第31章 軍官教育
蘇河帶著李鳳鳴來到統(tǒng)領(lǐng)府熟悉環(huán)境，還送給他一個大宅院。
讓李鳳鳴先去回家休息，明天正式工作。
蘇河招來蘇二狗和知縣李志升。
“二狗，你立刻派人去陜西北境探查，確定陜北和關(guān)外蒙古地區(qū)是否下大雪?！?p> 蘇二狗領(lǐng)命退下，安排手下精銳去探查情況。
他現(xiàn)在已經(jīng)不負(fù)責(zé)偵察營訓(xùn)練，交給副手章萬思負(fù)責(zé)。
蘇二狗把全部精力都放在情報工作。
現(xiàn)在主要緊盯著大散關(guān)，并向漢中和北方各府滲透。
李志升心情忐忑走進(jìn)統(tǒng)領(lǐng)府，心中還在疑惑蘇河因?yàn)槭裁词虑檎宜?p> 難道是他推薦的吳棟林惹禍了。
李志升進(jìn)入蘇河的書房，在蘇河的示意下，坐在對面喝茶，等候蘇河的命令。
“李知縣，河南是棉花的重要產(chǎn)區(qū)，離我們最近。
我準(zhǔn)備出錢，雇傭商人組成商隊去河南采購棉花。”
明朝各地普遍種植棉花，陜西大旱只能去河南采購。
今年河南天氣還算可以，再過幾年整個北方全部大旱。
李志升緊張的神情放松了一些，道:“蘇統(tǒng)領(lǐng)，這個沒問題，我們縣有熟路的商隊。
這些人沒有跑，最近也沒有經(jīng)商，正在發(fā)愁。
但現(xiàn)在商路不太通暢，各地都有小股起義軍，商人們都不敢去運(yùn)貨。”
“這個沒問題，我會派兵偽裝成商隊伙計。
統(tǒng)領(lǐng)府負(fù)責(zé)沿路的安全，除了統(tǒng)領(lǐng)府指定的棉花。商隊可以自己出資購買一些物品?！?p> 李志升很痛快應(yīng)下這個事，縣里的商賈他都熟悉，有信心辦好這件事。
蘇河現(xiàn)在采購棉花，就預(yù)防李鳳鳴說九、十月份下大雪。
現(xiàn)在士兵和百姓都穿著單衣，突降大雪很多人會挺不過去。
蘇河還吩咐蘇燕安排重刑勞改犯，去他們控制的幾座煤礦挖煤。
……
李鳳鳴穿著土黃色的軍服走進(jìn)蘇河的書房。
這件衣服是麻布料，樣式也很土，但他穿著很開心。
蘇河拿起四本書，《孫子兵法》、《三十六計》、《三國演義》和《水滸傳》。
這些都是他親自書寫的簡體字版本，上面還標(biāo)注有拼音。
他以這四本書為模板，讓工匠刻制雕版，已經(jīng)印刷了數(shù)千本。
繁簡字互認(rèn)非常簡單，蘇河可以輕易看懂繁體字，他嘗試把簡體字教給胥吏。
熟讀一本書后，這些人也能認(rèn)出簡體字。
他準(zhǔn)備在軍隊，特別是軍官中普及識字。
學(xué)習(xí)繁體字的難度是一百，簡體字就只有十。
不想讓特定階層壟斷知識，就只能普及識字率。
是真的普及識字率，不像記憶中南亞某大國，認(rèn)識自己名字就不算文盲。
普及識字率，推廣簡體字和拼音是最方便的辦法。
摸著兔子過河，這是能讓十多億人都識字的神奇方法。
拼音文字是相對低級的文字，具有一個非常優(yōu)秀的特點(diǎn)，就是速成性。
因?yàn)楹唵危运俪伞?p> 成年人學(xué)習(xí)拼音，資質(zhì)愚笨的人，一兩周就能學(xué)會。
但不能只學(xué)習(xí)拼音，漢字具有無可替代的優(yōu)點(diǎn)，是最優(yōu)秀的文字。
大英文豪莎士比亞寫個名著只需要幾萬個單詞。
普通人生產(chǎn)生活只需幾千個詞匯量就能勝任。
但隨著社會發(fā)展，拼音文字只能派生更多的單詞。
這時就需要背誦數(shù)百萬的單詞，要不然只能成為新時代的文盲。
漢字就沒有這個缺點(diǎn)，兩三個單獨(dú)的字就能組成一個新詞。
只要學(xué)會識字，再復(fù)雜的內(nèi)容都能認(rèn)識。
蘇河開始給李鳳鳴介紹簡體字和拼音，還把阿拉伯?dāng)?shù)字和基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算教給他。
他只說了一遍，李鳳鳴就完全掌握這些內(nèi)容。
