第十七章 第二輪教學(xué)

　　此前在卡了那么久的境界，終于要突破了。

　　李國政激動(dòng)不已，擦了擦嘴唇熱血的他趕忙運(yùn)功調(diào)整。

　　“怎么了國政？”跟在身后不放心的老范被嚇了一跳。

　　“沒事沒事，我要突破筑基初期了！我竟然要突破了！估計(jì)是跟孩子們在一起的時(shí)候心境提高了?！辈亮瞬磷旖堑难?，李國政顧不上看板書了，而是趕忙盤地而坐，調(diào)整氣息，準(zhǔn)備迎接突破！

　　自己決定回來的選擇果然是對(duì)的！

　　此刻的李國政也是激動(dòng)不已。

　　“突破小境界了！”老范則是大喜！

　　“好好好，你快調(diào)整。需要我做什么嗎？”老范又驚又急。

　　“不用不用，我自己來就行?！闭f完，李國政趕忙閉上眼睛。

　　一邊運(yùn)功調(diào)息著，同時(shí)李國政也趕忙安耐住心中波動(dòng)的情緒，讓氣息穩(wěn)定下來。

　　“好好?！崩戏囤s忙應(yīng)道。

　　稍微調(diào)息了一會(huì)，李國政趕忙起身，畢竟在這里沖擊筑基中期有的不合適。

　　一方面坐在教室門口有些不雅，再一個(gè)待會(huì)學(xué)生們上課自己也會(huì)分心。

　　稍微穩(wěn)定了一下體內(nèi)的靈力波動(dòng)，李國政趕忙起身找個(gè)安靜的地方。

　　“老師，下節(jié)課六年級(jí)的修真課我可能要延后一下了。我先把修為鞏固住。這樣后面教孩子們就得心應(yīng)手了?！崩顕f道。

　　“好，那你快去吧?！崩戏兑财诖似饋怼?p>　　老范自然也希望李國政的實(shí)力越強(qiáng)越好，這樣孩子們也會(huì)受益。

　　稍微寒暄了幾句，李國政就在老范的目光下急忙回到了自己的宿舍，然后直接閉關(guān)沖擊小境界。

　　一邊盤坐，李國政更是從旁邊拿起了一個(gè)玉瓶兒，一個(gè)玉石盒子。

　　里面各自有幾顆丹藥和一顆完整的靈石。

　　李國政先是將靈石放在身前，一邊吸收一邊運(yùn)轉(zhuǎn)功法。

　　有了這兩樣?xùn)|西，李國政有信心今天一天的時(shí)間步入筑基中期，并且徹底穩(wěn)定下來。

　　平時(shí)靈石李國政都不舍得用，而今天終于派上大用場了。

　　而且搞不好等步入中期之后，自己這顆靈石還會(huì)有一些剩余。

　　一邊想著，李國政關(guān)閉六識(shí)，徹底沉下心來，不讓外界打擾自己。

　　“老校長，國政怎么了？”另一邊，看到這一幕，六年級(jí)的班主任蘇梅走了過來問道，一臉的擔(dān)心。

　　什么情況啊，怎么吐血了，而且剛剛還直接坐到地上調(diào)整了。

　　老范則是有些激動(dòng)，趕忙把李國政要突破的事情告訴蘇梅。

　　蘇梅一臉驚訝，接著是佩服。

　　“不愧是上瓦小學(xué)走出去的天才，剛來第一天就突破了！”蘇梅佩服道。

　　“是啊。這孩子真是個(gè)天才，我就怕咱們學(xué)校耽誤了他啊?！崩戏兑哺袊@道。

　　“筑基中期！咱們上瓦小學(xué)竟然要有筑基中期的修真老師了，就連縣城那么多重點(diǎn)中小學(xué)也才有一個(gè)筑基中期的老師?。　碧K梅也是有些興奮的說道。

　　兩人都知道，上瓦小學(xué)真的要翻身了！

　　這些事情張北辰并不知道，此刻的他正在按照四年級(jí)幾個(gè)孩子的天賦給他們挑選天賦功法。

　　《洪荒養(yǎng)心決》打底，打全面的基礎(chǔ)。

　　而品類的功法則是發(fā)展之路，走出自己的一片天。

　　下午第二節(jié)課的時(shí)候，張北辰把四年級(jí)的音樂課給占了，把隊(duì)伍拉了出來。

　　其實(shí)聲樂，包括繪畫（美術(shù)）對(duì)修真感悟的培養(yǎng)也是有大作用的。

　　在修真界包括仙界，天賦慧根的人，很多曾經(jīng)因?yàn)橛^摩一副畫卷境界大漲，甚至有人從修真界白日飛升。

　　不過此刻的張北辰的主要精力還是放在啟蒙上，畢竟想要得到那樣的程度需要修煉者已經(jīng)有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)和實(shí)力，對(duì)天道需要有相對(duì)深刻的理解了。

