，那人是不是【格林】老師說的新同學(xué)??？”
“不清楚，但看他的樣子不像是其它班級的學(xué)生，至少我沒什么印象?！?p> “嘿嘿，你別說，長的還挺可愛的呢，就是不知道實力怎么樣?！?p> “能轉(zhuǎn)入我們班的人，實力應(yīng)該也就那樣吧?！?p> “……”
零走遠(yuǎn)了些，隨意找了個靠邊的座位坐下。待到鈴聲響起，一名黑發(fā)中年男人就徑直走進(jìn)了教室。
聚在一起的學(xué)生迅速散開，回到座位。男人環(huán)視了一周，目光在零身上停留片刻，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，才走上講臺將書放下。
“今天呢，我們班上來了一位新同學(xué)，他剛來斯坦納不久，對我們這里的生活還十分陌生，所以希望大家在平時能多多的照顧他?！?p> 說完，他伸手做出請的動作。
“大家歡迎零同學(xué)！”
眾人相繼鼓掌，目光也再一次轉(zhuǎn)移到了零的身上。
男人看向零：“零同學(xué)，我是這個班級的班主任，你叫我格林老師就可以了，有任何需要幫助的地方，都可以過來找我，我的辦公室在就三樓最右側(cè)的房間。”
“因為零同學(xué)暫時還沒有書籍，所以這節(jié)課我們提前學(xué)習(xí)星能。”說完格林便不再拖沓，開始講課。
“星能標(biāo)志著我們對魔法的適應(yīng)度以及個人所能習(xí)得魔法的層級。星能越高，能掌握的魔法就會越復(fù)雜。”
“同時，星能還標(biāo)志著我們體內(nèi)所能轉(zhuǎn)化為魔力的那部分能量的多少?！?p> “但在武器上，星能的釋義有所不同。武器上的星能代表的是我們?yōu)槲淦髯⑷肽芰炕蚰Яr，武器能承載的最大上限?！?p> “若是超過這個限度，武器就會因承載不了而發(fā)生損壞，這樣造成的后果十分危險?！?p> “高星能魔法雖然復(fù)雜強(qiáng)大，但消耗的魔力也會越多。而我們在依靠自身發(fā)動魔法時，只有將能量轉(zhuǎn)化為魔力這一條途徑?！?p> “所以如果僅僅是星能很高，那便會因為能量消耗過快，導(dǎo)致身體迅速進(jìn)入脫力狀態(tài)，無法戰(zhàn)斗?！?p> “星能的級別分為1~7級，對應(yīng)的魔力光由低到高分別是白、綠、藍(lán)、紫、橙、金、紅?！?p> “其中，我們對6、7級的星能還有另外一種稱呼，【半神與人神】，這個大家了解即可?！?p> “要注意的是，相同魔法的威力與星能無關(guān)，其只與我們體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換為魔力的效率掛鉤，也就是等級。”
“想提升等級，就要不斷的去練習(xí)魔法。就算是再普通的魔法，在熟練之后也能爆發(fā)出強(qiáng)大的威力……”
格林大概講了一些星能的概念與其產(chǎn)生的原理，穿插的講了一些在實戰(zhàn)中運(yùn)用的例子。
很快就過去了兩個小時。
“……那今天就先到這里?！?p> 說罷，他望向一名女生：“【琪奈】，中午有時間了，你帶著零同學(xué)去拿他的書吧?！?p> 格林話音剛落，一名粉發(fā)女生就站了起來：“嗯！我知道了?！?