“這種文字我見過，紅毛番說是羅馬字。
他們的讀音好像不是這種?！崩铠P鳴好奇的問道。
“這是我根據(jù)羅馬文字和大明官話，改進(jìn)的拼音讀法?！碧K河厚著臉皮說道。
蘇河帶著李鳳鳴來到城外軍營，駐守在縣城附近的軍官都在這里等著。
“這位是李鳳鳴參謀，他任職旅參謀，平時負(fù)責(zé)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和軍官培訓(xùn)。”
蘇河給眾多軍官介紹李鳳鳴的身份。
“我們要在軍中成立夜校，白天訓(xùn)練軍隊，夜晚學(xué)習(xí)知識。
你們軍官先學(xué)會知識，之后回去交給普通的士兵。
今后軍官提拔，要優(yōu)先考慮識字的人，最起碼也要學(xué)會五百個字?！?p> 蘇河宣布新的政策，在軍中推廣夜校，普及識字和兵法。
這是提升軍隊?wèi)?zhàn)力的重要手段。
他大哥蘇熊就可以憑借自己天賦，敏銳察覺到敵人的破綻。
但這樣的人太稀少，識字之后學(xué)習(xí)兵法，卻可以吸收前人的智慧，大批量培養(yǎng)合格的軍官。
蘇河把印制好的四本書籍發(fā)到每一個軍官手中。
“今天我先教大家學(xué)習(xí)拼音，從明天開始由李鳳鳴參謀教大家識字?！?p> “跟著我念，啊，喔，鵝……”
蘇河教了他們一上午，有些人腦子反應(yīng)快。
比如蘇熊和蘇鷹，一上午就學(xué)會了拼音的用法。
還有人比較笨，像李大壯學(xué)得最慢，“啊，喔，鵝?！倍紱]有認(rèn)全。
……
李鳳鳴白天和將士一起訓(xùn)練，熟悉這支軍隊。
他要了解每一個軍官的性格，才能在安排戰(zhàn)術(shù)時做到心中有數(shù)。
晚上一起上夜校，他作為老師，其他軍官作為學(xué)生。
課程分為數(shù)學(xué)課和語文課，軍官必須要識數(shù)和識字。
數(shù)學(xué)課上，李鳳鳴拿著幾張寫有“0”、“1”、“2”、“3”……的數(shù)字。
蘇河跟他說，這是古印度文明發(fā)明的數(shù)字，書寫簡單讀寫更簡單。
李鳳鳴教導(dǎo)軍官四則運(yùn)算和九九乘法表。
語文課上，李鳳鳴拿起兵書《三十六計》。
書上寫有三十六計的原文和計策經(jīng)典應(yīng)用。
“今天我給大家講解，三十六計第一計，瞞天過海。”
“備周則意??；常見則不疑。陰在陽之內(nèi)，不在陽之對。太陽，太陰。”
“原文不用記，知道就可以。”
“下面我用實(shí)例講解瞞天過海，唐太宗貞觀十七年，御駕親征……”
“大家學(xué)習(xí)兵書，吃透上面講的思想。盡信書，不如無書，今后要能靈活運(yùn)用。
還要結(jié)合拼音，認(rèn)識書上的文字。
接下來你們抄寫文字，加強(qiáng)記憶。”
李鳳鳴看著軍官們在抄寫書上的內(nèi)容。
他們用的筆極為特殊，他第一次看到。
這種叫做鉛筆的筆，是用石墨和粘土壓制成筆芯，再用木棒夾住筆芯。
可以不用墨水在紙上清晰的寫出內(nèi)容。
李鳳鳴還不習(xí)慣使用這種筆，但他正努力適應(yīng)。
為了方便鉛筆書寫，也把從上到下的書寫格式，改為從左到右。
李鳳鳴看到李大壯和蘇二狗示意他過去。
先去離他最近的李大壯那里。
李大壯看到李鳳鳴走來，他激動的說道:“李參謀，我終于能認(rèn)全拼音了，可以看懂書上全部內(nèi)容。
多謝你經(jīng)常私下教導(dǎo)我，沒有因?yàn)槲覍W(xué)的慢放棄我。”
“那是你的努力，要繼續(xù)加油，直到不看拼音也能認(rèn)識字?！崩铠P鳴高興地鼓勵道。
他又走到蘇二狗身邊。
“李參謀，我這幾天閱讀書籍，發(fā)現(xiàn)連書中的小人物，都沒有一個叫二狗這種名字。
你幫我取一個更加好聽的名字，最好是通俗易懂，文縐縐的我不喜歡?！?p> “蘇長勝，你覺得這個名字怎么樣?！?p> “長勝，常勝，這名字很不錯。我也是有名字的人了?！碧K長勝開心的說道。