　　連啟蒙都沒做到的孩子是暫時(shí)達(dá)不到那個(gè)效果的。

　　不過配合啟蒙以及修煉還是不錯(cuò)的，能起到事半功倍的效果。

　　下午第二節(jié)課，院子操場上。

　　“老師，我背下來了?！痹谏险n之前，小胖終于走上了前來。

　　“背吧。”

　　“天地玄黃，宇宙洪荒，日……日?！?p>　　“……”

　　八個(gè)孩子，站成了一排。

　　這便是孩子少的好處，也是一個(gè)修士有師傅親手帶的好處。

　　如果是自己琢磨，除非天賦異稟，否則進(jìn)展非常慢。

　　而此刻，張北辰正好學(xué)生少，可以手把手教。

　　張北辰先是自己講《洪荒養(yǎng)心決》的功法帶著學(xué)生演練了一遍，讓孩子們大體有個(gè)印象，接著親自動(dòng)手了。

　　引流！

　　“老師，我覺得胸口堵得慌?！?p>　　“老師，我身體麻了。”

　　“老師，疼?！?p>　　小學(xué)生們一個(gè)個(gè)的都叫苦道，尤其是在剛剛自己學(xué)著練的時(shí)候。

　　即便是尹菲菲也是臉漲得通紅，估計(jì)是氣血紊亂，體內(nèi)靈力在運(yùn)走周天的時(shí)候亂七八糟。

　　“沒關(guān)系，剛開始練的時(shí)候都這樣?！睆埍背秸f道，“記得練的時(shí)候配合心中默念《修真千字文》，同時(shí)記住自己在哪一段不舒服，哪一段順暢?！?p>　　張北辰接著說道：“現(xiàn)在我?guī)е蠹夷?，大家心中默念。然后看著尹菲菲怎么練。?p>　　“記住，如果實(shí)在受不了的時(shí)候，立刻停止修煉，然后心中默念《修真千字文》壓制。然后平復(fù)之后再重新練，直到闖過一個(gè)個(gè)關(guān)卡?！?p>　　說完張北辰揮了揮手，讓尹菲菲上前。

　　“我？”尹菲菲有些沒底氣，因?yàn)樗齽倓偩毜貌缓谩?p>　　“沒事，過來。”張北辰說道，“所有人也都準(zhǔn)備?！?p>　　尹菲菲走了過來趕忙站好，其他小學(xué)生也點(diǎn)了點(diǎn)頭，稍微有些緊張。

　　同時(shí)，他們注意到，張北辰將一只手輕輕的隔著大約一公分左右，‘貼在了’尹菲菲的后背上。

　　看到這一幕，所有孩子都說一愣，大家還從沒見過這樣教修真的老師。

　　“所有人集中注意力，注意我教你們的吐納。”張北辰說道，“菲菲，現(xiàn)在開始練我剛剛教你的功法。我念，你們聽著默念，配合修煉。”

　　“恩。”尹菲菲點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“天地玄黃！”

　　“天地玄黃！”

　　下一刻，隨著張北辰的聲音，小學(xué)生們也跟著心中念了起來，同時(shí)跟著前面尹菲菲的修煉姿勢和吐納方式模仿了起來。

　　而就是這一刻，尹菲菲的小身體一顫。

　　她突然發(fā)現(xiàn)，剛剛自己琢磨，自己瞎練時(shí)候紊亂的氣息，暴走卡頓的靈氣走向，一下子順了。

　　而這一切都是來自于后背上那只手的引導(dǎo)。

　　順了，一下子順了！

　　而且這只手上的靈力引導(dǎo)著自己體內(nèi)的靈氣運(yùn)走周天，然后周而復(fù)始，然后完成一個(gè)循環(huán)。

　　再接著，小美女猛地發(fā)現(xiàn)自己的身體一下子輕盈、透徹了許多，有一種別樣的舒適。

　　尤其是體內(nèi)靈氣運(yùn)走周天的時(shí)候，那種感覺神奇了！

　　“別停下，記住你現(xiàn)在體內(nèi)靈氣運(yùn)走的方式……以及這個(gè)過程中吐納氣息的配合，記住這種感覺，繼續(xù)！”本來欣喜的尹菲菲直接被張北辰訓(xùn)斥了一句，接著趕忙繼續(xù)修煉，心中則是竊喜。

　　“所以人都聽著，待會(huì)輪到你的時(shí)候，我引導(dǎo)的周天運(yùn)走的感覺你們都要給我死死的記住，記住一輩子！好了，全都注意力集中！”

　　“金生麗水，玉出昆岡。劍號(hào)巨闕，珠稱夜光，繼續(xù)！不要想東想西，快！后面還有七個(gè)人等著呢?！?p>　　尹菲菲從來沒見老師對(duì)自己這么嚴(yán)肅過。

　　“恩。金生麗水，玉出昆岡…………劍號(hào)巨闕，珠稱夜光?！毙∶琅s忙從新投入到修煉中去。

　　再接著，尹菲菲從來沒感覺修煉這么有趣過。

　　再接著，尹菲菲自己就徹底投入了進(jìn)去，渾然不知那只引導(dǎo)的手已經(jīng)離開了她的后背，來到了將楊文濤的男生身上。